關于改變思維方式的例子
科技發(fā)展引發(fā)主體思維方式變革,同時科技負載引起思維主體反思,引發(fā)舊的思維方式嬗變。關于改變思維方式的例子有哪些呢？下面學習啦小編為大家介紹的關于改變思維方式的例子，希望對您有幫助哦。
關于改變思維方式的例子1
三個工人在砌一堵墻。有人過來問：“你們在干什么?”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻。”第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心：“我們正在建設一個新城市。”
10年后，第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師;第三個人呢，是前兩個人的老板。你手頭的平凡工作其實正是大事業(yè)的開始，能否意識到這一點意味著你能否做成一項大事業(yè)。
關于改變思維方式的例子2
過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜?？墒悄莻€摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后，有人問這個人為什么要這樣?
這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢?”
關于改變思維方式的例子3
有一個奇異的小村莊，村莊里除了雨水沒有任何水源，為了解決這個問題，村里的長者決定對外簽訂一份送水合同，以便每天都能有人把水送到村于里，有兩個人愿意接受這份工作，于是村里的長者把這份合同同時給了這兩個人。
得到合同的兩個人中有一個叫艾德，他立刻行動了起來，每日奔波于1公里以外的湖泊和村莊之間，用他的兩只桶從湖中打水并運回村莊，再把打來的水倒在由村民們修建的一個結(jié)實的大蓄水池中。盡管這是一項相當艱苦的工作，但是艾德很高興，因為他能不斷地掙錢。
另外一個獲得合同的人叫比爾。令人奇怪的是自從簽訂合同后比爾就消失了，幾個月來，人們一直沒有看見過比爾。這點更令艾德興奮不已，由于沒人與他競爭，他掙到了所有的水錢。
比爾干什么去了呢?他做了一份詳細的商業(yè)計劃，并憑借這份計劃書找到了4位投資者，和他一起開了一家公司，6個月后，比爾帶著一個施工隊和一筆投資回到了村莊?；苏荒甑臅r間，比爾的施工隊修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不銹鋼管道。
此時，比爾卻在思考：如果這個村莊需要水，其他有類似環(huán)境的村莊一定也需要水。于是他重新制定了他的商業(yè)計劃，開始向全國甚至全世界的村莊推銷他的快速、大容量、低成本并且衛(wèi)生的送水系統(tǒng)。每送出一桶水他只賺1便士，但是每天他能送幾十萬桶水。無論他是否工作，幾十萬的人都要消費這幾十萬桶水，而所有的這些錢便都流入了比爾的銀行帳戶中。顯然，比爾不但開發(fā)了使水流向村莊的管道，而且還開發(fā)了一個使錢流向自己的錢包的管道。
從此以后，比爾幸福地生活著，而艾德在他的余生里仍拼命地工作，最終還是陷入了“永久”的財務問題。
關于改變思維方式的例子4
一個盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點了個燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說：“你明明知道我是瞎子，還給我打個燈籠照路，不是嘲笑我嗎?”他的親戚說：“你犯了局限思考的錯誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會把你撞到了。”盲人一想，對呀!故事的第一節(jié)告誡我們，局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個環(huán)境中去考慮。
系統(tǒng)地思考問題，就會發(fā)現(xiàn)，你的行為會對別人產(chǎn)生互動。
關于改變思維方式的例子5
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認為哥倫布只不過是湊巧看到，其他任何人只要有他的運氣，都可以做到。于是，在一個盛大的宴會上，一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰都知道，美洲就在那兒，你不過是湊巧先上去了唄!如果是我們?nèi)ヒ矔l(fā)現(xiàn)的。”
面對責難，哥倫布不慌不亂，他靈機一動，拿起了桌上一個雞蛋，對大家說：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上?請問你們誰能做到呢?”
大家躍躍欲試，卻一個個敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡單。發(fā)現(xiàn)美洲確實不難，就像立起這個雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰又做到了呢?”
