九年級上冊歷史第一課思維導圖
將思維導圖應用于歷史教學能夠充分調(diào)動學生的右腦,通過圖形和色彩刺激感官從而加強記憶。下面小編精心整理了九年級上冊歷史第一課思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
九年級上冊歷史第一課思維導圖欣賞
九年級上冊歷史第一課復習提綱
第1課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)——文藝復興(P2)
1、背景：?
?、倭_馬教皇和天主教會的專制統(tǒng)治，禁錮了人們思想、阻礙社會進步和
科學的發(fā)展
?、?4-17世紀的藝術家、科學家和思想家們發(fā)掘和繼承古希臘古羅馬文化傳統(tǒng)，追求個性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類不斷追求進步的本性。
?、墼旒埿g、印刷術造紙術的推動。
2、時間：14—17世紀(持續(xù)了近300年)
3、爆發(fā)地：意大利——擴展到西歐所有國家
4、核心思想：人文主義(以人為本，把人、人性從宗教束縛中解放出來)
5、實質(zhì)：是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。(是新興的資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動)
6、代表人物：
?、俚 渡袂?但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人、同時但丁也是文藝復興的先驅(qū))(《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志)
?、谶_·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》(達·芬奇是多才多藝的文化巨人)
《最后的晚餐》：取材于____《圣經(jīng)》中的故事，被稱為歐洲藝術的拱頂之作。
《蒙娜麗莎》擺脫了宗教題材的束縛，體現(xiàn)了人性美。
?、凵勘葋喪俏乃噺团d時期英國最著名的文學家，他的作品代表了當時文學的最高成就，其中《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》稱為“四大悲劇”。
7、意義：
?、俅蚱浦惺兰o以來封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想束縛，把人和人性從宗教束縛中解放出來。
?、谖乃噺团d為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。
8、文藝復興運動首先興起于意大利的根本原因：資本主義萌芽最早出現(xiàn)在意大利。(經(jīng)濟基礎)
九年級上冊歷史第一課題目
1 人類社會的歷史開始后，最初經(jīng)歷的是什么社會?(原始社會)
2 原始社會初期，人們?yōu)槭裁幢仨毥Y成小集體過群居生活?(生產(chǎn)力低下，物質(zhì)匱乏)
3 教師講解氏族社會產(chǎn)生的原因：
A.生產(chǎn)力發(fā)展：會制造工具，能人工取火等。(以山頂洞人為例，說明人腦對于自然的認識產(chǎn)生了飛躍)
B.婚姻關系變化：群婚→血族群婚。(以古代希臘崇拜大地女神該亞的傳說為例，說明當時人類社會的婚姻關系是不論行輩的，尚處于群婚階段。后來隨著人們認識到近親繁衍的害處，對于婚姻關系的限制也越來越嚴格，逐步從群婚發(fā)展到血族群婚[在同一族群內(nèi)，輩分不同，限制通婚;同輩之間通婚則不受限制]。這種婚姻制度使得比較固定的血緣集團形成，氏族產(chǎn)生。)
4 氏族社會的產(chǎn)生有什么作用?(它是原始人類社會組織和經(jīng)濟組織的基本單位，使得人類具備了遠比動物高級的理智性和社會性，既避免了近親通婚對人類素質(zhì)的危害作用，也增進了人們之間的凝聚力，有力地推動了人類社會經(jīng)濟文化的發(fā)展。)
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