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關(guān)于改變思維方式的例子

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  科技發(fā)展引發(fā)主體思維方式變革,同時(shí)科技負(fù)載引起思維主體反思,引發(fā)舊的思維方式嬗變。關(guān)于改變思維方式的例子有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于改變思維方式的例子,希望對(duì)您有幫助哦。

  關(guān)于改變思維方式的例子1

  三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問:“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻。”第二個(gè)人抬頭笑了笑,說:“我們?cè)谏w一幢高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛開心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。”

  10年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前兩個(gè)人的老板。你手頭的平凡工作其實(shí)正是大事業(yè)的開始,能否意識(shí)到這一點(diǎn)意味著你能否做成一項(xiàng)大事業(yè)。

  關(guān)于改變思維方式的例子2

  過去,有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時(shí)成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個(gè)摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。

  這時(shí)過路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。

  事后,有人問這個(gè)人為什么要這樣?

  這人說:“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?”

  關(guān)于改變思維方式的例子3

  有一個(gè)奇異的小村莊,村莊里除了雨水沒有任何水源,為了解決這個(gè)問題,村里的長(zhǎng)者決定對(duì)外簽訂一份送水合同,以便每天都能有人把水送到村于里,有兩個(gè)人愿意接受這份工作,于是村里的長(zhǎng)者把這份合同同時(shí)給了這兩個(gè)人。

  得到合同的兩個(gè)人中有一個(gè)叫艾德,他立刻行動(dòng)了起來,每日奔波于1公里以外的湖泊和村莊之間,用他的兩只桶從湖中打水并運(yùn)回村莊,再把打來的水倒在由村民們修建的一個(gè)結(jié)實(shí)的大蓄水池中。盡管這是一項(xiàng)相當(dāng)艱苦的工作,但是艾德很高興,因?yàn)樗懿粩嗟貟赍X。

  另外一個(gè)獲得合同的人叫比爾。令人奇怪的是自從簽訂合同后比爾就消失了,幾個(gè)月來,人們一直沒有看見過比爾。這點(diǎn)更令艾德興奮不已,由于沒人與他競(jìng)爭(zhēng),他掙到了所有的水錢。

  比爾干什么去了呢?他做了一份詳細(xì)的商業(yè)計(jì)劃,并憑借這份計(jì)劃書找到了4位投資者,和他一起開了一家公司,6個(gè)月后,比爾帶著一個(gè)施工隊(duì)和一筆投資回到了村莊?;苏荒甑臅r(shí)間,比爾的施工隊(duì)修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不銹鋼管道。

  此時(shí),比爾卻在思考:如果這個(gè)村莊需要水,其他有類似環(huán)境的村莊一定也需要水。于是他重新制定了他的商業(yè)計(jì)劃,開始向全國(guó)甚至全世界的村莊推銷他的快速、大容量、低成本并且衛(wèi)生的送水系統(tǒng)。每送出一桶水他只賺1便士,但是每天他能送幾十萬桶水。無論他是否工作,幾十萬的人都要消費(fèi)這幾十萬桶水,而所有的這些錢便都流入了比爾的銀行帳戶中。顯然,比爾不但開發(fā)了使水流向村莊的管道,而且還開發(fā)了一個(gè)使錢流向自己的錢包的管道。

  從此以后,比爾幸福地生活著,而艾德在他的余生里仍拼命地工作,最終還是陷入了“永久”的財(cái)務(wù)問題。

  關(guān)于改變思維方式的例子4

  一個(gè)盲人到親戚家做客,天黑后,他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠,說:“天晚了,路黑,你打個(gè)燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說:“你明明知道我是瞎子,還給我打個(gè)燈籠照路,不是嘲笑我嗎?”他的親戚說:“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走,許多人也在路上走,你打著燈籠,別人可以看到你,就不會(huì)把你撞到了。”盲人一想,對(duì)呀!故事的第一節(jié)告誡我們,局限思考是從自己的角度思考,整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。

