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什么是立體思維有什么作用

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什么是立體思維有什么作用

  你知道什么叫立體思維嗎?運(yùn)用立體思維方法,是在對(duì)事物進(jìn)行縱向和橫向分析的基礎(chǔ)之上,把分析所獲得的各個(gè)層次、各個(gè)方面的認(rèn)識(shí),融合成為一個(gè)整體,形成新的認(rèn)識(shí),完整地揭示事物立體聯(lián)系的原貌。下面小編為你整理關(guān)于立體思維,希望能幫到你。

  什么叫立體思維

  立體思維也稱“多元思維”、“全方位思維”、“整體思維”、“空間思維”或“多維型思維”,是指跳出點(diǎn)、線、面的限制,能從上下左右,四面八方去思考問(wèn)題的思維方式,也就是要“立起來(lái)思考”。其實(shí),有不少東西都是躍出平面,伸向空間的結(jié)果。小到彈簧、發(fā)條,大到奔馳長(zhǎng)嘯的列車,聳入云天的摩天大廈最典型的要數(shù)電子王國(guó)中的“格里佛小人” ——集成電路了。在電子線路板上也制造出立體形的,它不僅在上下兩面有導(dǎo)電層,而且在線路板的中間設(shè)有許多導(dǎo)電層,從而大大節(jié)約了原材料,提高了效率。

  從多個(gè)角度,角色,心態(tài),時(shí)間,文化,環(huán)境因素組合基礎(chǔ)上思考過(guò)程固體,得出的過(guò)程即為立體思維解答。

  一位心理學(xué)家曾經(jīng)出過(guò)這樣一個(gè)測(cè)驗(yàn)題:在一塊土地上種植四棵樹,使得每?jī)煽脴渲g的距離都相等.受試的學(xué)生(肯定是中國(guó)學(xué)生)在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)的幾何圖形:正方形、菱形、梯形、平行四邊形……然而,無(wú)論什么四邊形都不行。這時(shí),心理學(xué)家公布出了答案,其中一棵樹可以種在山頂上!這樣,只要其余三棵樹與之構(gòu)成正四面體的話,就能符合題意要求了。這些受試的學(xué)生考慮了那樣長(zhǎng)的時(shí)間卻找不到答案,原因在于他們沒有學(xué)會(huì)使用一種創(chuàng)造性的方法——立體思維法。

  人們進(jìn)行思維活動(dòng)時(shí)總會(huì)受過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)和已有思維方法的影響。對(duì)于這些受試者來(lái)說(shuō),平面幾何是他們比較熟悉的知識(shí)。于是,當(dāng)他們碰到幾何問(wèn)題的時(shí)候,也往往先從平面幾何而不是立體幾何的角度來(lái)進(jìn)行思考。這時(shí),為他們所牢固掌握的平面幾何也就成了他們思考問(wèn)題的框框,于是也就想不出正確的結(jié)果來(lái)。

  立體型思維的作用

  自然中萬(wàn)事萬(wàn)物,大多都有立體的構(gòu)象,因此立體思維方法在認(rèn)識(shí)客觀世界中有著非常重要的作用。

  1.立體型思維在自然科學(xué)中的運(yùn)用

  出席美國(guó)1998年科學(xué)年會(huì)的科學(xué)家和教育家認(rèn)為,21世紀(jì)的教育應(yīng)該把幾何學(xué)放在頭等地位。這是因?yàn)楫?dāng)代的許多高新技術(shù),無(wú)論像CT掃描、磁核共振儀、多普勒彩色B超等醫(yī)療設(shè)備的成像技術(shù),抑或是機(jī)器人、光盤、高清晰度電腦都離不開傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的幾何學(xué)理論。換句話說(shuō),也就是需要廣泛應(yīng)用到立體思維方法。所以有人說(shuō):“21世紀(jì)的教育——幾何學(xué)萬(wàn)歲!”

  2.立體型思維在創(chuàng)造發(fā)明中的作用

  運(yùn)用立體思維方法從事科學(xué)技術(shù)發(fā)明的一個(gè)典型例子,是對(duì)集成電路的研討。

  現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和軍事裝備中,經(jīng)常要用到非常精確而且靈敏度很高的電子設(shè)備,而裝備這些設(shè)備,往往需要幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)個(gè)晶體管、電阻、電容等電子元件。如果把數(shù)量如此之大的元件組裝成設(shè)備,不僅體積龐大,攜帶和使用不便,而且設(shè)備的性能也受到極大的影響。怎么解決這個(gè)矛盾呢?能否把所需要的電子元件整體地制作在半導(dǎo)體的晶片上,從而制成具有特定功能的集成電子線路呢?

  科學(xué)家們經(jīng)過(guò)研究,把電子元件的平面式的接線方式改為立體式的連接,充分利用真空擴(kuò)散、表面處理、摻雜等工藝,制成了平面型的包含晶體管、電阻、電容的固體組件,并且把這些很薄的固體組件通過(guò)層層重疊的方式組裝起來(lái),構(gòu)成了微型組合電路。在經(jīng)過(guò)了小型、中型和大型試驗(yàn)后,第一塊大規(guī)模集成電路誕生了。在30平方毫米的硅晶片上,擁有13萬(wàn)個(gè)晶體管的電子線路。

  很顯然,如果沒有立體思維方法的指導(dǎo),那么就不會(huì)有集成電路的發(fā)明,也不會(huì)出現(xiàn)今天這樣高度發(fā)達(dá)的微電子工業(yè)。

  3.立體型思維在建筑和交通上的應(yīng)用

  一幢結(jié)構(gòu)別致的高樓大廈,其本身就是一個(gè)立體的景物。作為建筑設(shè)計(jì)師,必須具有豐富的立體觀念,他們的每一幅設(shè)計(jì)產(chǎn)品,就是一種立體思維的再現(xiàn)。

  現(xiàn)代化的大都市,隨著人口的增加和私人汽車的普及,城市交通越來(lái)越擁擠。出路何在呢?發(fā)展立體交通是解決問(wèn)題的出路之一。用立體思維方法來(lái)思考交通問(wèn)題,突破了平面的限制,為解決地面交通擁擠提供了多種可能性。例如,地下鐵路、地下隧道、雙層公共汽車、高架橋車道、立交橋、地下停車場(chǎng)、立體車庫(kù)等,從而極大地提高了空間的利用率。


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