贊美老師的勵(lì)志詩(shī)句和名言名句 勵(lì)志格言

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。往往這句古詩(shī)是用來比喻老師，說明了，老師是無私和偉大的。 今天小編在這分享一些贊美老師的勵(lì)志詩(shī)句和名言名句給大家，歡迎大家閱讀!

　　贊美老師的勵(lì)志詩(shī)句和名言名句篇一

　　1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 龔自珍《己亥雜詩(shī)》

　　2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 李商隱《無題》

　　3、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。杜甫的《春夜喜雨》

　　4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。

　　5、桃禮不言，下自成蹊

　　6、一日為師，終生為父

　　7、山下禪庵老師在

　　8、他年應(yīng)記老師心

　　9、誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力

　　10、一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 一鳴驚人

　　11、桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>

　　12、春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親

　　13、無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方

　　14、辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)

　　15、師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨

　　16、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。

　　17、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人

　　18、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李

　　19、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟

　　贊美老師的勵(lì)志詩(shī)句和名言名句篇二

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 龔自珍《己亥雜詩(shī)》

　　春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 李商隱《無題》

　　隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。 杜甫的《春夜喜雨》

　　仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。

　　禮不言，下自成蹊

　　山下禪庵老師在

　　他年應(yīng)記老師心

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。

　　老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人

　　三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李

　　十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟

　　老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。 身為世范,為人師表

　　三人行,必有我?guī)?..

　　教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

　　春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

　　新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮

　　不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人

　　教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納...

　　贊美老師的勵(lì)志詩(shī)句和名言名句篇三

　　贊美老師的名人名言教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

　　太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ;人類靈魂的工程師;

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，贊美老師的名人名言。

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁

　　身為世范，為人師表

　　老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

　　每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

　　園丁--崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

　　您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

　　“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

　　我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

　　敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意!

　　我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利!

　　老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

　　愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

　　您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師，作文素材《贊美老師的名人名言》。

　　您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

　　仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!