  系統(tǒng)地思考問題,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。

  關(guān)于改變思維方式的例子5

  哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后,許多人認(rèn)為哥倫布只不過是湊巧看到,其他任何人只要有他的運(yùn)氣,都可以做到。于是,在一個(gè)盛大的宴會(huì)上,一位貴族向他發(fā)難道:“哥倫布先生,我們誰都知道,美洲就在那兒,你不過是湊巧先上去了唄!如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的。”

  面對(duì)責(zé)難,哥倫布不慌不亂,他靈機(jī)一動(dòng),拿起了桌上一個(gè)雞蛋,對(duì)大家說:“諸位先生女士們,你們誰能夠把雞蛋立在桌子上?請(qǐng)問你們誰能做到呢?”

  大家躍躍欲試,卻一個(gè)個(gè)敗下陣來。哥倫布微微一笑,拿起雞蛋,在桌上輕輕一磕,就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說:“是的,就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難,就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是,諸位,在我沒有立起它之前,你們誰又做到了呢?”

  創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度,它也表現(xiàn)為看問題的新角度。很多時(shí)候,人們會(huì)說,這也算是創(chuàng)新嗎?原來我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于你敢不敢想,肯不肯做。

  必須改變思維方式

  思想改變世界,世界改變思想,這是一個(gè)辨證的關(guān)系?,F(xiàn)在世界進(jìn)入了即時(shí)通訊時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)的普及,信息的快速傳播,人們都來不及思考,新的信息又大量涌現(xiàn)。一些產(chǎn)品還沒弄明白怎么回事,新的一代又產(chǎn)生了,買了手機(jī)沒用幾天,新的手機(jī)又研發(fā)出來了,更新?lián)Q代,忙個(gè)不停。大量信息來不及消化,來不及思考,來不及辨別,所以,人們每天匆匆忙忙,腦海雜亂,生活很累,心情浮躁,尋找不到寧?kù)o之地??萍嫉倪M(jìn)步給人們帶來了方便,同時(shí)也帶來了負(fù)面影響。我們的孩子生活在這樣一個(gè)環(huán)境里,同樣是浮躁的,是無所依從的。有的孩子手不離手機(jī),連吃飯都玩手機(jī),他們思想虛化了,頭腦簡(jiǎn)單了,沒有實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)。更嚴(yán)重的是他們的體質(zhì)逐年下降。往遠(yuǎn)想,他們的后代會(huì)是健壯的嗎?也許我多慮了。現(xiàn)在人的物質(zhì)生活好了,精神生活很空虛,人們的體質(zhì)不但沒有提高,反而下降了,主要原因是沒有體力勞動(dòng),也沒有體育鍛煉。有的人以車代步,久之,連路都不會(huì)走了,體力從哪里來呢?

  人們必須轉(zhuǎn)變思維,如果你的觀念和思維還停滯不動(dòng),用舊眼光看新事物,那你就會(huì)被時(shí)代拋棄或者被陶汰?,F(xiàn)在是多元化的社會(huì),價(jià)值觀也多種多樣,人的思維也要變化。人們有哪幾種思維呢?縱向思維是在深挖同一個(gè)洞,橫向思維是在試著在別處挖洞。我們學(xué)校的教育,重視縱向思維的培養(yǎng),而忽略了橫向思維的開發(fā)。所以認(rèn)為問題只有一個(gè)答案,這就影響了創(chuàng)造思維的發(fā)展。要知道“橫向思維”的思考方式,是思路開闊地探索新思想,尋找新方向的最重要的思路之一。另外還有許多思維方式:概念化的思維、分析的思維、思辨的思維、用右腦思維、批判思維、反思思維、類推思維、創(chuàng)造性思維和超現(xiàn)實(shí)的思維,等等。人的思維類型不同,所以人的看問題的角度就不同。學(xué)校里應(yīng)允許學(xué)生有各種各樣的思維類型,根據(jù)不同的思維類型進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  一個(gè)人的思維潛力是很大的,但為什么沒有發(fā)揮出來呢?一個(gè)原因是習(xí)慣勢(shì)力,把新的材料歸到舊的框子里,不會(huì)用新的眼光看問題。另外就是迷信標(biāo)準(zhǔn)答案,不求新解。形勢(shì)變,思維也變,河水永向前,不可阻攔。

