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關(guān)于改變思維模式的書籍名單

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關(guān)于改變思維模式的書籍名單

  你的思維方式?jīng)Q定著你正在做的事情。你可以從別人那里汲取某些思想,但是必須用自己的方式加以思考。有時(shí)候一本書就可能徹底改變你看待世界的方式。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于改變思維模式的書籍,希望對(duì)您有幫助哦。

  關(guān)于改變思維模式的書籍【經(jīng)典篇】

  1、《失控》

  內(nèi)容介紹: 這是一部思考人類社會(huì)進(jìn)化的“大部頭”著作,

  對(duì)于那些不擅于“頭腦體操”的讀者來(lái)說(shuō),必然會(huì)開卷有益。

  2、《童年的消逝》

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:這是一部有關(guān)“童年”的歷史,闡述了“童年”的產(chǎn)生、發(fā)展以及日益走向消逝的過(guò)程。這一過(guò)程是伴隨著人類傳播方式變遷而完成的,信息與媒介與“童年”的起止相伴相終。

  3、《你以為你以為的就是你以為的嗎?》朱利安•巴吉尼 杰里米•斯唐魯姆

  內(nèi)容簡(jiǎn)介: 作者精心設(shè)計(jì)了12道檢測(cè)思考清晰度的邏輯謎題,涵蓋哲學(xué)、邏輯推理、信仰、思想一致性、禁忌底線、道德標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)、身心靈、自由、終極邏輯常識(shí)等多個(gè)有趣話題。讀者可以通過(guò)12道邏輯謎題檢測(cè)思考的清晰度,快速提高思考力,抓住別人的思維漏洞!

  4、《圖利的貓》佩格·蒂特爾

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書是著名思想悖論的權(quán)威集結(jié),每一個(gè)悖論都會(huì)開啟一扇智慧之門。殺死一只被注射進(jìn)特殊化學(xué)物質(zhì)的而具有人類根本特征的貓,是合乎道德的嗎?我們是具有獨(dú)立意識(shí)的個(gè)體,還是被操縱的缸中之腦?一個(gè)理發(fā)師何以可能既給自己刮胡子,又不給自己刮胡子?

  5、《推理的迷宮》威廉姆·龐德斯通

  內(nèi)容簡(jiǎn)介: 搜集了經(jīng)典的思想實(shí)驗(yàn)和哲學(xué)沉思,這些問(wèn)題觸及邏輯推理和語(yǔ)言的終級(jí)界限,包括“說(shuō)假話的和說(shuō)真話的”、“突然襲擊的考試與隱藏的雞蛋”、“馬爾薩斯災(zāi)難”、“和宇宙一樣大的計(jì)算機(jī)”等內(nèi)容。

  6、《這本書叫什么? 》雷蒙德·M·斯穆里安

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:一本來(lái)自邏輯詭辯學(xué)的奇人--雷蒙德·斯穆里安的奇書。說(shuō)它是詭辯書很恰當(dāng),說(shuō)它是腦力訓(xùn)練題集也可以,說(shuō)它是笑話集也不為過(guò)。不過(guò),事實(shí)上支撐起這座邏輯迷宮的可是鼎鼎大名的哥德爾不完全性定理,所以就能理解它同時(shí)是被用作邏輯學(xué)經(jīng)典教材的一本邏輯題集。

  7、《墨菲定律》 阿瑟·布洛赫

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:從被發(fā)現(xiàn)的第一天起,墨菲定律就被證明是對(duì)事情出錯(cuò)的最好解釋。它告訴我們,容易犯錯(cuò)是人類與生俱來(lái)的弱點(diǎn),不論科技多發(fā)達(dá),錯(cuò)誤都會(huì)發(fā)生。而且我們解決問(wèn)題的手段越高明,面臨的麻煩就越嚴(yán)重。

  8、《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》麥克倫尼

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:作者以其簡(jiǎn)練而又充滿趣味的筆觸,將邏輯學(xué)活化為一種藝術(shù),從它的基本原理,到論證,到非邏輯思維的根源,再到28種就發(fā)生在你身邊的非邏輯思維形式,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這個(gè)精彩無(wú)比的邏輯世界,體會(huì)妙趣橫生的思維交鋒,跨過(guò)無(wú)處不在的邏輯陷阱。

