愛崗敬業(yè)的勵(lì)志名言_愛崗敬業(yè)的名言警句

　　愛崗是一個(gè)職員的職責(zé)，敬業(yè)是一個(gè)職員的本分，愛崗敬業(yè)就是做好自己的本分職責(zé)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛崗敬業(yè)勵(lì)志名言，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于愛崗敬業(yè)的勵(lì)志名言

　　1. 人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人，而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤。歌德

　　2. 人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。羅曼羅蘭

　　3. 攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤

　　4. 理直氣壯，永遠(yuǎn)不怕真理，勇敢地?fù)碜o(hù)真理，把真理告訴別人，為真理而戰(zhàn)斗。劉少奇

　　5. 科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。華羅庚

　　6. 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。蘇霍姆林斯基

　　7. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。馬卡連柯

　　8. 即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。吳運(yùn)鐸

　　9. 錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。泰戈?duì)?/p>

　　10. 把活著的每一天看作生命的最后一天。海倫·凱勒

　　愛崗敬業(yè)的經(jīng)典名言

　　1. 學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦

　　2. 教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

　　3. 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書, 平時(shí)積累的知識(shí)越多, 上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　4. 教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。——烏申斯基

　　5. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

　　6. 鞠躬精粹，死而后已?

　　7. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?

　　8. 不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。(英國首相 丘吉爾W)

　　9. 我的人生哲學(xué)就是工作。(美國發(fā)明家 愛迪生TA)

　　10. 神經(jīng)即將崩潰的癥狀之一是相信自己的工作極端重要，休假將會(huì)帶來種種災(zāi)難。如果我是醫(yī)生，我給這樣的病人開的藥方是：休假。(英國哲學(xué)家 羅素)

　　11. 為把明天的工作做好，最好的準(zhǔn)備是把今天的工作做好。(英國作家 哈伯德E)

　　12. 學(xué)者的工作就是通過向大眾提示存在于現(xiàn)象中的事實(shí)來鼓舞大眾教育大眾引導(dǎo)大眾。(美國思想家愛默生W)

　　13. 要從事偉大的工作，一個(gè)人必須既非常勤勞又非?？臻e。(美國教育家勃特勒S)

　　14. 愛在這里得到了升華，讓我們更加珍惜每一分鐘，珍愛身邊的人。

　　15. 這塊土地雖不會(huì)結(jié)出豐盛的碩果，但我們?nèi)杂脨坌膩碜虧?，讓這里的果實(shí)更加飽滿。

　　16. 特教學(xué)校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅(jiān)固的螺絲釘。

　　17. 用金子來比喻他們的心，用純凈的山泉來比喻他們的真，用美麗的鮮花來比喻他們的美。缺無法用語言來形容他們的神圣。這就是特教學(xué)校教師們，這就是特教學(xué)校的黨員教師們。

　　18. 立足特教崗位，盼殘兒早日自立。

　　19. 樹培智黨員形象，展培智黨員風(fēng)采。

　　20. 為愛，奉獻(xiàn)著，快樂著。

　　愛崗敬業(yè)的名言警句推薦

　　1. 立足特教，愛崗敬業(yè)，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　2. 特殊教育工作者不僅要用語言和行動(dòng)去傳道授業(yè)解惑，而更要用最美好的情感，一顆熾熱的心去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

　　3. 在五彩繽紛的選擇中，我選擇了你，把熱烈的鐘愛奉獻(xiàn)給特殊教育事業(yè)。

　　4. 扎根特教，甘于清貧，奉獻(xiàn)愛心一片。

　　5. 不要讓眼下的條件限制你的理想。只要善于用腦，勤于思索，生活中到處都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的途徑和機(jī)會(huì)。

　　6. 高瞻遠(yuǎn)矚，不斷向著更高的目標(biāo)沖擊的人，比只顧眼前利益者，能夠領(lǐng)略更美的人生。

　　7. 俗話說：“辦法總比困難多。”不管多么難的問題，都可能有很多解決的辦法。認(rèn)真思考，找到解決問題的突破口，找到敵人的薄弱環(huán)節(jié)，就很容易取得勝利。

　　8. 有些東西我們的確無法改變，比如低微的門第丑陋的相貌等等;但有些東西則人人都可以選擇，比如自尊自信毅力勇氣等，它們是幫助我們穿破限制我們發(fā)展的“命運(yùn)之繭”的利劍。

　　9. 敢于突破創(chuàng)新才能成就大的事業(yè)。在人類社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著人們踩出新的腳印踏上新的征程。

　　10. 在這個(gè)世界上，發(fā)現(xiàn)就是成功之門。開闊的思想遠(yuǎn)大的眼光是成就宏偉事業(yè)的基礎(chǔ)。如果你能夠隨時(shí)用敏銳獨(dú)到的眼光來洞察周圍的環(huán)境，財(cái)富通常就會(huì)像一位好朋友一樣不期而至。

　　11. 如果生命不是獨(dú)立的，那么就談不上個(gè)人生活的目標(biāo)和樂趣。當(dāng)你獲得自由發(fā)展的空間，同時(shí)也承受風(fēng)險(xiǎn)和壓力。

　　12. 青春的課程表上排得滿滿的，而最重要的一課則是學(xué)會(huì)選擇——選擇好正確的生活道路和生活方式。

　　13. 從無知的魯莽變?yōu)橛心康牡男袆?dòng)，證明自己已開始走向成熟。

　　14. 生活中酸甜苦辣的養(yǎng)料越豐富，青春的內(nèi)涵也就越充實(shí)。

　　15. 公仆銘胸，常聞警鐘;清廉舒坦，敬業(yè)從容。

　　16. 把敬業(yè)變成習(xí)慣。短期來看是為了雇主，長期來看是為了自己。

　　17. 誠實(shí)不虛偽，敬業(yè)不圖名，坦言不奉承，廉潔不貪利。

　　18. 愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

　　19. 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。蘇霍姆林斯基

　　20. 如果您能專業(yè)敬業(yè)守法盡本份照顧您的保戶，忠誠于您所屬的保險(xiǎn)公司，則那頂榮耀冠冕將非您莫屬。

　　21. 敬業(yè)務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新。

　　22. 古人言：親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任，要讓學(xué)生親近，首先就要把真摯的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵(lì)表揚(yáng)一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。

　　23. 誠信敬業(yè)合規(guī)高效融合創(chuàng)新。

　　24. 然后通過在其他領(lǐng)域培養(yǎng)他的踏實(shí)沉穩(wěn)，不驕不躁的敬業(yè)精神，既培養(yǎng)了他成熟的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，又適時(shí)調(diào)控了其他成員的心理狀態(tài)，可謂兩全其美也。

　　25. 教師就是要敬業(yè)愛生。

　　26. 愛港敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，追求卓越。

　　27. 敬業(yè)專業(yè)造就一番事業(yè)，誠信真心奉獻(xiàn)一片愛心。

　　28. 讓青春的火花在黨旗下放射愛的光芒。

　　29. 教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。

　　30. 用愛心澆灌，讓每個(gè)智障兒童都能在愛的環(huán)境中茁壯成長。

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