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怎樣畫英語思維導圖與案例

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怎樣畫英語思維導圖與案例

  在英語學習過程中,利用思維導圖能夠?qū)λ鶎W知識進行整體的檢查、修正以及補充,最終實現(xiàn)自身關(guān)于整個知識的完善與把握。怎樣畫英語思維導圖呢?本文是小編整理怎樣畫英語思維導圖的資料,僅供參考。

  怎樣畫英語思維導圖

  步驟:

  一、將要分析的英語文章進行劃分,分成幾個大版塊(一般不超過7個版塊),越簡單越好。

  二、對沒一個版塊選擇一個關(guān)鍵詞,通過這個關(guān)鍵詞能夠回想起整個大塊的內(nèi)容就可以了,同一層次的關(guān)鍵詞是同一等級的內(nèi)容,比如:動物、植物、微生物 ,就屬于同一等級的關(guān)鍵詞。動物和石頭就不是同一等級的關(guān)鍵詞。

  三、按照思維導圖的作圖要求繪制思維導圖

  1、中心圖:思維導圖的中心圖一定要有“圖”,而不能只是一個圈!

  2、主分支:思維導圖的主分枝寫上大版塊的關(guān)鍵詞

  3、發(fā)散:對每個主分支進行發(fā)散

  注意:1、關(guān)鍵詞一定要寫在線條上,關(guān)鍵詞長度約等于線條長度

  2、主分支要和中心圖相連,各分支之間也要相連,不能斷開

  3、思維導圖要有三種以上的顏色,每個主分支一種顏色(對比類思維導圖例外)

  《Animals》單詞記憶思維導圖案例

  單詞的記憶是孩子英語學習的難題, 我們對學過的動物類的單詞用思維導圖進行了歸納。

  首先在黑板上將動物分成三大類:Sky、Land和Water。然后讓學生小組討論這三類的單詞都有哪些,并寫在紙上,討論之后由一至兩個小組長將總結(jié)后單詞貼在各類動物的方框里,再由同學們挑毛病,最后再進行總結(jié)。由于Land類的動物較多,所以又引導學生小組討論Land類動物的區(qū)別,將其分為了兩類:Domestic和Wild。最后將動物類單詞分別放在不同的動物類別之下。之后歸納總結(jié),逐步用PPT出示以下思維導圖,本模塊的單詞在這樣直觀的導圖之下,孩子們一目了然。

  下面是另外一種形式的動物導圖:

  除了將單詞圖形化外,我們還要利用思維導圖將生詞的關(guān)系梳理出來。想要擴展詞匯量,就必須找出新詞匯與原有單詞的關(guān)系。一旦新詞匯與舊詞匯掛上了鉤,就不容易忘了。記單詞以熟帶新印象更深刻一些。這一方面可以用到思維導圖的發(fā)散思維,大家平時要多練習。

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