  9、《非是非非》孟云劍

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:悖論,就是按照正確的邏輯推理,卻得到矛盾的結(jié)果。本書匯聚了世界各國(guó)千年來(lái)最經(jīng)典的悖論:白馬非馬,飛矢不動(dòng),囚徒困境,鱷魚悖論,特修斯之船,羅素悖論,亨佩爾的烏鴉、撲克牌悖論……讓你和絕代智者做一番腦筋較量。

  10、《人生總會(huì)有辦法》戴維尼文

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:當(dāng)我們面臨一個(gè)問(wèn)題時(shí),大多數(shù)人會(huì)從零開始,把注意力聚焦到問(wèn)題本身,直到解決。戴維·尼文告訴我們,關(guān)注問(wèn)題本身是完全錯(cuò)誤的問(wèn)題解決方式。過(guò)度關(guān)注問(wèn)題會(huì)扼殺創(chuàng)造力,陷入思維慣性,靠經(jīng)驗(yàn)和邏輯并不是最佳解決方案。本書通過(guò)大量案例向我們展示一些簡(jiǎn)單有效的原則,比如擺脫問(wèn)題優(yōu)先思維、不要盲從群體偏好、適時(shí)轉(zhuǎn)移注意力等。

  關(guān)于改變思維模式的書籍【精選篇】

  1、《好好講道理》T.愛德華戴默

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:應(yīng)對(duì)蠻不講理者的60種邏輯學(xué)策略。為什么要講理?為什么希望別人也講理?好的論證使我們更好地做出自己的決定。那些在生活的方方面面都有理有據(jù)的人,無(wú)論是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還是完成計(jì)劃,成功的機(jī)會(huì)更大。要解決人與人之間的爭(zhēng)執(zhí),平息沖突,把注意力放到道理上來(lái),是個(gè)有效的辦法。注意到對(duì)方論證中的哪怕一絲道理,我們才能替自己找到更好的立場(chǎng)。

  2、《一頭想要被吃掉的豬》巴吉尼

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:在本書中,英國(guó)暢銷哲普作家巴吉尼精心設(shè)計(jì)了100種思想實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,引導(dǎo)出100個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。與其說(shuō)這些問(wèn)題是邏輯難題,不如說(shuō)是邀請(qǐng)書,邀請(qǐng)讀者認(rèn)真思考具有挑戰(zhàn)性的100個(gè)問(wèn)題。相應(yīng)地,巴吉尼并不向讀者提供或?qū)蝈e(cuò)的答案,而是探索某些方式,來(lái)梳理它們提出的實(shí)際議題。

  3、《六頂思考帽》

  如果你是想訓(xùn)練創(chuàng)造性思維, 創(chuàng)新思考大師:愛德華·德·波諾的書絕對(duì)是首選,這個(gè)人的經(jīng)歷也是牛逼閃閃,我輩望塵莫及,大家有興趣可以搜索看看他的故事。

  波諾在國(guó)內(nèi)影響力最大的思考框架書是 <六頂思考帽>,出版了很多版本。

  4、《水平思考法》

  影響力比較大的一本是《水平思考》,波諾對(duì)創(chuàng)意的看法和一般人不同,他有很多驚人的觀點(diǎn),如果換成別人這樣寫書,早就把他噴死了,但他是波諾,做出無(wú)數(shù)牛逼到普通人瞠目結(jié)舌業(yè)績(jī)的人。

  所以各位如果正在創(chuàng)業(yè),或者在創(chuàng)意行業(yè)掙扎,又或者是營(yíng)銷界苦手,不妨看看他老人家的書。

  5、《麥肯錫方法》三部曲系列

  如果你不是創(chuàng)意人才,只是希望有條理分析和解決問(wèn)題,我推薦大家看看《麥肯錫方法》三部曲系列,另外兩本是《麥肯錫意識(shí)》和《麥肯錫工具》。

  如果你并不想做咨詢顧問(wèn),也不妨礙你去學(xué)習(xí)麥肯錫顧問(wèn)的思考方法。

  他們思考方法最經(jīng)典的一句格言是:“以假設(shè)為導(dǎo)向,以事實(shí)為依據(jù),以邏輯為紐帶“。

  在麥肯錫方法里面特別強(qiáng)調(diào)MECE原則,也就是如何對(duì)事物進(jìn)行有效分類,進(jìn)而可以更好管理你的事實(shí),找到事物之間的結(jié)構(gòu)化聯(lián)系。

  有人會(huì)問(wèn),波諾和麥肯錫顧問(wèn)的區(qū)別在哪里?