創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度，它也表現(xiàn)為看問題的新角度。很多時候，人們會說，這也算是創(chuàng)新嗎?原來我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡單，關鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。
必須改變思維方式
思想改變世界,世界改變思想，這是一個辨證的關系?，F(xiàn)在世界進入了即時通訊時代，互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息的快速傳播，人們都來不及思考，新的信息又大量涌現(xiàn)。一些產(chǎn)品還沒弄明白怎么回事，新的一代又產(chǎn)生了，買了手機沒用幾天，新的手機又研發(fā)出來了，更新?lián)Q代，忙個不停。大量信息來不及消化，來不及思考，來不及辨別，所以，人們每天匆匆忙忙，腦海雜亂，生活很累，心情浮躁，尋找不到寧靜之地。科技的進步給人們帶來了方便，同時也帶來了負面影響。我們的孩子生活在這樣一個環(huán)境里，同樣是浮躁的，是無所依從的。有的孩子手不離手機，連吃飯都玩手機，他們思想虛化了，頭腦簡單了，沒有實際的生活經(jīng)驗。更嚴重的是他們的體質(zhì)逐年下降。往遠想，他們的后代會是健壯的嗎?也許我多慮了?，F(xiàn)在人的物質(zhì)生活好了，精神生活很空虛，人們的體質(zhì)不但沒有提高，反而下降了，主要原因是沒有體力勞動，也沒有體育鍛煉。有的人以車代步，久之，連路都不會走了，體力從哪里來呢?
人們必須轉(zhuǎn)變思維，如果你的觀念和思維還停滯不動，用舊眼光看新事物，那你就會被時代拋棄或者被陶汰?，F(xiàn)在是多元化的社會，價值觀也多種多樣，人的思維也要變化。人們有哪幾種思維呢?縱向思維是在深挖同一個洞，橫向思維是在試著在別處挖洞。我們學校的教育，重視縱向思維的培養(yǎng)，而忽略了橫向思維的開發(fā)。所以認為問題只有一個答案,這就影響了創(chuàng)造思維的發(fā)展。要知道“橫向思維”的思考方式，是思路開闊地探索新思想，尋找新方向的最重要的思路之一。另外還有許多思維方式:概念化的思維、分析的思維、思辨的思維、用右腦思維、批判思維、反思思維、類推思維、創(chuàng)造性思維和超現(xiàn)實的思維，等等。人的思維類型不同，所以人的看問題的角度就不同。學校里應允許學生有各種各樣的思維類型，根據(jù)不同的思維類型進行學習。
一個人的思維潛力是很大的，但為什么沒有發(fā)揮出來呢?一個原因是習慣勢力，把新的材料歸到舊的框子里,不會用新的眼光看問題。另外就是迷信標準答案，不求新解。形勢變，思維也變，河水永向前,不可阻攔。
如何改變思維方式
改變思維方式主要包括以下幾個方面:
改變評估
到底情緒來自何處?很多人以為，一切希望得到的情緒都必須等候，除非真得到了所企求的東西，否則就不覺得感受到愛、快樂或信心。其實，一切情緒都來自于我們自己，自己是一切情緒的創(chuàng)造者。如果你是情緒管理高手，任何時候你都可以選擇自己想要的感受，去體驗所希望的情緒。
面對火車汽笛的不同態(tài)度
余先生在某地舉辦研討會，會場選在某家四星級大飯店，附近有風景秀麗的湖泊，同時又靠近火車站，每天有四班火車通過，風景好且交通方便。但有些參會人員對飛馳而過的火車發(fā)出的汽笛聲常常感到不耐煩，因為那會破壞他們的情緒。
為了改變這部會參會人員的內(nèi)心感受，化不悅為喜悅，余先生決心利用這個機會，因而特別運用了改換情緒的技巧，帶領大家開展了一項活動。
余先生先向大家解說了這個活動的做法:“從現(xiàn)在開始，每當各位聽見火車通過的呼嘯聲時，就熱烈地慶祝，我想看看你們在火車通過時能讓自己快樂到何種程度。各位可能不曾留意，當大家都感到高興時，很少有人敢率先表達出這種高興，總是在觀望，看看別人會不會先做出高興的舉動，以免自己表達的時機不當。”
