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什么是創(chuàng)新思維的獨(dú)特性

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什么是創(chuàng)新思維的獨(dú)特性

  創(chuàng)造性思維即指有創(chuàng)見的思維,它不同于一般思維的是它能產(chǎn)生新穎的、前所未有的思維成果。下面小編為你整理創(chuàng)新思維的的獨(dú)特性,希望能幫到你。

  創(chuàng)新思維的獨(dú)特性

  (一)思維的獨(dú)特性。表現(xiàn)在觀點(diǎn)新穎,別出心裁,能打破常規(guī),沖破常模,不受習(xí)慣思維及習(xí)慣勢(shì)力所約束。

  (二)思維的靈活性。表現(xiàn)在思維靈活,能及時(shí)轉(zhuǎn)換變通。一是能從多方位、多角度、多側(cè)面去思考對(duì)象;二是易打破思維定勢(shì)的影響,思路受阻時(shí)能迅速轉(zhuǎn)換。

  (三)思維的敏銳性。表現(xiàn)在能迅速地評(píng)價(jià)并及時(shí)地捕捉閃耀的思想。它要求對(duì)新異現(xiàn)象有敏銳的感受能力,能迅速地認(rèn)識(shí)其價(jià)值,并能牢牢地把握它。

  (四)思維的突發(fā)性。表現(xiàn)在對(duì)問題長(zhǎng)時(shí)間思考的突然豁然開朗、迎刃而解,體現(xiàn)出一種非邏輯性的特征,其主要表現(xiàn)形式是靈感和頓悟。

  (五)創(chuàng)造思維是多種思維的結(jié)晶,它是形象思維和抽象思維的統(tǒng)一,邏輯性思維與非邏輯性思維的統(tǒng)一,也是發(fā)散思維和集中思維的統(tǒng)一。在諸種思維的協(xié)同作用中,發(fā)散思維是主要成分。

  需要一把剪刀

  據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候,籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)球投進(jìn)的時(shí)候,就有一個(gè)專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此,比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行,缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進(jìn)行,人們想了很多取球方法,都不太理想。有位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器,在下面一拉就能把球彈出來,不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

  終于有一天,一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢(mèng)中人,大人們?nèi)鐗?mèng)初醒,于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。 去掉籃筐的底,就這么簡(jiǎn)單,但那么多有識(shí)之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解,然而這個(gè)簡(jiǎn)單的“難題”困擾了人們多年??梢?,無形的思維定式就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦,使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是,我們盲目地去搬梯子、去制造機(jī)器……

  生活中許多時(shí)候,我們就需要這樣一把剪刀,去剪掉那些纏繞我們的“籃筐”,生活原本并沒有那么復(fù)雜。

  創(chuàng)新思維的名言警句

  1. 發(fā)表自己的不正確的意見,要比敘述別人的一個(gè)真理更有意義;在第一種情況下,你才是一個(gè)人,而在第二種情況下,你不過是只鸚鵡。

  2. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

  3. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

  4. 知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。

  5. 要解放孩子的頭腦雙手腳空間時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

  6. 人生最高之理想,在求達(dá)于真理。

  7. 教育是知識(shí)創(chuàng)新傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

  8. 科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。——郭沫若

  9. 創(chuàng)造力是人類最變通的工具,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和創(chuàng)造性問題比比皆是,關(guān)鍵是我們能否學(xué)會(huì)使用這一工具,能否發(fā)現(xiàn)這機(jī)會(huì)和問題

  10. 提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,新的可能性,從新的角度來看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

  11. 只有先聲奪人,出奇制勝,不斷創(chuàng)造新的體制新的產(chǎn)品新的市場(chǎng)和壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的新形勢(shì),企業(yè)才能立于不敗之地。——黃漢清

  12. 一個(gè)具有天才的稟賦的人,絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達(dá)

  13. 要?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。——王業(yè)寧

  14. 既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛吃,那么蜘蛛也一定有人吃過,只不過后來知道不好吃才不吃了,但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是個(gè)勇士。——魯迅

  15. 距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么死亡。——托馬斯·彼得斯


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