發(fā)散思維的主要功能就是為隨后的收斂思維提供盡可能多的解題方案。它有什么表現(xiàn)形式呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹税l(fā)散思維的表現(xiàn)形式有哪些，一起來看看吧!

　　發(fā)散思維的表現(xiàn)形式

　　立體思維

　　思考問題時(shí)跳出點(diǎn)、線、面的限制，立體式進(jìn)行思維。

　　立體綠化：屋頂花園增加綠化面積、減少占地改善環(huán)境、凈化空氣。

　　平面思維

　　以構(gòu)思二維平面圖形為特點(diǎn)的發(fā)散思維形式如用一支筆一張紙一筆畫出圓心和圓周。

　　逆向思維

　　背逆通常的思考方法。從相反方向思考問題的方法，也叫做反向思維。因?yàn)榭陀^世界上許多事物之間甲能產(chǎn)生乙，乙也能產(chǎn)生甲。如：化學(xué)能能產(chǎn)生電能 據(jù)此意大利科學(xué)家伏特1800年發(fā)明了伏打電池。反過來電能也能產(chǎn)生化學(xué)能，通過電解，英國化學(xué)家戴維1807年發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉、鈣、鎂、鍶、鋇、硼等七種元素。

　　側(cè)向思維

　　從與問題相距很遠(yuǎn)的事物中受到啟示，從而解決問題的思維方式。

　　橫向思維

　　相對于縱向思維而言的一種思維形式?？v向思維是按邏輯推理的方法直上直下的收斂性思維。而橫向思維是當(dāng)縱向思維受挫時(shí)，從橫向?qū)ふ覇栴}答案。正象時(shí)間是一維的，空間是多維的一樣，橫向思維與縱向思維則代表了一維與多維的互補(bǔ)。最早提出橫向思維概念的是英國學(xué)者德博諾。他創(chuàng)立橫向思維概念的目的是針對縱向思維的缺陷提出與之互補(bǔ)的對立的思維方法。

　　多路思維

　　解決問題時(shí)不是一條路走到黑，而是從多角度、多方面思考，這是發(fā)散思維最一般的形式(逆向、側(cè)向、橫向思維是其中的特殊形式)。

　　組合思維

　　從某一事物出發(fā)，以此為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地與另一(或一些)事物聯(lián)結(jié)成具有新價(jià)值(或附加價(jià)值)的新事物的思維方式。

　　發(fā)散思維(Divergent Thinking)，又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維，是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。如“一題多解”、“一事多寫”、“一物多用”等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 不少心理學(xué)家認(rèn)為，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn)，是測定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。

　　發(fā)散思維的練習(xí)

　　練習(xí)1：字的流暢

　　請?jiān)?0個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成新的字.

　　十、十、十、十、十、十、十、十、十、十

　　請?jiān)?ldquo;日”字、“口”字、“大”字、“土”字的上、下、左、右，上下一起各加筆劃寫出盡可能多的字來(每種至少3個(gè))。

　　練習(xí)2：觀念的流暢

　　盡可能多地說出領(lǐng)帶的用途

　　盡可能多地說出舊牙膏皮的用途

　　什么“狗”不是狗，什么“虎”不是虎

　　什么“蟲”不是蟲，什么“書”不是書

　　什么“井”不是井，什么“池”不是池

　　練習(xí)3：雨傘存在的問題：

　　1、容易刺傷人;

　　2、拿傘的那只手不能再派其他用途;

　　3、乘車時(shí)傘會弄濕乘客的衣物;

　　4、傘骨容易折斷;

　　5、傘布透水;

　　6、開傘收傘不夠方便;

　　7、樣式單調(diào)、花色太少;

　　8、晴雨兩用傘在使用時(shí)不能兼顧;

　　9、傘具攜帶收藏不夠方便;等等。

　　解決方案：

　　1、增加折疊傘品種;

　　2、傘布進(jìn)行特殊處理;

　　3、傘頂加裝集水器，倒過來后雨水不會弄濕地面;

　　4、增加透明傘、照明傘、橢圓形的情侶傘、拆卸式傘布等;

　　5、還可以制成“灶傘”，除了擋風(fēng)遮雨外，在晴天撐開傘面對準(zhǔn)太陽，傘面聚集點(diǎn)可產(chǎn)生500度的高溫，太陽傘成了名副其實(shí)的“太陽灶”，用途一下子就拓寬了許多。

　　發(fā)散思維的特點(diǎn)

　　1、流暢性

　　流暢性就是觀念的自由發(fā)揮。指在盡可能短的時(shí)間內(nèi)生成并表達(dá)出盡可能多的思維觀念以及較快地適應(yīng)、消化新的思想概念。機(jī)智與流暢性密切相關(guān)。

　　流暢性反映的是發(fā)散思維的速度和數(shù)量特征。

　　2、變通性

　　變通性就是克服人們頭腦中某種自己設(shè)置的僵化的思維框架，按照某一新的方向來思索問題的過程。

　　變通性需要借助橫向類比、跨域轉(zhuǎn)化、觸類旁通，使發(fā)散思維沿著不同的方面和方向擴(kuò)散，表現(xiàn)出極其豐富的多樣性和多面性。

　　3、獨(dú)特性

　　獨(dú)特性指人們在發(fā)散思維中做出不同尋常的異于他人的新奇反應(yīng)的能力。獨(dú)特性是發(fā)散思維的最高目標(biāo)。

　　4、多感官性

　　發(fā)散性思維不僅運(yùn)用視覺思維和聽覺思維，而且也充分利用其他感官接收信息并進(jìn)行加工。發(fā)散思維還與情感有密切關(guān)系。如果思維者能夠想辦法激發(fā)興趣，產(chǎn)生激情，把信息情緒化，賦予信息以感情色彩，會提高發(fā)散思維的速度與效果。

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