  我的理解是麥肯錫顧問(wèn)強(qiáng)調(diào)對(duì)事實(shí)的詳盡梳理,他們的方法論是基于充分理解和消化事實(shí),得出可執(zhí)行的結(jié)論。那么對(duì)于有積累的商業(yè)領(lǐng)域,在漸進(jìn)式改進(jìn)的場(chǎng)合,麥肯錫方法可以得到相對(duì)科學(xué)嚴(yán)實(shí)的結(jié)果。

  但是假如一個(gè)領(lǐng)域完全是創(chuàng)新的,沒有前例可以參考或依據(jù),這個(gè)時(shí)候波諾站出來(lái)說(shuō)——你需要的是“洞察”。

  關(guān)于改變思維模式的書籍【精簡(jiǎn)篇】

  1.《歷史研究》

  英國(guó)史學(xué)家阿諾德·約瑟夫·湯因比的大作。他總結(jié)概括了人類歷史上的26個(gè)文明形態(tài)。文明的成長(zhǎng)過(guò)程如同登山,有的開始很順,爬得很快,卻一不留神摔到懸崖下;有的開局不易,困難重重,卻風(fēng)霜雪雨中成功登頂。今日之歐洲,物質(zhì)豐富、生活無(wú)憂,成為難民的避風(fēng)塘和矛盾的集散地,逐漸喪失了活力、喪失了動(dòng)力。相比較而言,中國(guó)資源匱乏、壓力巨大,白手起家、篳路藍(lán)縷,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的領(lǐng)頭羊。

  2.《規(guī)訓(xùn)與懲罰》

  法國(guó)思想家米歇爾·??碌拇碜鳌9糯鐣?huì),以酷刑的懲罰來(lái)規(guī)訓(xùn)不聽話的成員,進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),則依托權(quán)威、知識(shí)和技術(shù),建立起一套全方位、立體化的規(guī)訓(xùn)體系?,F(xiàn)代學(xué)校,通過(guò)集體課堂、統(tǒng)一教材,規(guī)訓(xùn)人的思想;現(xiàn)代醫(yī)院,通過(guò)集體病房、醫(yī)生問(wèn)診,規(guī)訓(xùn)人的身體?;叵胍幌滦r(shí)候,是不是總是被教導(dǎo)要聽話。長(zhǎng)大以后,聽話的孩子往往過(guò)得比較壓抑,不敢反抗權(quán)威,不敢追求自己,這就是被規(guī)訓(xùn)的結(jié)果。

  3.《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》

  馬克思出身于律師家庭,本可以子承父業(yè),過(guò)上富足的生活,他卻選擇了仰望星空、關(guān)心人類。寫這本手稿時(shí),他只有28歲,卻顯示出超越先哲的天賦。馬克思認(rèn)為,人應(yīng)該自由自愿地勞動(dòng),但在現(xiàn)實(shí)中,人只是為了維持生存而去勞動(dòng),這就是人的異化。卡夫卡的《變形記》表達(dá)的也是類似觀點(diǎn),主人公是一名推銷員,家里的頂梁柱,突然有一天,發(fā)現(xiàn)自己變成了甲蟲,喪失了勞動(dòng)力,迅速被家人和社會(huì)拋棄??纯慈缃?,有的人一提到工作,就打了雞血一樣地亢奮,五加二、白加黑,給人賣命、犧牲自己,是不是被異化呢?

  4.《銀河帝國(guó)》

  美國(guó)作家艾薩克·阿西莫夫的經(jīng)典科幻小說(shuō)的總集,再現(xiàn)了羅馬帝國(guó)的衰亡史、講述了西方文明的殖民史,預(yù)言了現(xiàn)代科技的發(fā)展史,探索了人類自身的心靈史。不論是《星球大戰(zhàn)》、《阿凡達(dá)》,還是《X戰(zhàn)警》、《三體》,都或多或少地吸收了他的靈感。被譽(yù)為當(dāng)代鋼鐵俠的馬斯克,制造了特斯拉汽車,打造了可收回的火箭,他從小每天讀10個(gè)小時(shí)的科幻小說(shuō)。他曾經(jīng)發(fā)表過(guò)言論,表達(dá)對(duì)人工智能的警惕??梢钥闯觯@位大俠是《銀河帝國(guó)》的粉絲。

