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狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時，生活習(xí)性與狼一樣，經(jīng)過教育智力會得到提高，但與同齡人相比仍屬智力低下。你知道是什么原因嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的狼孩智力低下的原因相關(guān)資料，一起來看看吧!
狼孩智力低下的原因
狼孩”實際上是被母狼用乳汗清養(yǎng)的離開人類社會長大的野生兒。
這野生兒是剛出生不久就被失去幼崽的母狼叨走的。母狼用自己的乳汗哺育他并與兒群朝夕相處，共同生活。當(dāng)狼孩回到人間后，白天睡覺害怕強(qiáng)光;夜間視覺敏銳;深夜像狼一樣嚎叫不停，即使天氣寒冷也不穿衣服，只要用四腳行走，只吃地下的東西，只能發(fā)出不清楚、不連貫的聲音，不能說話，智力水平比較低下。科學(xué)家認(rèn)為，1-7歲是人的智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，一旦錯過這個階段，以后將難以補(bǔ)救。因為人出生后的大腦幾乎是一片空白，最初幾年接收的大量外界信息和刺激將給大腦打下終生的烙印，影響著人的一生行為和生活方式。
人只有生活在人類社會里，通過與獎懲，接觸社會，才能逐漸學(xué)會語言和人的生活習(xí)性。“狼孩”正是由于脫離人類社會，錯過了身心發(fā)展的關(guān)鍵期，所以才釀成了難以重返人間的悲劇。
狼孩的事例
1920年，在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾的小城，人們常見到有一種“神秘的生物”出沒于附近森林，往往是一到晚上，就有兩個用四肢走路的“像人的怪物”尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里終于發(fā)現(xiàn)這兩個“怪物”，原來是兩個裸體的女孩。其中大的年約七 八歲，小的約兩歲。這兩個小女孩被送到米德納波爾的孤兒院去撫養(yǎng) ，還給她們?nèi)×嗣?，大的叫卡瑪拉，小的叫阿瑪拉?/p>
狼孩事例帶給我們的啟示
啟示一：人類社會實踐的產(chǎn)物
“狼孩”的事實，證明了人類的知識和才能并非天賦的、生來就有的，而是人類社會實踐的產(chǎn)物。人不是孤立的，而是高度社會化了的人，脫離了人類的社會環(huán)境，脫離了人 類的集體 生活就形成不了人所固有的特點。而人腦又是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，它本身不會自動產(chǎn)生意識，它的原材料來自客觀外界，來自人們的社會實踐。所以，這種社會環(huán)境倘若從小喪失了，人類特有的習(xí)性、他的智力和才能就發(fā)展不了，一如“狼孩”剛被發(fā)現(xiàn)時那樣：有嘴不會說話，有腦不會思維，人和野 獸的區(qū)別也混滅了。
啟示二：錯過關(guān)鍵期的影響
“狼孩”的事例說明，錯過了發(fā)展的關(guān)鍵期，對后面的發(fā)展造成極大的影響;也說明了兒童時期在人類身心發(fā)育上的重要性。人的一生中，兒童時期在生理上和心理上都是一個迅速發(fā)展的時期。例如僅就腦的重量而言，新生兒平均約390克，9個月的嬰兒腦重560克，2.5歲到3歲的兒童 腦重增至900～1011克，7歲兒童約為1280克，而成年人的腦重平均約1400克。這說明在社會環(huán)境作用下，兒童的腦獲得了迅速發(fā)展。正是在兒童時期，逐步學(xué)會了直立和說話，學(xué)會用腦思維，為以后智力和才能的發(fā)展 打下了基礎(chǔ)。“狼孩”由于在動物中長大，錯過了這種社會實踐的機(jī)會，這就使她們的智力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上同年歲的正常兒童。
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