邏輯思維方法是人類思維的一種基本的方法,是邏輯思維的活動程序和格式,是在概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷、推理的思維方法,也是人們獲得間接性的知識或探求新知識的邏輯工具。 明白常用的邏輯思維方法，是我們進(jìn)行邏輯思維的前提。那么常用的邏輯思維方法有哪些？

　　　常用的邏輯思維方法

假設(shè)法

　　假設(shè)法就是對于給定的問題，先做一個或多個假設(shè)，然后根據(jù)已知條件來分析，如果與題目所給的條件矛盾，就說明假設(shè)錯誤，然后再用其它的假設(shè)。

　　排除法

　　排除法：已知在有限個答案中，只有一個是正確的，對于一個答案，不知道它是否正確，但是知道這個答案之外的其它答案都是錯誤的，所以推斷這個答案是正確的。

　　著名偵探福爾摩斯說過：“當(dāng)排除了所有其它的可能性，還剩一個時，不管有多么的不可能，那都是真相。”

　　反證法

　　反證法是“間接證明法”一類，是從反面的角度的證明方法，即：肯定題設(shè)而否定結(jié)論，從而得出矛盾。具體地講，反證法就是從反論題入手，把命題結(jié)論的否定當(dāng)作條件，使之得到與條件相矛盾，肯定了命題的結(jié)論，從而使命題獲得了證明。

　　常見步驟：

　　第一步：假設(shè)命題結(jié)論不成立，即假設(shè)結(jié)論的反面成立。

　　第二步：從這個命題出發(fā)，經(jīng)過推理證明得出矛盾。

　　第三步：由矛盾判斷假設(shè)不成立，從而肯定命題的結(jié)論正確。

　　等級和階段

　　等級：事物的發(fā)展過程分為多個等級，具備一定的條件，才能進(jìn)入相應(yīng)的等級。

　　階段：事物的發(fā)展過程分為多個階段，具備一定的條件，才能進(jìn)入相應(yīng)的階段。

　　等級和階段的作用：

　　(1)區(qū)分作用。一些事物可以按照所處的等級或階段來進(jìn)行區(qū)分。

　　(2)描述事物變化、發(fā)展的過程。例如：我們常說一個事物發(fā)展到什么階段了，或者一個事物發(fā)展到什么等級了。

　　篩選思維

　　篩選：通過淘汰的方式對事物進(jìn)行的挑選。

　　對于多層篩選，需要為每層都設(shè)置通過的條件，符合條件的事物可以通過，不符合條件的事物被淘汰掉，那些符合條件的事物再進(jìn)入到下一級別篩選，從而實(shí)現(xiàn)一層一層的篩選。

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　　限定思維

　　限定是為了縮小范圍。語言中的定語就是為了限定主語和賓語，從而縮小主語和賓語的范圍。

　　(1)用形容詞限定主語：

　　例如：“貓”→ “黑色的貓”。“黑色的”這樣的限定，就縮小了指定的貓的范圍。

　　(2)用名詞所有格限定主語：

　　例如：“貓”→ “小明的貓”。“小明的”這樣的限定，就縮小了指定的貓的范圍。

　　(3)用數(shù)詞限定主語：

　　例如：“兩只貓。”“兩只”是數(shù)量上的限定。

　　計(jì)算法

　　定性決定事物的性質(zhì)，而定量是決定事物的數(shù)量，很多時候要用計(jì)算法來解決事物的定性和定量問題。

　　(1)計(jì)算法解決關(guān)于定性的問題：

　　例如：計(jì)算質(zhì)子數(shù)來決定化學(xué)元素。

　　例如：計(jì)算分?jǐn)?shù)判斷考試及格還是不及格。

　　(2)計(jì)算法解決關(guān)于定量的問題：

　　例如：在商店買了幾件商品，一共花了多少錢。

　　表格法

　　表格上的一個值，是由某一個行值和某一個列值所確定的一個值。

　　計(jì)算機(jī)的SQL數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)就是以表格的形式展現(xiàn)的，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，很多信息以表格的形式來組織。

　　時間與空間

　　時間和空間是物質(zhì)運(yùn)動的存在形式，空間是物質(zhì)運(yùn)動的廣延性、伸張性，時間是物質(zhì)運(yùn)動的持續(xù)性、順序性。

　　點(diǎn)線面體

　　點(diǎn)組成線，線組成面，面組成體。

　　數(shù)學(xué)上，一條直線是由無數(shù)個點(diǎn)組成的。

　　一根直線是一維的，一根曲線則是二維的。

　　一個平面是二維的，一個曲面則是三維的。

　　體是三維的。

　　作圖法

　　作圖法可以描述有些時空關(guān)系的問題。

　　例如：基于一維坐標(biāo)軸的繪圖、基于二維坐標(biāo)軸的繪圖、基于三維坐標(biāo)軸的繪圖、基于極坐標(biāo)的繪圖、矩陣?yán)L圖、流程圖繪圖等。