  如何改變思維方式

改變思維方式主要包括以下幾個(gè)方面:

  改變?cè)u(píng)估

  到底情緒來自何處?很多人以為,一切希望得到的情緒都必須等候,除非真得到了所企求的東西,否則就不覺得感受到愛、快樂或信心。其實(shí),一切情緒都來自于我們自己,自己是一切情緒的創(chuàng)造者。如果你是情緒管理高手,任何時(shí)候你都可以選擇自己想要的感受,去體驗(yàn)所希望的情緒。

  面對(duì)火車汽笛的不同態(tài)度

  余先生在某地舉辦研討會(huì),會(huì)場(chǎng)選在某家四星級(jí)大飯店,附近有風(fēng)景秀麗的湖泊,同時(shí)又靠近火車站,每天有四班火車通過,風(fēng)景好且交通方便。但有些參會(huì)人員對(duì)飛馳而過的火車發(fā)出的汽笛聲常常感到不耐煩,因?yàn)槟菚?huì)破壞他們的情緒。

  為了改變這部會(huì)參會(huì)人員的內(nèi)心感受,化不悅為喜悅,余先生決心利用這個(gè)機(jī)會(huì),因而特別運(yùn)用了改換情緒的技巧,帶領(lǐng)大家開展了一項(xiàng)活動(dòng)。

  余先生先向大家解說了這個(gè)活動(dòng)的做法:“從現(xiàn)在開始,每當(dāng)各位聽見火車通過的呼嘯聲時(shí),就熱烈地慶祝,我想看看你們?cè)诨疖囃ㄟ^時(shí)能讓自己快樂到何種程度。各位可能不曾留意,當(dāng)大家都感到高興時(shí),很少有人敢率先表達(dá)出這種高興,總是在觀望,看看別人會(huì)不會(huì)先做出高興的舉動(dòng),以免自己表達(dá)的時(shí)機(jī)不當(dāng)。”

  余先生接著說:“然而,我要問,當(dāng)你覺得高興時(shí),請(qǐng)問是誰決定要你高興的?當(dāng)需要表達(dá)時(shí),到底應(yīng)由誰來決定時(shí)機(jī)呢?當(dāng)然是我們自己。有什么規(guī)定非得其他人表達(dá)完了,才能輪到我們表達(dá)出內(nèi)心的高興呢?沒有,沒有任何規(guī)定。那我們?yōu)槭裁匆饶?為什么不給自己訂出這樣的規(guī)定:每當(dāng)聽見火車馳過的呼嘯聲時(shí),與其心煩氣躁,不如主動(dòng)地高興起來。何況這是你無法避免而又能預(yù)期的。”

  改變?cè)u(píng)估,可以運(yùn)用在當(dāng)我們面對(duì)自己無法改變的客觀事實(shí)的時(shí)候。

  一位常出差的吳老師發(fā)現(xiàn),每次晚上坐飛機(jī),飛機(jī)都會(huì)晚點(diǎn)。開始他很生氣,后來他意識(shí)到這是無法改變的事實(shí)。于是,他開始調(diào)整自己的心態(tài),在自己的內(nèi)心中重新定義了飛機(jī)起飛的時(shí)間。通常,面對(duì)正常的事情,我們不會(huì)有消極的情緒。他改變了對(duì)問題的評(píng)估,認(rèn)為如果飛機(jī)晚點(diǎn)就是正?,F(xiàn)象,如果晚上的飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)了,那他認(rèn)為是非正常的好事情發(fā)生了,反而會(huì)帶來一定強(qiáng)度的正面情緒——非常高興。這樣,在他的情緒字典中就沒有消極情緒了。

