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贊美老師的名言或名句

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  人生的道路上是老師給了我們一桿生活的尺,讓我們天天可以丈量;是老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是贊美老師的名言或名句的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  贊美老師的名言或名句精選

  1) 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁 有了一切。

  2) 誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  3) 動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  4) 教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

  5) 教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

  6) 好筍出好竹,好師出好徒。

  7) 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  8) 尊重學(xué)生,尊重教育,尊重職責(zé)。

  9) 在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  10) 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  11) 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  12) 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  13) 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  14) 用寬容對(duì)待過失,用潔眸透視心靈。

  15) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  16) 以德感人,為人師表。

  17) 師德=愛心+責(zé)任心

  18) 慈父+慈母=教師

  19) 教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

  20) 燃燒自己,照亮別人。

  贊美老師的名言或名句集錦

  1) 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  2) 含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

  3) 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  4) 師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!

  5) 老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  6) 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  7) 用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。

  8) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  9) 身教重于言教,才高還需德高。

  10) 教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  11) 言必行,行必果。

  12) 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  13) 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  14) 要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  15) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  16) 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  17) 在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  18) 一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

  19) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  20) 尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

  贊美老師的名言或名句推薦

  1) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  2) 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  3) 愿為一粒土一滴水一粒沙,耗損生命只為釋放。

  4) 一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師,應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),也能包容他們的缺點(diǎn)。

  5) 培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

  6) 消除隔閡的密碼是真誠,親近心靈的力量是愛與諒解。

  7) 在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  8) 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每 個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  9) 教師是學(xué)生的鏡子,老師是學(xué)生的影子。

  10) 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。

  11) 教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向 上攀登。

  12) 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  13) 授業(yè)、解惑,須傾心血;傳道、育人,應(yīng)具愛心。

  14) 為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  15) 教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

  16) 真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

  17) 愛生如愛己,教生如教子。

  18) 道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

  19) 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  20) 用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓教學(xué)因愛而充滿生命力。

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