  5.《叫魂:1768年中國(guó)妖術(shù)大恐慌》

  哈佛大學(xué)漢學(xué)家孔飛力的代表作,講述了乾隆年間,大清帝國(guó)被“叫魂“的妖術(shù)而搞得混恐不安,到結(jié)尾才知道,這只是一場(chǎng)烏龍。從古到今,懷著不同的目的人,利用信息不對(duì)稱,不斷地制造、傳播謠言,構(gòu)成了一幅又一幅的奇幻場(chǎng)景。這幾天,關(guān)于某明星操縱媒體的說(shuō)法,傳得神乎其神,一群公眾號(hào)瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)炒作。最終發(fā)現(xiàn),這只是部分自媒體為了營(yíng)銷,刻意炒作而已。

  6.《憂郁的熱帶》

  法國(guó)人類學(xué)家克洛德·列維-斯特勞斯的傳世之作。作者親訪亞馬遜河流域與巴西高地森林,記載了他在原始部落里的經(jīng)歷,也記錄了他對(duì)社會(huì)和人生的思索。這不是一本晦澀的學(xué)術(shù)論文,而是一部充滿哲思的旅行者日記。列維在記錄人文和自然風(fēng)情時(shí),不時(shí)冒出金句:“書寫文字似乎是被用來(lái)剝削人類而非啟蒙人類的工具。“、”有些屬于遙遠(yuǎn)過(guò)去的小細(xì)節(jié),現(xiàn)在卻突聳如山峰,而我自己生命里整層整層的過(guò)去卻消逝無(wú)際。“。

  7.《知識(shí)分子》

  英國(guó)人保羅·約翰遜的作品,在歐美一版再版,暢銷不衰。有人說(shuō)這本書獨(dú)樹一幟,也有人說(shuō)嘩眾取寵。作者揭露了盧梭、雪萊、易卜生、羅素、薩特這些大知識(shí)分子不為人知的一面。盧梭自稱是“人類的朋友”,卻把自己的5個(gè)親生孩子送進(jìn)育嬰堂,他只是愛宏觀的人類,不愛具體的人。本以為這本書只是一部八卦集,隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多,了解到某些名人的另一面。這才意識(shí)到,大家都是人,人都有弱點(diǎn)、人都有欲望,無(wú)需神化,也無(wú)可厚非。

  8.《從0到1:開啟商業(yè)與未來(lái)的秘密》

  硅谷創(chuàng)投教父彼得·蒂爾的作品。作者是支付服務(wù)PayPal創(chuàng)始人,投資了Facebook、LinkedIn等知名企業(yè)。該書在國(guó)內(nèi)一出版,半年內(nèi)印刷了15次。“創(chuàng)新不是從1到N,而是從0到1”,顛覆了傳統(tǒng)模式的紅海競(jìng)爭(zhēng)模式。書中提到一個(gè)重要概念:冪次法則,解釋了BAT、小米、京東等新興企業(yè)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的奧秘。不論是處于轉(zhuǎn)型困頓的傳統(tǒng)企業(yè),還是處于艱難創(chuàng)業(yè)的新興企業(yè),都值得讀一讀。

  9.《鹿鼎記》

  作者和內(nèi)容就不用介紹了,相信有些讀者比我更了解。金庸的小說(shuō)充滿正氣,有大俠、有大情、有大愛,而這本封筆之作,則是充滿了邪氣、靈氣和妖氣。郭靖代表了理想,韋小寶代表了現(xiàn)實(shí)。曹雪芹編織了《紅樓夢(mèng)》,卻說(shuō)人情練達(dá)即文章,世事洞明皆學(xué)問(wèn)。十幾歲時(shí),讀《鹿鼎記》,就像走進(jìn)一段奇妙的歷程;如今再讀,書里的人物,都能在現(xiàn)實(shí)中找到原型。難怪,有的人經(jīng)歷得多了,就不愿意讀小說(shuō)了,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)比小說(shuō)精彩、比小說(shuō)離奇。

  10.《歷史的經(jīng)驗(yàn)》

  國(guó)學(xué)大師南懷瑾的著作。作者以《金剛經(jīng)說(shuō)什么》、《論語(yǔ)別裁》、《莊子淺說(shuō)》而聞名,而這本書卻鮮為人知。全書對(duì)趙蕤《長(zhǎng)短經(jīng)》、劉向《戰(zhàn)國(guó)策》、桓范《世要論》等進(jìn)行解讀,把中華權(quán)謀文化講得很深很透。有種觀點(diǎn)認(rèn)為,中國(guó)歷來(lái)是外儒內(nèi)法。一部《資治通鑒》,就是一部權(quán)力爭(zhēng)奪史、陰謀文化史。如今,《瑯琊榜》、《羋月傳》大受歡迎,土耳其之變受到熱議,說(shuō)明了國(guó)人對(duì)政治的熱情,是不會(huì)隨著時(shí)代變遷而淡化的。

