成功的家庭教育造就成功的孩子，失敗的家庭教育造就失敗的孩子，這就可以看出家庭教育的重要性了。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的家庭教育勵志名言，歡迎大家閱讀。

　　家庭教育勵志名言【經(jīng)典篇】

　　1. 欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。

　　2. 不用辱罵來懲治孩子。

　　3. 讓孩子有機(jī)會真正作決定。

　　4. 家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

　　5. 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏

　　6. 相信孩子的理智并信任他。

　　7. 定期為孩子讀點(diǎn)東西。

　　8. 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。

　　9. 不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

　　10. 欲知對岸事，就要渡過河。

　　家庭教育勵志名言【精選篇】

　　1. 培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

　　2. 父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。

　　3. 愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

　　4. 平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

　　5. 父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

　　6. 父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。

　　7. 當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

　　8. 中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。

　　9. 對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

　　10. 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

　　11. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　12. 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　13. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。

　　14. 孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

　　15. 孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

　　16. 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。

　　17. 父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

　　18. 學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　19. 一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。

　　20. 孩子壞的習(xí)慣%都是在家里形成的。

　　家庭教育勵志名言【熱門篇】

　　1. 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。

　　2. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

　　3. 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　4. 孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　5. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

　　6. 良好的個性勝于卓越的才智。

　　7. 嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。

　　8. 天賦如同自然花木，要用來修剪。

　　9. 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

　　10. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　11. 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

　　12. 父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。

　　13. 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　14. 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。

　　15. 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

　　16. 孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

　　17. 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

　　18. 在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　19. 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

　　20. 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。

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