激發(fā)學生學習興趣的名言
激發(fā)學生學習興趣的名言
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激發(fā)學生學習興趣的名言(最新篇)
1) 如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
2) 只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
3) 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
4) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
5) 智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
6) 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
7) 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
8) 一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
9) 在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
10) 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
11) 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
12) 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
13) 壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
14) 在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
15) 空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。
16) 望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
17) 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
18) 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
19) 只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
20) 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
激發(fā)學生學習興趣的名言(精選篇)
1) 生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
2) 向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
3) 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.
4) 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
5) 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
6) 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
7) 竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
8) 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
9) 新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
10) 驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
11) 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
12) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
13) 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
14) 事常與人違，事總在人為。
15) 駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
16) 無窮的偉大，也是從“一”開始的。
17) 花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
18) 天才之舟，在汗水的河流里啟程。
19) 在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
20) 懶惰包含著永久的失望。
激發(fā)學生學習興趣的名言(經典篇)
1) 實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
2) 不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
3) 消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
4) 假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
5) 沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
6) 路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
7) 不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
8) 涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
9) 向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
10) 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
11) 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
12) 只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。
13) 攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
14) 忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
15) 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
16) 馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
17) 松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
18) 撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
19) 根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
20) 在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
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