  改變你思維模式的書單

  《你以為你以為的就是你以為的嗎?2》

  《你以為你以為的就是你以為的嗎?2》是思維大師朱立安 `巴吉尼繼暢銷書《你以為你以為的就是你以為的嗎?》之后的又一部力作。

  這部具有顛覆性與挑戰(zhàn)性的作品揭露了熱門論戰(zhàn)中的8種思維陷阱,破解了那些看似有理,實(shí)則糟糕的謬誤言論。

  《你以為你以為的就是你以為的嗎?2》中標(biāo)舉了近百個(gè)精彩熱點(diǎn)的實(shí)例,如"一只中了彩票的鴨子""用iPod的貧困兒童""我沒有和萊溫斯基發(fā)生性關(guān)系"等等,從獨(dú)特的視角討論普遍出現(xiàn)的思維模式與思維偏差;讓你認(rèn)識(shí)到自己所具備的判別能力,考察是否因扭曲事實(shí)與證據(jù)相信了你想要相信的,而不是你應(yīng)該相信的。

  《人生的智慧》

  《人生的智慧》使沉寂多年的叔本華在晚年一舉成名。

  這本全譯本是我國(guó)第一個(gè)根據(jù)德文版譯出的中文本。

  這《人生的智慧》討論的事情與我們的世俗生活至為接近,諸如健康、財(cái)富、名聲、榮譽(yù)、養(yǎng)生和待人接物所應(yīng)遵守的原則等。

  正如叔本華所說(shuō)的,在這《人生的智慧》里他盡量以世俗、實(shí)用的角度考慮問(wèn)題。

  因此,這《人生的智慧》尤其適合大眾閱讀。雖然叔氏盡量放棄了居高俯臨的審視角度,但關(guān)于錯(cuò)綜復(fù)雜并因此眾說(shuō)紛紜的世俗人情的話題,經(jīng)過(guò)這位思想大師一貫深刻而因此透徹的討論之后,變得清晰簡(jiǎn)明,話題也幾已窮盡矣。

  他于1850年寫了《附錄和補(bǔ)遺》一書,《人生的智慧》是該書中的一部分。

  在書中,他以優(yōu)雅的文體,格言式的筆觸闡述了自己對(duì)人生的看法。

  《思考的藝術(shù)(原書第10版)》

  思維活動(dòng)是自動(dòng)完成的嗎?

  能不能通過(guò)主觀努力來(lái)管理和控制它?

  做白日夢(mèng)是一種思維活動(dòng)嗎?

  杰出的思想者是否也會(huì)像普通人那樣經(jīng)歷思維阻塞、不能專心和困惑?

  創(chuàng)造力是與生俱來(lái)、不能習(xí)得的?

  富有創(chuàng)造力的行事方法就是忽略傳統(tǒng)方式?

  只有高智商的人才具有創(chuàng)造力?

  服用藥物可以提高創(chuàng)造力?

  你對(duì)思維這件事了解多少?

  以上這些問(wèn)題哪些是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?

  這本獨(dú)特的《思考的藝術(shù)(原書第10版)》將幫你打破思考的局限、克服思考的障礙,讓你學(xué)會(huì)創(chuàng)造性、批判性地思考問(wèn)題,并有效地溝通想法、說(shuō)服別人。

  請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)書中俯拾皆是的珍寶——批判性思維和創(chuàng)造性思維的策略與技術(shù)、一步一步解決問(wèn)題的過(guò)程。

  它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和積極的思維過(guò)程,深入淺出,引人入勝,對(duì)于任何有興趣探討批判性和創(chuàng)造性思維的讀者,《思考的藝術(shù)(原書第10版)》無(wú)疑是一本不折不扣的經(jīng)典之作!