余先生接著說:“然而，我要問，當你覺得高興時，請問是誰決定要你高興的?當需要表達時，到底應由誰來決定時機呢?當然是我們自己。有什么規(guī)定非得其他人表達完了，才能輪到我們表達出內(nèi)心的高興呢?沒有，沒有任何規(guī)定。那我們?yōu)槭裁匆饶?為什么不給自己訂出這樣的規(guī)定:每當聽見火車馳過的呼嘯聲時，與其心煩氣躁，不如主動地高興起來。何況這是你無法避免而又能預期的。”
改變評估，可以運用在當我們面對自己無法改變的客觀事實的時候。
一位常出差的吳老師發(fā)現(xiàn)，每次晚上坐飛機，飛機都會晚點。開始他很生氣，后來他意識到這是無法改變的事實。于是，他開始調(diào)整自己的心態(tài)，在自己的內(nèi)心中重新定義了飛機起飛的時間。通常，面對正常的事情，我們不會有消極的情緒。他改變了對問題的評估，認為如果飛機晚點就是正?，F(xiàn)象，如果晚上的飛機準點了，那他認為是非正常的好事情發(fā)生了，反而會帶來一定強度的正面情緒——非常高興。這樣，在他的情緒字典中就沒有消極情緒了。
在企業(yè)中，我們常常會遇到我們無法改變的客觀事實，但這種客觀事實又與我們的觀念相違背，在這個時候，可以嘗試去改變我們的思維方式，不要被自己過往的經(jīng)驗和固化的觀點所左右。例如，每個人都有面對逆境的時候，如果我們無法改變逆境本身，就需要我們轉(zhuǎn)變自己的思維觀念，用積極的態(tài)度去對待，從新的角度去看待逆境，否則，在逆境面前我們或多或少地會受負面情緒的影響。又如，在企業(yè)中，有些員工會有錯誤的身份定位——“我總是受害者”，那么，在這種觀念下，所有的事情都會勾起他的這個想法，于是，老板的真誠批評也不能接受。正確的做法是:改變自己的思維方式。
改變看問題的視角
改變看問題角度的妻子
有一個美國年輕軍官接到調(diào)動命令，他被調(diào)派到一處接近沙漠邊緣的基地。新婚的妻子跟著他離開安逸的都市生活前往。該地夏天酷熱難耐、風沙多且早晚溫差變化大，更糟的是，部落中的印第安人不懂英語，連日常的溝通、交流都有問題。過了幾個月，妻子實在是無法忍受這樣的生活，于是寫了封信給她的母親，除了訴說生活的艱苦難熬外，信末還說她準備回到繁華的都市。
她的母親給她回信說:“有兩個囚犯，他們住同一間牢房，往同一個窗外看，一個看到的是泥巴，另一個看到的則是星星。”
從此，這位年輕的妻子改變了生活態(tài)度，積極走進印第安人的生活里，學習他們的編織和燒陶技巧，并迷上了印第安文化。她還認真地研讀了許多關于星象天文的書籍，幾年后出版了幾本關于星星的研究書籍，成了星象天文方面的專家。
這個故事告訴我們:看問題的視角會影響我們的情緒。面對逆境時我們看到的是泥土還是星星，取決于我們自己。也就是說，影響我們情緒的就是我們自己。在企業(yè)管理中，管理者要努力做的事情是，影響員工的視線，引導員工看到星星，企業(yè)就會多一些積極情緒，少一些抱怨。
我們總有個習慣，看到一個事物有缺點的時候，就死盯著不放，甚至將其放大，任憑它來影響我們的情緒。我們越極力想避開它，卻反而把它抓得更緊。就像失眠的人拼命想睡著，大腦卻因為想“睡著”想得太多，反而更加興奮了。其實，工作中有很多我們不喜歡的事情，整天為之煩惱，就會逃脫不了。要嘗試換個角度來看問題:允許不好的事情存在，不一定非要解決掉它，就像臉上的痣不一定每個人都要找醫(yī)生用激光去掉一樣。在工作和生活中有意識地這樣去做，將有助于我們擺脫負面情緒。
把負面情緒當成預警信號
負面情緒之所以會讓我們覺得不舒服或痛苦，是因為它帶來一個信號:現(xiàn)在所做的這一套不管用、有問題。如自尊心受傷，是告訴我們必須改變溝通技巧才不會使自尊心再受傷害。之所以會有這種感覺，要么是我們的認知出了問題，要么是我們的行為未達預期的效果。
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