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兩歲半寶寶智力發(fā)育指標(biāo)

時(shí)間: 卓洵1114 分享

  2歲半的寶寶已經(jīng)可以不需要您的幫助就能雙腳跳了,這個(gè)時(shí)候的寶寶智力發(fā)育有著怎樣的指標(biāo)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兩歲半寶寶智力發(fā)育指標(biāo)相關(guān)資料,一起來看看吧!

  兩歲半寶寶智力發(fā)育指標(biāo)

  1.身體運(yùn)動(dòng)與控制:寶寶能夠獨(dú)立一只腳蹬上樓梯另外一只腳隨后跟上,雙足并攏后再上另一級(jí)樓梯

  2.探索與操作:寶寶能把方形的紙對(duì)折,邊角基本整齊

  3.語言:寶寶能用語言簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)和支配他人,例如看見不洗手吃飯的人會(huì)說“不講衛(wèi)生”或玩游戲時(shí),說“你當(dāng)小白兔,我當(dāng)大灰狼”等

  4.社會(huì)適應(yīng):寶寶能幫助大人做些事情,如:能幫助大人把別人叫過來

  寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

  寶寶在1到3周歲時(shí)屬于幼兒,這是智力開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。家長要注意觀察寶寶在不同時(shí)期的智力表現(xiàn),以此來判定寶寶的智力發(fā)育水平是否正常。以下是不同時(shí)期的寶寶智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

  1.一歲

  一歲的寶寶如果可以自己站著、有支撐物時(shí)可以跨步、能夠用拇指和食指拿小型物品、可以用手拿起放下物品、能夠理解基本的詞語如“給我”、能夠叫出“媽媽”和“爸爸”的稱呼的話,就是智力發(fā)育正常。

  2.15個(gè)月大

  一般智力水平正常的十五個(gè)月大寶寶已經(jīng)會(huì)自己走路和起立,可以自己說出面部器官的名稱,并且能夠用身體手勢(shì)來表達(dá)對(duì)排泄的需求。家長對(duì)寶寶說一些常用語的時(shí)候,寶寶也可以理解。

  3.18個(gè)月大

  十八個(gè)月大寶寶的智力標(biāo)準(zhǔn)是可以自己爬上臺(tái)階、依靠欄桿的保護(hù)上下樓梯、能夠用勺子吃東西、翻閱書本并認(rèn)清楚一些圖畫。

  4.2歲

  兩歲寶貝智力標(biāo)準(zhǔn)是能夠跑、依靠欄桿的保護(hù)上下樓梯、站立時(shí)可以踢球、能夠較為流利的講五個(gè)字的語句,自己能夠戴帽子穿衣褲、在白天可以自己能控制排尿排便。

  5.3歲

  三歲寶寶的智力標(biāo)準(zhǔn)是可以倒著走、用兩只腳交替著上下樓、能夠數(shù)數(shù)到十、能夠自己控制排便排尿、可以適當(dāng)做一些清潔工作、能夠繪畫人像。

  6.智力發(fā)育遲緩

  所謂智力發(fā)育遲緩,指的是寶寶實(shí)際上的智力水平要比同齡寶寶出現(xiàn)的階段較晚。要是寶寶智商程度比同齡人低的話,比如3個(gè)月的小朋友表現(xiàn)出1-2個(gè)月的智力,這就說明寶寶的智力發(fā)育水平遲緩了。

  如何評(píng)價(jià)寶寶智力發(fā)育情況

  寶寶智力發(fā)育情況需要根據(jù)寶寶年齡來判斷,不同時(shí)期的寶寶智力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是不同的,通常可以通過智能測(cè)試來判斷。

  · 三歲以下寶寶

  1.測(cè)試方法

  三歲以下的寶寶通常以行為活動(dòng)為主,因此需要根據(jù)寶寶做出的活動(dòng)來進(jìn)行智力發(fā)育水平測(cè)試。比如寶寶的坐、爬、走等行為,通過觀察寶寶行為的特征來判斷其智力發(fā)育情況。

  2.測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

  此時(shí)寶寶活動(dòng)都有各自的規(guī)律性,會(huì)遵循固有的順序。比如一歲的寶寶只能嘗試著去玩積木,有疊加積木的傾向性;十五個(gè)月的寶寶就可以疊兩塊積木了;十八個(gè)月的寶寶則可以疊三四塊積木。這說明寶寶的神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是隨著年齡增長而成熟發(fā)展的。因此根據(jù)寶寶的發(fā)育檢查結(jié)果就能看出寶寶的智力發(fā)育情況。

  · 三歲以上寶寶

  1.測(cè)試方法

  三歲以上的寶寶已經(jīng)出現(xiàn)了很多的智能性活動(dòng)。他們能夠目標(biāo)清晰地做事情、能夠理性思考、有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力,因此需要進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)來觀察智力發(fā)育情況。

  2.測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

  智力測(cè)驗(yàn)有很多種,可以分成定量、定性兩方面。定量測(cè)試具有很強(qiáng)的專業(yè)性,需要讓專業(yè)人士來為寶寶進(jìn)行測(cè)試,這樣才能有準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。而定性檢測(cè)的流程比較簡(jiǎn)單,沒有評(píng)分的項(xiàng)目,只是起到一個(gè)淺顯評(píng)價(jià)的作用,比較適宜普通人進(jìn)行檢測(cè)。


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