  《批判性思維工具(原書第3版)》

  你的思維方式?jīng)Q定著你正在做的事情。

  思維決定行為,思維決定感受,思維決定需求。

  大多數(shù)人的思維方式都是潛意識(shí)的。而在你沒有意識(shí)到自身思維過(guò)程的情況下,要想改變思維的質(zhì)量是不可能的。

  這就像大部分悲觀的人都不會(huì)承認(rèn)自己是悲觀的一樣,他們以消極悲觀的方式來(lái)思考自我和生命經(jīng)驗(yàn),總是千方百計(jì)地讓自己不高興。

  我們都是自己非理性思維方式的受害者,它妨礙我們對(duì)機(jī)會(huì)的覺察和把握,使我們不能專注于最有意義的事情,妨害我們的人際關(guān)系,使我們墜入痛苦的深淵。

  如果思維方式是一個(gè)人幸福成功與否的決定性因素,我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)那些幸福成功人士的思維技巧呢?

  本書將會(huì)呈現(xiàn)那些成功思考者的思維方式,并提供學(xué)習(xí)和練習(xí)它的方法。

  批判性思維不是遠(yuǎn)離生活的抽象名詞,掌握它,你就可以控制自己的思維方式,成為一名更加出色、明智的思考者和解惑者,把握職業(yè)生涯和人生,乃至把握自己的各種情緒,逐漸不被他人所左右,從而最終提升自己的生活質(zhì)量。

  強(qiáng)大的理性思維工具,助你厘清自我,看透世界!

  大腦的3個(gè)基本功能

  構(gòu)成思維的8種元素

  評(píng)估思維的9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

  提問(wèn)的3種問(wèn)題類型

  優(yōu)化學(xué)習(xí)的18種策略

  合理決策的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

  2種自我中心的思維

  客觀呈現(xiàn)的3種形式

  3種類型的思考者

  44種贏取辯論的詭計(jì)

  策略性思維的11個(gè)核心理念

  《重估價(jià)值:反思被遺忘的20世紀(jì)》

  托尼 `朱特以其標(biāo)志性的銳利和活力,在一系列令人眼花繚亂的主題之間建立起發(fā)人深省的聯(lián)系——從法國(guó)馬克思主義者到美國(guó)外交政策,從全球化的經(jīng)濟(jì)到對(duì)大屠殺的記憶。

  他向我們揭示了在“制造神話”戰(zhàn)勝“理解”、“否認(rèn)”戰(zhàn)勝“記憶”的過(guò)程中,真正的歷史在多大程度上被遺棄了,而那些被遺忘的問(wèn)題是多么重要——對(duì)于我們的今天,對(duì)于我們的未來(lái)。

  《畫出你的世界:思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)(修訂版)(全彩)》

  思維導(dǎo)圖是一本開啟大腦的使用說(shuō)明書。

  無(wú)論你是誰(shuí),你都會(huì)發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖是快速提升工作效率的絕佳思考工具,你隨時(shí)隨地都可以獲得它的幫助

  無(wú)論是目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、資源分配、創(chuàng)新思考、會(huì)議報(bào)告,還是人生規(guī)劃,你都可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖在一張紙上把它完整、清晰地展示出來(lái)。

  在任何關(guān)鍵時(shí)刻,即使是再錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,思維導(dǎo)圖都可以給你最有力的支持!

  《畫出你的世界:思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)(修訂版)(全彩)》詳細(xì)介紹了思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用,并附帶了大量的練習(xí)。

  無(wú)論你是初學(xué)者還是老用戶,通過(guò)《畫出你的世界:思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)(修訂版)(全彩)》的學(xué)習(xí),你都可以利用思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中把握重點(diǎn)、精煉想法,讓自己成為不可或缺的職場(chǎng)達(dá)人。

  《眨眼之間:不假思索的決斷力》

  不管是一拍腦袋作出的決定,還是脫口而出的想法,都不是隨機(jī)事件。

  不管是快速約會(huì)的一見鐘情,還是頭腦發(fā)熱的浪漫,都不是年輕氣盛。

  我們?cè)谝徽Q壑g作出的決定,比三思而后行,或許更具大師級(jí)的水準(zhǔn)。

  只是,直覺背后的內(nèi)涵,遠(yuǎn)比表象來(lái)得深刻。 生活中的決策無(wú)論好壞,我們到底是如何做成的?

  為什么有些人的決策能力令人稱絕?

