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關(guān)于教育的名人名言警句

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  教育是我們中華民族發(fā)展的基礎(chǔ),教育的邏輯起點(diǎn)自然是人類社會(huì)的產(chǎn)生。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是關(guān)于教育的名人名言警句的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  關(guān)于教育的名人名言警句最新

  1) 學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子

  2) 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。——韓愈

  3) 國(guó)將興,必貴師而重傅。——荀子

  4) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。──孔子

  5) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

  6) 言必信,行必果。——孔子

  7) 讀書無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

  8) 學(xué)然后知不足,教然后知困。——《禮記•學(xué)記》

  9) 三人行必有我?guī)煛?mdash;—孔子

  10) 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

  11) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子

  12) 身教重于言傳。——王夫之

  13) 盡信《書》,則不如無(wú)《書》。——孟子

  14) 三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。──孔?/p>

  15) 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬漢;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。──蒲松齡

  16) 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。──朱熹

  17) 好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。──徐謂

  18) 少壯不努力,老大徒傷悲。──漢樂府《長(zhǎng)歌行》

  19) 凡是教師缺乏愛的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭

  20) 知識(shí)就是力量。——培根

  關(guān)于教育的名人名言警句精選

  1) 只有受過(guò)一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人。——夸美紐斯

  2) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基

  3) 要做人民的先生先做人民的學(xué)生。——毛澤東

  4) 教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來(lái)看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基

  5) 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。——《禮記•學(xué)記》

  6) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于惰。——韓愈

  7) 不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。——荀子

  8) 只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者。——列寧

  9) 我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧

  10) 我愛我?guī)?,我更愛真理?mdash;—亞里士多德

  11) 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦

  12) 教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特

  13) 學(xué)問(wèn)之根苦,學(xué)問(wèn)之果甜。學(xué)問(wèn)勤中得,富裕儉中來(lái)。

  14) 紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯

  15) 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

  16) 一個(gè)人的各種品性之中,德行是第一位的。——洛克

  17) 見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。——孔子

  18) 大德不官,大道不器,大信不約。——《禮記•學(xué)記》

  19) 學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水——夸美紐斯

  20) 在任何學(xué)校里,最重要的是課程的思想政治方向,這完全由教學(xué)人員來(lái)決定。——列寧

  關(guān)于教育的名人名言警句錦集

  1) 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。——陶行知

  2) 行是知之始,知是行之成。——陶行知

  3) 夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。——孔子

  4) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

  5) 我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶

  6) 凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶

  7) 問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理,而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。——盧梭

  8) 師者,人之模范。——楊雄

  9) 教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。——杜威

  10) 我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。——陶行知

  11) 一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。——盧梭

  12) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

  13) 益者三友,友直,要諒,友多聞,益矣;損者三友,友便辟,友善柔,友便佞,損矣。──孔子

  14) 一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

  15) 教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記•學(xué)記》

  16) 善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。——《禮記•學(xué)記》

  17) 凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。——《禮記•學(xué)記》

  18) 記問(wèn)之學(xué),不足以為人師。——《禮記•學(xué)記》

  19) 使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特

  20) 讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。——培根

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