　　集合

　　子集：對于兩個非空集合A與B，如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素，稱集合A是集合B的子集。

　　交集：一般地，給了兩個集合A和B，由既屬于集合A又屬于集合B的所有元素組成的集合，叫做A與B的交集。

　　并集：一般地，對于兩個給定的集合A和B，把所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合叫做A與B的并集。

　　補(bǔ)集：一般地,設(shè)S是一個集合,A是S的一個子集,由S中所有不屬于A的元素組成的集合,叫做子集A在S中的補(bǔ)集。

　　建模

　　對事物建立模型，就是按照需要，留下重要部分，去掉次要部分，從而簡化事物、突出重點(diǎn)。

　　聚集形式

　　第一種：按功能聚集。功能相同或相似的事物聚集在一起，或者功能互補(bǔ)的事物聚集在一起。

　　第二種：按性質(zhì)聚集。性質(zhì)相同或相似的事物聚集在一起(例如：在水中，很多疏水的物質(zhì)趨于聚集)，或者性質(zhì)相反的事物聚集在一起(例如：一個磁鐵的南極和另一個磁鐵的北極，相互吸引。)

　　第三種：按傳輸關(guān)系聚集。前一個事物的輸出是后一個事物的輸入，為了方便傳輸而聚集。

　　第四種：按照時間關(guān)系而聚集。

　　第五種：隨機(jī)聚集。

　　上位效應(yīng)

　　一個事物的選擇受上一個事物的控制，既以上一個事物的選擇為前提。

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　　(1)肯定上位：上一個事物選擇否定，才輪到下一個事物選擇肯定或否定，如果上一個事物選擇肯定，下一個事物就沒有決定的機(jī)會。

　　(2)否定上位：上一個事物選擇肯定，才輪到下一個事物選擇肯定或否定，如果上一個事物選擇否定，下一個事物就沒有決定的機(jī)會。

　　例如：遺傳學(xué)中的顯性上位和隱性上位就是這個原理。

　　定性與定量

　　定性決定事物的性質(zhì)，定量決定事物的數(shù)量、程度。

　　例如：植物開紅花或白花是定性，植物的高低則是定量。

　　例如：黑鼠和白鼠的皮毛顏色是定性，而鼠的體重是定量。

　　增、減、換

　　(1)增是事物的增加，分為重復(fù)增加和不重復(fù)增加。

　　例如：有的DNA插入了重復(fù)的序列，形成了重復(fù)的DNA片段。有的DNA受到異位DNA的插入，形成了增加但不重復(fù)的DNA。

　　(2)減是事物的減少。

　　例如：有的DNA片段缺失了。

　　(3)換：就是替換，就是沒有增加，也沒有減少。

　　例如：基因的點(diǎn)突變，就是堿基發(fā)生了變化。

　　與“增、減、換”相對應(yīng)的是“增、刪、改”。“增、減、換”可以是自然發(fā)生的，也可以是人為發(fā)生的，而“增、刪、改”通常是人為發(fā)生的。

　　轉(zhuǎn)化與代換

　　(1)轉(zhuǎn)化：

　　事物的轉(zhuǎn)化，按照性質(zhì)，分為兩種情況：

　　第一種：事物由一個狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一個狀態(tài)。

　　第二種：一個事物轉(zhuǎn)化為另一個事物。

　　事物的轉(zhuǎn)化，按照方向，分為兩種情況：

　　第一種：單向轉(zhuǎn)化。例如：紙?jiān)谌紵龝r，轉(zhuǎn)化為灰，但是灰不能轉(zhuǎn)化成紙。

　　第二種：雙向轉(zhuǎn)化。例如：很多化學(xué)反應(yīng)是可逆的。

　　(2)代換

　　代換和轉(zhuǎn)化不同，代換是用另一個事物替換原來的事物。最常見的代換是等價代換。

　　繼承與補(bǔ)充

　　(1)繼承：

　　繼承分為兩種：

　　第一種：揚(yáng)棄繼承：新事物繼承舊事物中好的方面，拋棄舊事物中不好的方面。

　　第二種：權(quán)限繼承：新事物只繼承舊事物中新事物有權(quán)繼承的方面。

　　(2)補(bǔ)充：

　　繼承后，有兩種情況：

　　第一種：新事物對舊事物補(bǔ)充新的內(nèi)容。

　　第二種：新事物不補(bǔ)充新的內(nèi)容，就是只保持繼承下來的內(nèi)容。

　　補(bǔ)充分為兩種：

　　第一種：補(bǔ)充好的方面，從而繼續(xù)發(fā)展事物。例如：在前人創(chuàng)造的成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新、發(fā)展、完善。

　　第二種：補(bǔ)充壞的方面，從而阻礙事物的后續(xù)發(fā)展。例如：三國時期，蜀國的劉禪繼承劉備的大業(yè)，卻補(bǔ)充了壞的方面，以至于蜀國最終滅亡。

