創(chuàng)新思維的基本方法
創(chuàng)新思維是一種新穎而有價(jià)值的、非結(jié)論的，具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性，且能清楚地勾 劃和解決問(wèn)題的思 維活動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的創(chuàng)新思維的基本方法，希望你能從中得到感悟!
創(chuàng)新思維的基本方法
(1)列舉法,列舉法有三點(diǎn).第一點(diǎn)是,特征列舉法.第二點(diǎn),缺點(diǎn)列舉法.第三點(diǎn),希望列舉法.
(2)設(shè)問(wèn)法,重點(diǎn)推薦6w法,第一個(gè)w是(why?)為什么,第二個(gè)w是(what)做什么.第三個(gè)w是(who)何人做,第四個(gè)w是(when)何時(shí).第五個(gè)w是(where)何地.
第六個(gè)w是(how)如何
按照這六個(gè)步驟,將疑問(wèn)列出.
(3)類(lèi)比法,類(lèi)比有四種,第一種直接類(lèi)比,第二種特征類(lèi)比,第三種象征類(lèi)比,第四種是幻想類(lèi)比
(4)組合法,所謂組合法是按照一定大技術(shù)原理和功能目的.將兩個(gè)或兩個(gè)以上的技術(shù)因素,巧妙的結(jié)合或重組.
(5)形態(tài)分析法,具體步驟有,第一,定義發(fā)明對(duì)象.第二,因素分析,第三形態(tài)分析.第四,形態(tài)組合.第五,評(píng)價(jià)篩選組合方案
(6)信息交合法,
(7)協(xié)調(diào)選擇法
創(chuàng)新思維的過(guò)程
(一)準(zhǔn)備階段這是創(chuàng)造性思維活動(dòng)的第一階段。這一階段主要是收集和整理資料，儲(chǔ)存必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備必要的技術(shù)、設(shè)備及其它有關(guān)條件等。對(duì)于任何領(lǐng)域的創(chuàng)造，都必須首先對(duì)前人在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有比較完全的了解，必須對(duì)必要的塞礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)(例如，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，所收集的有關(guān)資料據(jù)說(shuō)竟寫(xiě)了200本筆記，總計(jì)達(dá)4萬(wàn)頁(yè)之多)，因此，就創(chuàng)造性思維的整個(gè)過(guò)程而言，準(zhǔn)備階段是它起點(diǎn)的第一步。
(二)醞釀階段這一階段主要對(duì)前一階段所獲得的各種資料、知識(shí)進(jìn)行消化和吸收，從而明確問(wèn)題的關(guān)鍵所在，并提出解決問(wèn)題的各種假設(shè)與方案。在這個(gè)階段中，有些問(wèn)題雖然經(jīng)過(guò)反復(fù)思考。醞釀，但仍未獲得完滿(mǎn)解決，思維常常出現(xiàn)“中斷”、想不下去的現(xiàn)象。這些問(wèn)題仍會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在人們頭腦中，甚至轉(zhuǎn)化為潛意識(shí)，這樣，就為第三步(頓悟階段)打下基礎(chǔ)。不少創(chuàng)造者在這一階段往往表現(xiàn)為狂熱或如癡如醉狀態(tài)。我們所非常熟悉的牛頓煮手表、安培不認(rèn)識(shí)自己的家門(mén)以及黑格爾一次思考問(wèn)題竟在同一地方站了一天一夜等故事，都充分說(shuō)明了處于這一思維階段中的人，常常被認(rèn)為是“某種程度上的狂人”。
(三)頓悟階段有人曾把這一階段稱(chēng)為狹義的創(chuàng)造階段或“真正的創(chuàng)近階段”。由于經(jīng)過(guò)前一階段的充分醞釀，在長(zhǎng)時(shí)間的思考后，思維常常會(huì)進(jìn)入“豁然開(kāi)朗”的境地，從而使問(wèn)題得到突然解決。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱(chēng)為“頓悟”或“靈感”。靈感的出現(xiàn)無(wú)疑對(duì)問(wèn)題的解決十分有利，然而，靈感是在上一階段的長(zhǎng)期思考或過(guò)量思考的基礎(chǔ)上才會(huì)產(chǎn)生的，沒(méi)有苦苦的“過(guò)量思考”，靈感是決不會(huì)到來(lái)的。
(四)驗(yàn)證階段這一階段又叫做表現(xiàn)階段，也就是把前面所提出的假設(shè)、方案;通過(guò)理論推導(dǎo)或者實(shí)際操狀來(lái)格驗(yàn)它們的正確性、合理性和可靠、可行件，從而付諸十實(shí)踐，通過(guò)檢驗(yàn)，很可能會(huì)把原來(lái)的假設(shè)方案全部否定，也有可能做部分地修改或補(bǔ)充。因此，創(chuàng)造性思維常常不可能一舉就獲得完滿(mǎn)的成功。
關(guān)于創(chuàng)新思維的名言
1. 真正忙碌的人沒(méi)有時(shí)間去胡思亂想。——(古羅馬)塞涅卡
2. 這種創(chuàng)新代表著社會(huì)所需要的東西：首創(chuàng)性進(jìn)取心和創(chuàng)造精神。——佚名
3. 在識(shí)別創(chuàng)新思想方面最成功的公司總裁，總是善于同有創(chuàng)新意識(shí)的人打交道的，善于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，包括聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)古怪的意見(jiàn)。……為了獲取創(chuàng)新思想，作為公司總裁必須樂(lè)于承認(rèn)和接受由創(chuàng)新思想帶來(lái)的種種不愉快。——斯威尼美國(guó)管理學(xué)家《致未來(lái)的總裁們》第125頁(yè)
4. 創(chuàng)新——創(chuàng)造新的世界的真正奧秘在于：創(chuàng)新首先是一種由創(chuàng)新者的素質(zhì)和創(chuàng)新者的思路組成的運(yùn)行機(jī)制，它是一個(gè)由創(chuàng)新者的素質(zhì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新者的思路再由創(chuàng)新者的思路轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新者的行為的復(fù)雜過(guò)程。——朗加明著《創(chuàng)新的奧秘》
5. 最佳的創(chuàng)新定義是“不限大小，不限部門(mén)”。
6. 創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費(fèi)者從資源中獲得的價(jià)值和滿(mǎn)足。——彼得·德魯克
關(guān)于創(chuàng)新思維的故事
看門(mén)的狗
一個(gè)牽著一條小狗的男子，怒氣沖沖闖進(jìn)一家猶太商人開(kāi)的寵物店，對(duì)老板說(shuō)：“我買(mǎi)呢這條狗看門(mén)，但昨天晚上，有個(gè)小偷溜進(jìn)我家，偷走我200美元，可這條狗眼睜睜地看著發(fā)生塞一切愣是一聲沒(méi)坑。”
這個(gè)猶太老板是這樣解釋的：“這條狗以前的主人是千萬(wàn)富翁，因此對(duì)于你那區(qū)區(qū)的200美元，根本沒(méi)放在眼里。”
因勢(shì)而變，因地制宜，思維要隨著人、事、環(huán)、境的改變而改變。
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1.關(guān)于創(chuàng)造性思維的特征及訓(xùn)練方法
2.什么是創(chuàng)新性思維 創(chuàng)新性思維是什么
3.創(chuàng)新思維培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得