  在企業(yè)中,我們常常會(huì)遇到我們無法改變的客觀事實(shí),但這種客觀事實(shí)又與我們的觀念相違背,在這個(gè)時(shí)候,可以嘗試去改變我們的思維方式,不要被自己過往的經(jīng)驗(yàn)和固化的觀點(diǎn)所左右。例如,每個(gè)人都有面對(duì)逆境的時(shí)候,如果我們無法改變逆境本身,就需要我們轉(zhuǎn)變自己的思維觀念,用積極的態(tài)度去對(duì)待,從新的角度去看待逆境,否則,在逆境面前我們或多或少地會(huì)受負(fù)面情緒的影響。又如,在企業(yè)中,有些員工會(huì)有錯(cuò)誤的身份定位——“我總是受害者”,那么,在這種觀念下,所有的事情都會(huì)勾起他的這個(gè)想法,于是,老板的真誠(chéng)批評(píng)也不能接受。正確的做法是:改變自己的思維方式。

  改變看問題的視角

  改變看問題角度的妻子

  有一個(gè)美國(guó)年輕軍官接到調(diào)動(dòng)命令,他被調(diào)派到一處接近沙漠邊緣的基地。新婚的妻子跟著他離開安逸的都市生活前往。該地夏天酷熱難耐、風(fēng)沙多且早晚溫差變化大,更糟的是,部落中的印第安人不懂英語,連日常的溝通、交流都有問題。過了幾個(gè)月,妻子實(shí)在是無法忍受這樣的生活,于是寫了封信給她的母親,除了訴說生活的艱苦難熬外,信末還說她準(zhǔn)備回到繁華的都市。

  她的母親給她回信說:“有兩個(gè)囚犯,他們住同一間牢房,往同一個(gè)窗外看,一個(gè)看到的是泥巴,另一個(gè)看到的則是星星。”

  從此,這位年輕的妻子改變了生活態(tài)度,積極走進(jìn)印第安人的生活里,學(xué)習(xí)他們的編織和燒陶技巧,并迷上了印第安文化。她還認(rèn)真地研讀了許多關(guān)于星象天文的書籍,幾年后出版了幾本關(guān)于星星的研究書籍,成了星象天文方面的專家。

  這個(gè)故事告訴我們:看問題的視角會(huì)影響我們的情緒。面對(duì)逆境時(shí)我們看到的是泥土還是星星,取決于我們自己。也就是說,影響我們情緒的就是我們自己。在企業(yè)管理中,管理者要努力做的事情是,影響員工的視線,引導(dǎo)員工看到星星,企業(yè)就會(huì)多一些積極情緒,少一些抱怨。

  我們總有個(gè)習(xí)慣,看到一個(gè)事物有缺點(diǎn)的時(shí)候,就死盯著不放,甚至將其放大,任憑它來影響我們的情緒。我們?cè)綐O力想避開它,卻反而把它抓得更緊。就像失眠的人拼命想睡著,大腦卻因?yàn)橄?ldquo;睡著”想得太多,反而更加興奮了。其實(shí),工作中有很多我們不喜歡的事情,整天為之煩惱,就會(huì)逃脫不了。要嘗試換個(gè)角度來看問題:允許不好的事情存在,不一定非要解決掉它,就像臉上的痣不一定每個(gè)人都要找醫(yī)生用激光去掉一樣。在工作和生活中有意識(shí)地這樣去做,將有助于我們擺脫負(fù)面情緒。

  把負(fù)面情緒當(dāng)成預(yù)警信號(hào)

  負(fù)面情緒之所以會(huì)讓我們覺得不舒服或痛苦,是因?yàn)樗鼛硪粋€(gè)信號(hào):現(xiàn)在所做的這一套不管用、有問題。如自尊心受傷,是告訴我們必須改變溝通技巧才不會(huì)使自尊心再受傷害。之所以會(huì)有這種感覺,要么是我們的認(rèn)知出了問題,要么是我們的行為未達(dá)預(yù)期的效果。

  
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1.改變思維方式的例子

2.換一種思維方式的例子

3.換一種思維方式的事例

4.改變自己而成功的例子6個(gè)

5.有關(guān)于逆向思維的例子

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