愛迪生是一個偉大的發(fā)明家，今天學習啦小編給大家?guī)淼氖菒鄣仙拿院凸适?，希望你會喜歡。

　　愛迪生的名言

　　1.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

　　2.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

　　3.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

　　4.人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

　　5.如果一個人在小時侯取的優(yōu)異的成績你的將來回很幸福。

　　6.性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。

　　7.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

　　8.我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果。

　　9.驚奇就是科學的種子。

　　10.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

　　11.一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

　　12.好動與不滿足是進步的第一必須品。

　　13.失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　　14.世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

　　15.任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。

　　16.發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

　　17.雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結(jié)。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財，繼之又希望獲得名譽地位，最后又想歸隱。

　　18.凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。

　　19.好動與不滿足是進步的第一必需品。

　　20.在小、中、大學所學的東西，并非教育本身，而是教育的手段。

　　21.教育的秘訣是：尊重學生。

　　22.人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎?

　　23.無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。

　　24.偉大人物最明顯標志，就是他堅強的意志。

　　25.一個人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。

　　26.失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　　27.若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

　　28.書對于智慧，也像體操對于身體一樣。

　　29.凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。

　　30.想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。

　　愛迪生的故事

　　愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，很覺奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。

　　七歲上學后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師很覺頭痛。有一回上算術(shù)課時，老師教同學們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。愛迪生不滿足自己已經(jīng)學得的知識，而時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他?？墒菐资旰?，愛迪生卻成為享有盛名的發(fā)明家了。