關(guān)于贊美老師的名言詩(shī)句 描寫老師的句子
關(guān)于贊美老師的名言詩(shī)句 描寫老師的句子
老師總是無(wú)聲地關(guān)懷著我們,給我們最好的關(guān)愛(ài)。他們是辛勤的園丁,也是默默燃燒的燭火。 今天小編在這分享一些關(guān)于贊美老師的名言詩(shī)句給大家,歡迎大家閱讀!
一些關(guān)于贊美老師的名言詩(shī)句篇一
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無(wú)題》
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
贊美老師的名言:
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)?子罕》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。——[美國(guó)]布魯納
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯(lián)】爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——歐陽(yáng)修
古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
圣人無(wú)常師。——韓愈
經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
舉世不師,故道益離。——柳宗元
學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
一些關(guān)于贊美老師的名言詩(shī)句篇二
1、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦
2、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
4、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
6、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
7、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
8、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
10、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
11、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途
12、學(xué)貴得師,亦貴得友。
13、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
14、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
15、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
17、天荒地老,教師的童心不泯。
18、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
19、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
一些關(guān)于贊美老師的名言詩(shī)句篇三
1、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
2、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
3、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
4、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
5、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
6、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
7、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
8、我們不能全是船長(zhǎng),必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>
9、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
10、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
13、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
14、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
15、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利
17、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
18、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
19、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
20、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。