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　　創(chuàng)新思維能力測試

　　創(chuàng)造性人才在行政管理中越來越重要，這類人才能夠創(chuàng)造性地完成工作，不會(huì)為困難嚇倒，不會(huì)因?yàn)闂l件不具備而放棄努力。在尋找創(chuàng)新、開發(fā)、管理方面的人才時(shí)，必須考慮人才的創(chuàng)新能力。 測試1：創(chuàng)新思維能力：

　　下面是10 個(gè)題目，如果符合你的情況，則回答“是”，不符合則回答“否”，拿不準(zhǔn)則回答“不確定”。

　　1. 你認(rèn)為那些使用古怪和生僻詞語的作家，純粹是為了炫耀。 2. 無論什么問題，要讓你產(chǎn)生興趣，總比讓別人產(chǎn)生興趣要困難得多。 3. 對那些經(jīng)常做沒把握事情的人，你不看好他們。 4. 你常常憑直覺來判斷問題的正確與錯(cuò)誤。

　　5. 你善于分析問題，但不擅長對分析結(jié)果進(jìn)行綜合、提煉。 6. 你審美能力較強(qiáng)。

　　7. 你的興趣在于不斷提出新的建議，而不在于說服別人去接受這些建議。 8. 你喜歡那些一門心思埋頭苦干的人。 9. 你不喜歡提那些顯得無知的問題。 10. 你做事總是有的放矢，不盲目行事。 測試1：評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　題號(hào)后分別為“是”、“不確定”與“否”的評分

　　1 -1 0 2 2- 0 1 4 3 -0 1 2 4 -4 0 -2 5 -1 0 2 6- 3 0 -1 7 -2 1 0 8- 0 1 2 9 -0 1 3 10- 0 1 2 得分22 分以上，則說明被測試者有較高的創(chuàng)造思維能力，適合從事環(huán)境較為自由，沒有太多約束，對創(chuàng)新性有較高要求的職位，如美編、裝潢設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、軟件編程人員等。

　　得分21~11 分，則說明被測試者善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找出均衡，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，適合從事管理工作、也適合從事其他許多與人打交道的工作，如市場營銷。

　　得分10 分以下，則說明被測試者缺乏創(chuàng)新思維能力，屬于循規(guī)蹈矩的人，做人總是有板有眼，一絲不茍，適合從事對紀(jì)律性要求較高的職位，如會(huì)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)

　　督員等職位。

　　測試2：創(chuàng)造力測試：

　　下面是20個(gè)問題，要求應(yīng)聘者回答。如符合他的情況，則讓他在()里打上“√” ，不符合的則打“×” 。 1. 聽別人說話時(shí)，你總能專心傾聽。

　　2. 完成了上級布置的某項(xiàng)工作，你總有一種興奮感。 3. 觀察事物向來很精細(xì)。

　　4. 你在說話，以及寫文章時(shí)經(jīng)常采用類比的方法。 5. 你總能全神貫注地讀書、書寫或者繪畫。 6. 你從來不迷信權(quán)威。

　　7. 對事物的各種原因喜歡尋根問底。 8. 平時(shí)喜歡學(xué)習(xí)或琢磨問題。 9. 經(jīng)常思考事物的新答案和新結(jié)果。 10. 能夠經(jīng)常從別人的談話中發(fā)現(xiàn)問題。

　　11. 從事帶有創(chuàng)造性的工作時(shí)，經(jīng)常忘記時(shí)間的推移。 12. 能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，以及和問題有關(guān)的各種聯(lián)系。 13. 總是對周圍的事物保持好奇心。

　　14. 能夠經(jīng)常預(yù)測事情的結(jié)果，并正確地驗(yàn)證這一結(jié)果。 15. 總是有些新設(shè)想在腦子里涌現(xiàn)。 16. 有很敏感的觀察力和提出問題的能力。 17. 遇到困難和挫折時(shí)，從不氣餒。

　　18. 在工作遇上困難時(shí)，常能采用自己獨(dú)特的方法去解決。 19. 在問題解決過程中找到新發(fā)現(xiàn)時(shí)，你總會(huì)感到十分興奮。 20. 遇到問題，能從多方面多途徑探索解決它的可能性。 測試2：評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　如果20道題答案都是打“√”的，則證明創(chuàng)造力很強(qiáng); 如果13道題答案是打“√”的，則證明創(chuàng)造力良好; 如果有10~13題答案是打“√”的，則證明創(chuàng)造力一般;

　　如果低于10道題答案是打“√”的，則證明創(chuàng)造力較差。

　　測試3：工作創(chuàng)意測試：

　　下面是10個(gè)題目，請?jiān)诶ㄌ?hào)中的備選答案中選擇一個(gè)(肯定0分，否定1分) 1. 接到任務(wù)時(shí)，是否會(huì)問一大堆關(guān)于如何完成任務(wù)的問題?

　　2. 你在完成任務(wù)過程中，是否不善于思考，而習(xí)慣于找他人幫忙，或者不

　　斷來問別人有關(guān)完成任務(wù)的問題?

　　3. 在任務(wù)完成得不好時(shí)，你是否會(huì)找出一大堆理由來證明任務(wù)太難? 4. 對待多數(shù)人認(rèn)為很難的任務(wù)，你是否有勇氣和信心主動(dòng)承擔(dān)? 5. 當(dāng)別人說不可能時(shí)，你是否就放棄? 6. 你完成任務(wù)的方法是否與他人不一樣?

　　7. 在你完成任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)針對任務(wù)問一些相關(guān)的信息，你是否總能回答上來? 8. 你是否能夠立即行動(dòng)，并且工作質(zhì)量總能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意? 9. 工作完成得好與不好，你是否很在意?

　　10. 對于做好了的工作，你能否很有條理地分析成功的原因和不足? 測試題3評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　“是”評分 -1 0 0 4 -1 3 2 0 0 0 “不確定”評分 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 “否”評分 2 4 2 -2 2 -1 0 2 3 2

　　如果受測試者能夠得10分，就很棒了，能夠得7分以上則過得去，如果低于7分，就不盡人意了，如是低于5分，受測試者就簡直是一個(gè)木頭人。