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邏輯能力的智力題

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  邏輯思維(Logical thinking)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動(dòng)地反映客觀現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識(shí)過(guò)程。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了一些邏輯能力的智力題,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  1.出錯(cuò)的程序操控

  甲是一個(gè)專門研究機(jī)器程序操控的專家,前不久,他剛發(fā)明了一個(gè)可以在簡(jiǎn)單程序操控下穿過(guò)馬路(不是單行線)的機(jī)器人Exruel,一日,他命令Exruel去馬路對(duì)面,并給他輸入了"25m內(nèi)是否有車輛"以防Exruel能安全過(guò)馬路。可誰(shuí)知,Exruel在穿越馬路過(guò)程中竟花了將近6個(gè)小時(shí),這時(shí),甲才意識(shí)到他在給Exruel輸入程序時(shí)犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  請(qǐng)問(wèn):甲究竟是哪里出錯(cuò)了呢?

  2.無(wú)名女尸。

  在一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠上,看到一個(gè)女子的尸體,可以這個(gè)女子是從高處墜落而死,但是沙漠的四周并沒(méi)有什么建筑物,在女死者的手里握有半截火柴,大家知道這個(gè)女子是怎么死的嗎?

  3.下一行數(shù)字是多少

  你能繼續(xù)寫下去嗎?

  3

  13

  1113

  3113

  132113

  1113122113

  觀察這些數(shù)字,你能寫出下一行數(shù)字嗎?

  4.第十個(gè)數(shù)是多不

  觀察數(shù)字下列數(shù)字:

  1、5、11、19、29、41……這列數(shù)中第10個(gè)數(shù)是多少?

  5.猴子的主意

  天氣晴朗,兩只小兔子開(kāi)開(kāi)和心心到森林里去撿蘑菇。森林里的蘑菇可真不少,他們很快就撿了一大堆蘑菇。但在分蘑菇的時(shí)候,開(kāi)開(kāi)和心心爭(zhēng)吵了起來(lái),因?yàn)樗麄z都不想少要,便怎樣才能把這堆蘑菇平均分配給他們呢?最后,他們找到了森林中最聰明的老猴子,讓他來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。于是,老猴子給它們出了奇特的主意,它們拿著自己的蘑菇,高高興興地回去了。你知道老猴子給他們出的是什么主意嗎?

  6.兇手是誰(shuí)?

  有一個(gè)女明星被殺害了,警察抓住兩個(gè)嫌疑犯,但不能肯定他們誰(shuí)是兇手。于是警察就展開(kāi)了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這個(gè)女明星生前很喜歡收藏鞋子,她的鞋箱被翻亂后被兇手放好,警察發(fā)現(xiàn)她有八十雙鞋子,紅箱子有紅色和綠色的鞋子各二十雙,綠色箱子有紅色和綠色的鞋子各二十雙,這些鞋子擺的很整齊。警察問(wèn)兩個(gè)嫌疑犯你們誰(shuí)是紅綠色盲,甲說(shuō):"乙是紅綠色盲。"聰明的你能猜出請(qǐng)是兇手嗎?

  邏輯能力的智力題答案:

  1.出錯(cuò)的程序操控

  甲是一個(gè)專門研究機(jī)器程序操控的專家,前不久,他剛發(fā)明了一個(gè)可以在簡(jiǎn)單程序操控下穿過(guò)馬路(不是單行線)的機(jī)器人Exruel,一日,他命令Exruel去馬路對(duì)面,并給他輸入了"25m內(nèi)是否有車輛"以防Exruel能安全過(guò)馬路。可誰(shuí)知,Exruel在穿越馬路過(guò)程中竟花了將近6個(gè)小時(shí),這時(shí),甲才意識(shí)到他在給Exruel輸入程序時(shí)犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  請(qǐng)問(wèn):甲究竟是哪里出錯(cuò)了呢?

  2.無(wú)名女尸。

  在一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠上,看到一個(gè)女子的尸體,可以這個(gè)女子是從高處墜落而死,但是沙漠的四周并沒(méi)有什么建筑物,在女死者的手里握有半截火柴,大家知道這個(gè)女子是怎么死的嗎?

  3.下一行數(shù)字是多少

  你能繼續(xù)寫下去嗎?

  3

  13

  1113

  3113

  132113

  1113122113

  觀察這些數(shù)字,你能寫出下一行數(shù)字嗎?

  4.第十個(gè)數(shù)是多不

  觀察數(shù)字下列數(shù)字:

  1、5、11、19、29、41……這列數(shù)中第10個(gè)數(shù)是多少?

  5.猴子的主意

  天氣晴朗,兩只小兔子開(kāi)開(kāi)和心心到森林里去撿蘑菇。森林里的蘑菇可真不少,他們很快就撿了一大堆蘑菇。但在分蘑菇的時(shí)候,開(kāi)開(kāi)和心心爭(zhēng)吵了起來(lái),因?yàn)樗麄z都不想少要,便怎樣才能把這堆蘑菇平均分配給他們呢?最后,他們找到了森林中最聰明的老猴子,讓他來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。于是,老猴子給它們出了奇特的主意,它們拿著自己的蘑菇,高高興興地回去了。你知道老猴子給他們出的是什么主意嗎?

  6.兇手是誰(shuí)?

  有一個(gè)女明星被殺害了,警察抓住兩個(gè)嫌疑犯,但不能肯定他們誰(shuí)是兇手。于是警察就展開(kāi)了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這個(gè)女明星生前很喜歡收藏鞋子,她的鞋箱被翻亂后被兇手放好,警察發(fā)現(xiàn)她有八十雙鞋子,紅箱子有紅色和綠色的鞋子各二十雙,綠色箱子有紅色和綠色的鞋子各二十雙,這些鞋子擺的很整齊。警察問(wèn)兩個(gè)嫌疑犯你們誰(shuí)是紅綠色盲,甲說(shuō):"乙是紅綠色盲。"聰明的你能猜出請(qǐng)是兇手嗎?

邏輯能力的智力題

邏輯思維(Logical thinking)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動(dòng)地反映客觀現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識(shí)過(guò)程。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了一些邏輯能力的智力題,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。 1.出錯(cuò)的程序操控 甲是一個(gè)專門研
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