寶寶智力障礙會有哪些表現(xiàn)
寶寶智力障礙會有哪些表現(xiàn)
現(xiàn)在由于很多原因,有的家庭新出生的嬰兒智力低下,讓父母苦不堪言。寶寶出現(xiàn)智力障礙會有哪些表現(xiàn)呢?今天學習啦小編為大家?guī)砹藢殞氈橇φ系K的表現(xiàn),一起來看看吧!
寶寶智力障礙的表現(xiàn)
四肢協(xié)調(diào)能力弱。會走路后兩腳依然相互亂碰,直到2-3歲仍出現(xiàn)。
視覺功能發(fā)育不佳,不注意注視周圍人和事物。
微笑出現(xiàn)得時間很晚,不注意別人說話,對聲音缺乏反應。
咀嚼晚,喂養(yǎng)困難,吃固體食物的時候,容易出現(xiàn)吞咽障礙和嘔吐。
不愛哭鬧、撒嬌,非常安靜。
正常寶寶在3-4個月時,經(jīng)常躺在床上看自己的雙手。但智力低下的寶寶在6個月后仍持續(xù)有這樣的行為。
正常寶寶在6-12個月后,經(jīng)常將東西放進嘴里,當手的動作比較熟練時,就不再用嘴。但智力發(fā)育落后的寶寶用嘴的動作持續(xù)到很晚,有時到2-3歲還把玩具放進嘴里。
正常寶寶在15-16個月后就不再把東西隨地亂丟,而發(fā)育遲緩的寶寶持續(xù)的時間要長。
正常寶寶在1歲時停止淌口水,有缺陷的寶寶持續(xù)時間要長。
在清醒時,智力低下寶寶有磨牙動作,而正常寶寶沒有。
智力低下的寶寶有時需要反復或持續(xù)刺激后才引起啼哭,哭時經(jīng)常發(fā)出喉音,有時哭聲尖銳或尖叫,也有時哭聲無力。正常寶寶的哭聲常有音調(diào)變化。 - 對周圍事物缺乏興趣或興趣短暫、精神不集中、反應遲鈍是智力低下的重要特點。
智力低下的寶寶多表現(xiàn)為多睡和無目的地多動。
弱智兒童常見的六大表現(xiàn)
(一)認知:
對外界事物的認知、思考模式是影響行為發(fā)生的因素。
1、缺乏統(tǒng)整能力
沒法把一件事完全統(tǒng)整,因此,了解事情都是一部份、一部份,且每個部份皆獨立。
2、短期記憶拙劣
短期記憶是認識事物之后立即記住的能力,短期記憶加強后會轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶。短期記憶差的原因是腦部信息處理的速度太慢。
3、后設認知與抽象思維障礙:
后設認知就是做完一件事情后,事后自己回憶、監(jiān)督、檢討、改進。智能障礙的孩子缺乏這方面的能力,缺乏的原因正是孩子短期記憶的拙劣,剛做過的事馬上就忘掉了,因此,沒有辦法把自己剛完成的行為進行事后檢討、改進。
智慧障礙的孩子抽象思維能力差,事實上,中重度的孩子連抽象思維都沒有,因為抽象思維需要腦神經(jīng)發(fā)展至相當高的程度。
4、序列處理優(yōu)于平行處理:
序列處理是按部就班,依時間序列一步一步的處理事物,平行處理是一段時間內(nèi)同時處理好多事情。我們教導孩子時,應盡可能的用序列性的交代,讓孩子一步一步的完成事情。
5、缺乏辨認的能力:
孩子分辨同一事件在不同環(huán)境及情景下區(qū)別的能力不足。也就是孩子常分不清楚什么時候可以做這件事,什么時候不可以做這件事。
6、注意力的缺陷:
我們常認為智能障礙者的注意力過度分散,其實這是以我們師長、家長的立場來看,就孩子本身而言,他是注意力非常集中,集中在他有興趣的地方。
(二)人格
1、自我中心傾向:
自我中心就是認為別人所想的,跟我一樣。我認為怎么樣,你一定也認為怎么樣,以自我中心在思考,智慧障礙的孩子因發(fā)展的限制,所以一直處在自我中心期里。
2、依賴傾向:
智能障礙者常有依賴的傾向,家長、師長應避免孩子過分的依賴。
(三)行為模式
1、直接行為:
例如:我要直走,前有障礙物,一般人會繞道,智慧障礙的孩子會把障礙物推開,是人就把人推開,是東西就把東西推開。這種直接的行為常會被家人、老師解釋為攻擊、破壞行為,其實孩子被誤解了,他只是想達到他的目的地,而不巧的通往目的地的路上有障礙物,僅此而已。
2、非統(tǒng)整的行為
智慧障礙的孩子像路邊草一樣竄來竄去,他沒有一個主題,找不到中心,他只注意事物的某個部份。例如:走在路上看到那邊吸引他的地方、東西,他走過來,所以在街上常會迷失、走錯地方。
(四)環(huán)境因素
1、學生自身的限制
2、教養(yǎng)態(tài)度的錯誤
在孩子的發(fā)展階段中,大人常因不了解而使用錯誤的教養(yǎng)方法,因而導致孩子問題行為的發(fā)生,甚至導致孩子發(fā)展的停滯現(xiàn)象。孩子的能力、智力是可以提升的,問題是從小有沒有使用正確的方式來教育他。
寶寶智力低下的表現(xiàn)
1、智力低下的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難,不會吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會受影響。
2、先天性智力低下兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)。
3、智力低下的兒童比正常兒童明顯運動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。
4、1歲多了,還不能很好的說話。
5、智力落后兒童對環(huán)境漠不關心。孩子整天非常安靜,很少哭鬧。這類兒童往往因為其過分安靜而受到表揚,一般很容易被忽視他的智力問題。
6、多動也是某些智力落后兒童的一個特點。許多智力落后兒童不能安靜地呆一會兒,無時無刻不在活動。
7、智力落后兒童的注意力很不集中。他們比正常兒童注意力集中時間明顯縮短。