  在《眨眼之間:不假思索的決斷力》中,格拉德威爾闡述并解答了這些問(wèn)題。他通過(guò)多樣化的個(gè)案,諸如快速約會(huì)的過(guò)程、流行音樂(lè)的運(yùn)作以及無(wú)辜黑人遭警方槍殺的疑案,彰顯了一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn):人們?cè)谝徽Q坶g做出的決策,其內(nèi)涵遠(yuǎn)比表相來(lái)得復(fù)雜。

  格拉德威爾援引心理學(xué)的最新研究成果,證實(shí)了影響決策優(yōu)劣的關(guān)鍵,并不在于我們能夠快速處理多少信息,而是在于我們?nèi)褙炞⒌膶W⒘?。格拉德威爾在各個(gè)例證之間縱橫揮灑,再度展現(xiàn)了他的精湛才華。

  他告訴我們?cè)诩彝リP(guān)系、職業(yè)生涯到日常生活中,如何成為更成功的決策者。

  本書將令你有柳暗花明之感,從而改變?cè)S多成見與做法,更讓你對(duì)"直覺思維"的了解邁入新的境界。

  《走出思維的誤區(qū)》

  在這個(gè)紛繁復(fù)雜的信息時(shí)代,我們每時(shí)每刻都面臨著被各種觀點(diǎn)欺騙、洗腦、裹挾、操縱的風(fēng)險(xiǎn),我們的意識(shí)頻頻陷入一眾專家、政客、媒體、意見領(lǐng)袖的圍攻之中,個(gè)體思想的獨(dú)立性岌岌可危。

  如果你不想總是頭腦空空、任人擺布,如果你不想帶著混沌的大腦碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,如果你想學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、理性決策,就趕快用批判性思維武裝你的大腦吧。

  《走出思維的誤區(qū)》是資深學(xué)者寫給大眾的批判性思維入門書。

  它不像很多學(xué)術(shù)讀物那樣充滿了拖沓冗長(zhǎng)的概念和定義,而是用通俗易懂的方式介紹了一套實(shí)用性極強(qiáng)的批判性提問(wèn)技巧。

  在爭(zhēng)論中,你只需提出10個(gè)極具代表性的批判性問(wèn)題,就能讓諸多眾說(shuō)紛紜的爭(zhēng)論立見分曉,讓那些道貌岸然的說(shuō)謊者原形畢露。

  也許這本小書并不能讓你擁有像愛因斯坦、喬布斯那樣非凡的大腦,但它絕對(duì)能夠讓你成為一個(gè)頭腦清醒、不易上當(dāng)受騙的聰明人,一個(gè)有著獨(dú)立精神、不輕信、不盲從的理性思考者。

  《麥克米倫經(jīng)典·大學(xué)生存系列:批判性思維訓(xùn)練手冊(cè)》

  分析能力弱?

  抓不住重點(diǎn)?

  自我表達(dá)存在障礙?

  如果你的學(xué)習(xí)中存在上述問(wèn)題,《批判性思維訓(xùn)練手冊(cè)》絕對(duì)值得一讀!

  《批判性思維訓(xùn)練手冊(cè)》系統(tǒng)講解了批判性思維的應(yīng)用技巧,完全避開枯燥的理論闡述,將看似復(fù)雜的批判性思維訓(xùn)練過(guò)程,拆分成一個(gè)個(gè)容易理解又循序漸進(jìn)的練習(xí)步驟,并輔以大量?jī)?nèi)容廣泛、饒有趣味的練習(xí)題,引導(dǎo)你在體驗(yàn)和反思中熟悉批判性思維技巧,從而突破單一思維模式,主動(dòng)在學(xué)習(xí)、生活,乃至工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  《超越感覺:批判性思考指南(第8版)》

  《超越感覺:批判性思考指南(第8版)》在1975年首次出版時(shí),認(rèn)識(shí)上關(guān)注的主要焦點(diǎn)仍是主觀性,即感覺。

  這個(gè)焦點(diǎn)是1960年代的傳統(tǒng),起先是對(duì)此前的理性主義和行為主義的必要回應(yīng)。

  事實(shí)上,它宣稱“人不是機(jī)器”。他們不只是其全部心理的總和。他們還有希望、夢(mèng)想和感情。

  任何兩個(gè)人都不是完全一樣的——每個(gè)人觀察世界時(shí)都有其獨(dú)特的視角和特有的方法。而且,人類忽視這種主觀方面的任何一個(gè)觀點(diǎn)都是一種扭曲。但是,盡管有這種價(jià)值,對(duì)感覺的這種關(guān)注也走得太遠(yuǎn)了。它像許多其他運(yùn)動(dòng)一樣,開始作為對(duì)一種極端觀點(diǎn)的反應(yīng),后來(lái)其本身變成了一種極端的觀點(diǎn)。這種極端主義是忽視思考的結(jié)果。

