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學(xué)習(xí)方法的簡短名言名句

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學(xué)習(xí)方法的簡短名言名句

  1. 沒有永遠的博學(xué),只有永遠的學(xué)習(xí);沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學(xué)者。

  2. 巧思妙想出靈感,實踐探索出成果。

  3. 勤奮出聰明,博學(xué)出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

  4. 勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習(xí)是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創(chuàng)新知識的途徑。

  5. 人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。——歌 德

  6. 知不足者好學(xué),恥下問者自滿。

  7. 知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。

  8. 知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

  9. 知之為知之,不知為不知,是知也。

  10. 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  11. 勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學(xué)習(xí)知識的妙招,練習(xí)是鞏固知識的途徑。

  12. 求學(xué)無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。

  13. 人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識;學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問和好思。

  14. 如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說知識就是力量,那么它就是實踐。

  15. 善學(xué)者,假人之長以補其短。

  16. 死記硬背得不到真知識,投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門造車結(jié)不出好碩果。

  17. 倘不學(xué)習(xí),再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮,再美妙的也會付之東流;倘不實踐,再廣博的知識也會束之高閣。

  18. 提出問題,敢于提問,善于提問,害怕提問者牢記。

  19. 提出正確的問題,往往等于解決了問題的大半。

  20. 為學(xué)患無疑,疑則進也。

  21. 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!——高爾基

  22. 學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

  23. 人天天都學(xué)到一點東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。——b.v

  24. 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根

  25. 學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基

  26. 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡

  27. 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯

  28. 求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

  29. 學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。——洛 克

  30. 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫

  31. 好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。——佚 名

  32. 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

  33. 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培 根

  34. 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒

  35. 知識改變命運,學(xué)習(xí)改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

  36. 不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。

  37. 藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應(yīng)用,就是一朵不結(jié)果實的花蕾。

  38. 聰明的秘訣在于勤奮好學(xué),博學(xué)的秘訣在于博覽群書,巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。

  39. 讀書長知,思考長智,虛心長識,應(yīng)用長技。

  40. 讀書如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

  41. 學(xué)習(xí)前要帶上幾個問題,學(xué)習(xí)中要思考幾個問題,學(xué)習(xí)后要能提出幾個問題,這樣才能學(xué)有所得。

  42. 學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

  43. 學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳,倡導(dǎo)“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,這樣才能學(xué)得生動活潑、融會貫通。

  44. 學(xué)源于思,思源于疑。小疑則小進,大疑則大進。

  45. 約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。

  46. 寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。

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