　　短板原理

　　短板原理又叫木桶原理，就是一個木桶的盛水量取決于圍成水桶的最短的那個木板，從而用來說明：對于有些事物，短處起到?jīng)Q定性作用，而長處卻不起決定性作用。

　　語言邏輯

　　第一，句子(事件)關(guān)系：

　　1.因果關(guān)系。

　　意義：原因產(chǎn)生結(jié)果。

　　關(guān)鍵詞：因?yàn)?、所以、因此?/p>

　　2.前提條件關(guān)系。

　　意義：實(shí)現(xiàn)事件所需要具備的條件。

　　關(guān)鍵詞：只要、就可以、才能。

　　3.目的關(guān)系。

　　意義：做事都有目的。

　　關(guān)鍵詞：為了、使。

　　4.順序關(guān)系(承接關(guān)系)。

　　意義：事件發(fā)生有先后的順序。

　　關(guān)鍵詞：然后、之后。

　　5.并列關(guān)系。

　　意義：幾個事件可以同時發(fā)生。

　　關(guān)鍵詞：同時。

　　6.選擇關(guān)系。

　　意義：按照目的進(jìn)行選擇。

　　關(guān)鍵詞：還是、不是...就是、寧可...也不。

　　7.遞進(jìn)關(guān)系。

　　意義：一步步的加強(qiáng)或增加性質(zhì)。

　　關(guān)鍵詞：不僅...而且、不但...還。

　　8.轉(zhuǎn)折關(guān)系。

　　意義：先肯定，然后部分否定。

　　關(guān)鍵詞：但是、可是、卻、然而、雖然...但是。

　　9.假設(shè)關(guān)系。

　　意義：假想的事件。

　　關(guān)鍵詞：如果、假如、要是、如果...那么。

　　第二，充分條件、必要條件、充要條件和邏輯與、邏輯或、邏輯非

　　充分條件：A可以推導(dǎo)出B，A就是B的充分條件。

　　例如：因?yàn)锳，所以B。

　　例如：A，才能B。

　　必要條件：B可以推導(dǎo)出A，但是A不能推導(dǎo)出B，A就是B的必要條件。

　　例如：因?yàn)锽，所以A。

　　例如：B，必然A。

　　充要條件：A可以推導(dǎo)出B，B也可以推導(dǎo)出A，A就是B的充要條件。

　　例如：因?yàn)锳，所以B，并且因?yàn)锽所以A。

　　例如：A才能B，并且B，必然A。

　　邏輯與：多個條件都必須具備才行。

　　邏輯或：多個條件只要具備其中任何一個就行。

　　邏輯非：任何一個條件都不具備就行。

　　1.A是B的充要條件，B多個充要條件之間是邏輯與的關(guān)系，都必須滿足。

　　逆推：事件B發(fā)生了，意味著事件B的所有充要條件都發(fā)生了。

　　例如：

　　充要條件：有錢才能旅游，旅游必須有錢。

　　充要條件：不下雨才能旅游，旅游必須不下雨。

　　如果旅游，必然有錢并且不下雨。(注意：是邏輯與的關(guān)系)

　　2.A是B的充分條件，而不是必要條件和充要條件，那么B的多個充分條件之間是邏輯或的關(guān)系。

　　例如：

　　充分條件：周末才能旅游，但是旅游不一定是周末，也可以是放假的節(jié)日。

　　周末或者放假的節(jié)日才能旅游。(注意：是邏輯或的關(guān)系)

　　邏輯思維的方法

　　演繹推理法、歸納推理法、實(shí)驗(yàn)法、比較研究法、證偽法

　　1.演繹推理法

　　演繹推理就是由一般性前提到個別性結(jié)論的推理。按照一定的目標(biāo)，運(yùn)用演繹推理的思維方法，取得新穎性結(jié)論的過程，就是演繹推理法

　　例如:一切化學(xué)元素在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。惰性氣體是化學(xué)元素，所以，惰性氣體在一定條件下確實(shí)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。這里運(yùn)用的就是演繹推理方法。

　　演繹推理的主要形式是三段論法。三段論法就是從兩個判斷中進(jìn)而得出第三個判斷的一種推理方法。上面的例子就是包含著三個判斷。第一個判斷是一切化學(xué)元素都在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)"-提供了一般的原理原則，叫做三段論式的大前提。第二個判斷是"惰性氣體是化學(xué)元素"--指出了一種特殊情況，叫做小前提。聯(lián)合這兩種判斷，說明一般原則和特殊情況間的聯(lián)系，因而得出第三個判斷:"惰性氣體在一定條件下確定能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)"--結(jié)論。

　　只要作為前提的判斷是正確的，中間的推理形式是合乎邏輯規(guī)則的，那么，必然能夠推出“隱藏”在前提中的知識，這種知識，盡管沒有超出前提的范圍，但畢竟從后臺走到了前臺，對我們來說，往往也是新的，而且由于我們常常是為了某種實(shí)際需要才做這種推理，其結(jié)論很可能具有應(yīng)用價值。這樣演繹推理的結(jié)論就可能既具有新穎性，又具有實(shí)用性

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