  《超越感覺:批判性思考指南(第8版)》的意圖即是為了彌補(bǔ)這一疏忽。

  第一版的導(dǎo)論對(duì)其理論基礎(chǔ)的解釋如下:對(duì)主觀性的強(qiáng)調(diào)是為了糾正危險(xiǎn)的過(guò)度簡(jiǎn)單化。但正是這種回應(yīng)不能長(zhǎng)期地避免造成一種更糟糕的情形——對(duì)思考的忽視。之所以糟糕,有兩個(gè)原因。

  首先,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)操縱的時(shí)代。大量叫賣廣告和政治煽動(dòng)者隨時(shí)都準(zhǔn)備好豐富的心理資源,利用我們的感情和下意識(shí)的需要來(lái)勸說(shuō)我們相信:膚淺就是深刻,傷害就是有益,邪惡就是美德。

  而且感覺對(duì)這種操縱特別難以抵抗。

  《隱藏的邏輯》

  在《隱藏的邏輯》一書中,作者布坎南告訴我們,在人類社會(huì)正在上演一場(chǎng)"量子革命"。

  物理學(xué)法則開始為我們描繪出一幅有關(guān)人或"社會(huì)原子"的嶄新圖像,而且與現(xiàn)實(shí)存在的個(gè)體自由意志毫不沖突。

  混亂的原子活動(dòng)能夠組合成精準(zhǔn)的熱力學(xué),人類的自由個(gè)體也同樣能組合成可預(yù)測(cè)的模式。

  社會(huì)物理學(xué)家能剖析潮流的變化;能預(yù)測(cè)企業(yè)是成是敗;能解釋犯罪增多的原因。

  了解群體組織的規(guī)律是我們這個(gè)時(shí)代面臨的主要挑戰(zhàn)。

  《隱藏的邏輯》例證豐富,論點(diǎn)尖銳,容易理解,充滿了智趣的游戲和刺激的實(shí)驗(yàn),為我們看待人的社會(huì)行為提供了一個(gè)全新的視角。

  《邏輯思維訓(xùn)練大全集(超值白金版)》

  《邏輯思維訓(xùn)練大全集(超值白金版)》既可作為提升邏輯力的訓(xùn)練教程,也可作為開發(fā)大腦潛能的工具。

  不同年齡的人,不同角色的人,都可以從《邏輯思維訓(xùn)練大全集(超值白金版)》中獲得深刻的啟示。

  閱讀本書,能讓你思維更縝密,觀察更敏銳,想象更豐富,心思更細(xì)膩,做事更理性。

  《普通高等教育十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材:批判性思維教程》

  本書是在北京大學(xué)和中國(guó)青年政治學(xué)院開設(shè)“邏輯與批判性思維”課程的基礎(chǔ)上寫成的。

  2003年秋,“邏輯與批判性思維”作為一門通選課在北京大學(xué)首次開設(shè),2004年納入暑期學(xué)校課程。

  從2004年起,每年講授兩輪。春季的授課對(duì)象主要是“元培計(jì)劃”的學(xué)生;暑期的授課對(duì)象主要是其他院系一年級(jí)的本科生。

  2000年秋,中國(guó)青年政治學(xué)院開始對(duì)“普通邏輯”課程進(jìn)行改革,逐漸向“批判性思維”過(guò)渡,到2003年秋與北京大學(xué)同步開設(shè)“邏輯與批判性思維”課程。

  該教程是北京大學(xué)哲學(xué)系邏輯研究室承擔(dān)教育部“十五”規(guī)劃邏輯學(xué)教材系列項(xiàng)目中的子項(xiàng)目之一。

  為了更好地完成這項(xiàng)任務(wù),除了教學(xué)實(shí)踐和理論研討之久,在教程的設(shè)計(jì)和寫作中,試圖滿足“趣、味、勁”這三個(gè)字的要求。

  《德博諾思維精華本:這才是思維》

  在社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中,人類取得了卓越的成就,但這不意味著人類的思維也是完美的。

  《德博諾思維精華本:這在才是思維》分別從個(gè)人、社會(huì)、教育、管理、知識(shí)和思維本身7個(gè)方面分析了思維的現(xiàn)狀與可操作性極強(qiáng)的改進(jìn)建議與具體方法。

  畢竟,在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們必須依靠自己的創(chuàng)意才能生存。

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