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6歲兒童的智力訓(xùn)練方法

時(shí)間: 卓洵1114 分享

  開發(fā)訓(xùn)練智力有很多小方法,但6歲兒童的智力訓(xùn)練方法你知道哪些嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?歲兒童的智力訓(xùn)練方法,一起來看看吧!

  在日常生活中訓(xùn)練兒童的智力

  一、讓孩子多接觸和使用不同的工具幫助孩子學(xué)會(huì)熟練地使用剪刀。給孩子提供一些舊衣物和用舊的小工具,讓他們做一些拆裝工作。還可以讓他幫忙做家務(wù),例如抹桌子、掃地等等,使他在勞動(dòng)過程中,掌握更多的工具使用。

  二、在日常生活中鍛煉孩子的各種能力給孩子講到熟悉的故事時(shí),先不要講結(jié)尾,停下來,讓孩子為故事加上自己的結(jié)尾。問孩子“如果……會(huì)怎樣”的問題,如果“小紅帽”遇到的是只小兔子而不是大灰狼,那會(huì)怎樣呢?給孩子提供一些在日常生活環(huán)境中處理分類、分組、配對、數(shù)數(shù)和排列等的機(jī)會(huì),例如擺桌子,數(shù)排隊(duì)的人數(shù),把襪子分類,把織物配對等。

  三、培養(yǎng)孩子的思維獨(dú)創(chuàng)性為孩子創(chuàng)造寬松的家庭氛圍。鼓勵(lì)孩子提出問題和各種新穎、獨(dú)特甚至有點(diǎn)可笑的創(chuàng)造性設(shè)想,不要阻撓孩子的自由發(fā)揮。告訴孩子:做任何事情都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,消除孩子對書本上、大人話的百依百順。在日常生活中,鼓勵(lì)孩子自主活動(dòng),獨(dú)立辦事,鼓勵(lì)孩子用新辦法來解決問題。孩子的大腦發(fā)育就像一棵小樹苗的成長,需要充分合理的營養(yǎng)供應(yīng)和盡心盡力、方法得當(dāng)?shù)酿B(yǎng)護(hù),家長在促進(jìn)孩子的智能發(fā)育上就要從營養(yǎng)和教育這兩方面入手,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)、抓住根本,才能達(dá)到最好的效果。游戲 “全能寶寶”必做家庭游戲  很多家長為了開發(fā)寶寶的大腦,很早就購買智能開發(fā)玩具或教具,事實(shí)上,只要在日常生活中利用和寶寶相處的時(shí)間玩游戲,就能輕松、簡單的刺激寶寶智能發(fā)展,且能鞏固親子間情感基礎(chǔ)。

  1—6周歲寶寶智力開發(fā)訓(xùn)練方法

  1、家長盡量少用“不可以” 此時(shí)的孩子喜歡嘗試去做各種事情,家長千萬注意不要一味以“不可以”來制止孩子的行為。如果家長這樣做,孩子將會(huì)變得非常消極,無法建立自信心。只有當(dāng)孩子所做的事具有危險(xiǎn)性,或?qū)⒆有愿竦男纬蓵?huì)有極不良的影響時(shí),才說“不可以”。

  2、給孩子玩具的方法家長給孩子的玩具必須是孩子能從中學(xué)到某些東西的玩具,例如可以發(fā)展想象、訓(xùn)練發(fā)聲等的玩具;不要一次給孩子太多玩具,會(huì)使孩子精神不集中,而無法培養(yǎng)出注意力集中和性情穩(wěn)定的孩子;家長應(yīng)和孩子一起玩,以幫助其智慧的增長。

  3、家長要盡量多跟孩子說話這個(gè)時(shí)期的孩子在語言理解方面會(huì)有極快速的發(fā)育,對家長所說的話的理解力急速增強(qiáng),但這需要家長在日常生活中盡量引導(dǎo)孩子說話,并教給他正確的語言。

  4、文字的閱讀為寶寶讀故事情節(jié)簡單的圖畫書——發(fā)展語言能力,擴(kuò)大詞匯量,發(fā)展寶寶的情感。寶寶在這個(gè)階段的詞匯量應(yīng)從2~3個(gè)擴(kuò)大到250個(gè)左右。每天和寶寶一起閱讀半小時(shí),如果寶寶對書上的字、詞感興趣,你可以邊讀邊用手指沿字行移動(dòng),讓寶寶在口頭語言與文字所代表的意義之間建立起聯(lián)系。

  6歲兒童智力開發(fā)的秘訣

  1. 多吃堿性食品

  孩子飲食要避免大魚大肉,多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品,多吃蔬菜水果;少吃甜食,多吃海產(chǎn)品。

  一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、動(dòng)物的腦、紅棗等也可以增進(jìn)智力發(fā)育。含有維生素C高的食品也對提高智商有利。

  2. 關(guān)掉聲音看電視、電影

  關(guān)掉聲音,僅靠畫面去分析電視里正在播放的內(nèi)容。父母還可以讓孩子觀看純英文電視,讓孩子猜測意思。這樣能刺激大腦皮層,并訓(xùn)練自己集中注意力去做一件事情。

  3. 大聲給孩子朗讀

  跟孩子一起盯著書,大聲朗讀,即使寶寶不懂也沒關(guān)系,朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺,并加以確認(rèn),它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多,因此記憶也更加深刻。

  4. 有意識地讓孩子用左手做事

  從小,父母可以有意識地讓孩子左手刷牙、洗臉、夾菜、寫字等,讓孩子習(xí)慣使用左手。有數(shù)據(jù)表明,慣用左手的人,智商往往比用右手的高。

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