應(yīng)用數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖的方法能夠加深我們的大腦對已有的知識文本的記憶與理解。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹顺醵系臄?shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，一起來看看吧!

　　初二上的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖匯總

　　初二數(shù)學(xué)上冊定理

　　1 過兩點有且只有一條直線

　　2 兩點之間線段最短

　　3 同角或等角的補角相等

　　4 同角或等角的余角相等

　　5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直

　　6 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短

　　7 平行公理 經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行

　　8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行

　　9 同位角相等，兩直線平行

　　10 內(nèi)錯角相等，兩直線平行

　　11 同旁內(nèi)角互補，兩直線平行

　　12兩直線平行，同位角相等

　　13 兩直線平行，內(nèi)錯角相等

　　14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補

　　15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊

　　16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊

　　17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個內(nèi)角的和等于180°

　　18 推論1 直角三角形的兩個銳角互余

　　19 推論2 三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和

　　20 推論3 三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角

　　21 全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等

　　22邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

　　23 角邊角公理( ASA)有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

　　24 推論(AAS) 有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

　　25 邊邊邊公理(SSS) 有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

　　26 斜邊、直角邊公理(HL) 有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等

　　27 定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

　　28 定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上

　　29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合

　　30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個底角相等 (即等邊對等角)

　　31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

　　32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合

　　33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個角都等于60°

　　34 等腰三角形的判定定理 如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等(等角對等邊)

　　35 推論1 三個角都相等的三角形是等邊三角形

　　36 推論 2 有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

　　37 在直角三角形中，如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半

　　38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

　　39 定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等

　　40 逆定理 和一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上

　　41 線段的垂直平分線可看作和線段兩端點距離相等的所有點的集合

　　42 定理1 關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形

　　43 定理 2 如果兩個圖形關(guān)于某直線對稱，那么對稱軸是對應(yīng)點連線的垂直平分線

　　44 定理3 兩個圖形關(guān)于某直線對稱，如果它們的對應(yīng)線段或延長線相交，那么交點在對稱軸上

　　45 逆定理 如果兩個圖形的對應(yīng)點連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱

　　46 勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2

　　47 勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系a^2+b^2=c^2 ，那么這個三角形是直角三角形

　　48 定理 四邊形的內(nèi)角和等于360°

　　49 四邊形的外角和等于360°

　　50 多邊形內(nèi)角和定理 n邊形的內(nèi)角的和等于(n-2)×180°

　　51 推論 任意多邊的外角和等于360°

　　52 平行四邊形性質(zhì)定理1 平行四邊形的對角相等

　　53 平行四邊形性質(zhì)定理2 平行四邊形的對邊相等

　　54 推論 夾在兩條平行線間的平行線段相等

　　55 平行四邊形性質(zhì)定理3 平行四邊形的對角線互相平分

　　56 平行四邊形判定定理1 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

　　初二上的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖提公因式法

　　1.在運用提取公因式法把一個多項式因式分解時，首先觀察多項式的結(jié)構(gòu)特點，確定多項式的公因式.當多項式各項的公因式是一個多項式時，可以用設(shè)輔助元的方法把它轉(zhuǎn)化為單項式，也可以把這個多項式因式看作一個整體，直接提取公因式;當多項式各項的公因式是隱含的時候，要把多項式進行適當?shù)淖冃?，或改變符號，直到可確定多項式的公因式.

　　2. 運用公式x2 +(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)進行因式分解要注意：

　　1.必須先將常數(shù)項分解成兩個因數(shù)的積，且這兩個因數(shù)的代數(shù)和等于 一次項的系數(shù).

　　2.將常數(shù)項分解成滿足要求的兩個因數(shù)積的多次嘗試，一般步驟： ①列出常數(shù)項分解成兩個因數(shù)的積各種可能情況; ②嘗試其中的哪兩個因數(shù)的和恰好等于一次項系數(shù).

　　3.將原多項式分解成(x+q)(x+p)的形式.

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