思維導(dǎo)圖技巧：分層

　　以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《思維導(dǎo)圖技巧：分層》全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助，如果您喜歡小編的推薦，請繼續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)啦

　　很多同學(xué)都有所抱怨，為什么他們利用思維導(dǎo)圖卻一點效果都沒有呈現(xiàn)。小編在這里告訴你們，單單的依樣畫葫蘆可不行，你還要學(xué)會分層。

　　用導(dǎo)圖來整理內(nèi)容有下面幾個層次：

　　1.按照作者的寫作思路(原文章結(jié)構(gòu))，用導(dǎo)圖的形式把文章畫下來，此時引用了比較多原文章的詞語/句子。keyword:模仿。

　　2.按照作者的寫作思路(原文章結(jié)構(gòu))，用導(dǎo)圖的形式把文章畫下來，此時通過思考?xì)w納，運(yùn)用了比較多的自己歸納的詞語。(注意：歸納的越多，對文章的思考就越多，理解也越深，所以別忘了導(dǎo)圖可以迫使你去歸納總結(jié)，也就是迫使你集中精力去深入思考，正因為這樣，你對文章的理解就更深了，而導(dǎo)圖的作用也就體現(xiàn)出來了。)keyword:歸納。

　　3.不但歸納關(guān)鍵詞，而且對文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納，也就是按照自己的思路，用導(dǎo)圖的形式把文章的畫下來。keyword:結(jié)構(gòu)。

　　4.按照自己的思路，對整理好的導(dǎo)圖進(jìn)行進(jìn)一步思考，也就是精簡導(dǎo)圖，合并關(guān)鍵詞，甚至合并分支，同時刪減重復(fù)的以及和中心相關(guān)性并不大的，同時思考各部分的聯(lián)系，通過增加箭頭等關(guān)聯(lián)線表示出來。keyword:形成系統(tǒng)。

　　5.按自己的思路，補(bǔ)充導(dǎo)圖。也就是在精簡的導(dǎo)圖上進(jìn)行深入思考，同時利用聯(lián)想和圖形的力量，形成具有創(chuàng)新內(nèi)容的導(dǎo)圖。keyword:創(chuàng)新。

　　看完上面的內(nèi)容，學(xué)了導(dǎo)圖覺得沒有用的學(xué)員應(yīng)該明白了點什么吧?你們只是模仿了導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)。并沒有注重歸納/結(jié)構(gòu)/形成系統(tǒng)/創(chuàng)新。

　　再重新來過吧。待你弄清原理后再整裝出發(fā)，你會看到不一樣的風(fēng)景。