發(fā)散思維的特點(diǎn)包括什么
思維是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系的概括和間接反映,有著多種類型,發(fā)散思維就是其中一種。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了發(fā)散思維的特點(diǎn)包括什么,一起來(lái)看看吧!
發(fā)散思維的特點(diǎn)
1、流暢性。個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情景時(shí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量的多少。該特征代表心智靈活、思路通達(dá)。對(duì)同一問(wèn)題,想到的可能答案越多,表示思維的流暢性越高。
2、變通性。即靈活性,指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通。對(duì)同一問(wèn)題,想出不同類型答案越多者,變通性越高。
3、獨(dú)創(chuàng)性。個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),能獨(dú)具慧眼,想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的方法,具有新奇性。對(duì)同一問(wèn)題,提意見(jiàn)越新奇獨(dú)特者,其獨(dú)創(chuàng)性越高。
發(fā)生思維的一般方法
材料發(fā)散法——以某個(gè)物品盡可能多的“材料”,以其為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想它的多種用途。
功能發(fā)散法——從某事物的功能出發(fā),構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性。
結(jié)構(gòu)發(fā)散法——以某事物的結(jié)構(gòu)為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想出利用該結(jié)構(gòu)的各種可能性。
形態(tài)發(fā)散法——以事物的形態(tài)為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想出利用某種形態(tài)的各種可能性。
組合發(fā)散法——以某事物為發(fā)散點(diǎn),盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合成新事物。
方法發(fā)散法——以某種方法為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想出利用方法的各種可能性。
因果發(fā)散法——以某個(gè)事物發(fā)展的結(jié)果為發(fā)散點(diǎn),推測(cè)出造成該結(jié)果的各種原因,或者由原因推測(cè)出可能產(chǎn)生的各種結(jié)果。
發(fā)散思維與邏輯思維的結(jié)合
發(fā)散思維與邏輯思維的結(jié)合就像一壟竹子一樣,是種局域范圍內(nèi)的散狀結(jié)構(gòu)。邏輯思維是“主線”,發(fā)散思維組成“副線”。在事件開(kāi)始時(shí),按事件與其它事物的"相通點(diǎn)"類比發(fā)散成各種相對(duì)此情況比較單一而具有此情況某一相似面的具體對(duì)象,這些對(duì)象如果比為竹子,每一種對(duì)象據(jù)邏輯思維發(fā)展成其緊后的相對(duì)更小但更集中精練的事物,類比竹子時(shí)如果前面的情況開(kāi)始時(shí)發(fā)散成的各種對(duì)象為竹子第一節(jié),那后面就是第一節(jié)后緊跟的竹子的第二節(jié),也就是說(shuō)第二節(jié)是第一節(jié)縮影;而每一個(gè)節(jié)與節(jié)遞進(jìn)時(shí)的交接點(diǎn)處則可以分別以更小的對(duì)象(即第一節(jié)和第二節(jié)所包容的組成因素影響因素等等)按直接發(fā)散成葉子和在邏輯思維后再發(fā)散成枝椏,從而對(duì)此交接處的兩"節(jié)"進(jìn)行補(bǔ)充闡述.在小范圍內(nèi)枝椏也是按邏輯思維建立的關(guān)系然后一節(jié)一節(jié)的推,在每一個(gè)小節(jié)點(diǎn)處再一部分發(fā)散成葉子,一部分再邏輯推斷成枝椏的后面一節(jié).竹子主體對(duì)應(yīng)的對(duì)象則和前面說(shuō)的一樣逐步縮小精簡(jiǎn),也在每一節(jié)點(diǎn)處生葉子枝椏,這樣反復(fù)重復(fù)遞進(jìn)擴(kuò)張,由大到小,由主到次,最終此對(duì)象發(fā)展演變成了一個(gè)獨(dú)立完整的竹子,而最終事件最初類比牽連出的多種對(duì)象都這樣發(fā)展便構(gòu)成了整壟的竹林,也就是說(shuō),針對(duì)某一事件的具體而完整的思維網(wǎng)絡(luò)就建設(shè)完成。這樣就可以把事件所能牽連的各個(gè)領(lǐng)域各種知識(shí)盡可能籠絡(luò)起來(lái),以便分清楚事件在各種具體情況背后的意義主旨\過(guò)程偏重\局限區(qū)域等等,從而椐己所需用之.
但這兩種思維對(duì)思維本身的要求一個(gè)偏重于定向一個(gè)偏重于無(wú)定向,加上其作用不同,注定了它們的影響因素很大不同。所以,能同時(shí)靈活應(yīng)用這兩種思維的人,必定是冷靜的心胸開(kāi)闊的人,也必定是注意細(xì)節(jié)閱歷豐富的人.
以上兩種思維,自然而然,才算是真正擁有。
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