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如何判斷寶寶的智力是否正常

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  如何判斷寶寶的智力是否發(fā)育正常呢,對于嬰兒的智力發(fā)育到什么程度了很多新手父母都不怎么了解的,下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何判斷寶寶的智力是否正常,一起來看看吧!

  判斷寶寶智力是否正常的方法

  一歲以內(nèi)寶寶智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)主要有:

  1、哭聲異常,即從刺激到引起啼哭的時間長,有時需反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭,或哭聲尖銳,或哭聲細小無力。

  2、.寶寶吸吮能力差,咀嚼晚,吃固體食物時容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。

  3、睡眠過多且不易喚醒。

  4、滿百天后才有笑的表情,且表情呆滯或者6個月時仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。

  5、對外界刺激反應(yīng)遲鈍。6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體,不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭,不能自己翻身,無成人幫助不能坐穩(wěn)。

  6、7-9個月仍常流口水,清醒時有磨牙動作。

  7、到9個月時仍不能主動伸手拿東西,當(dāng)有大人扶時不能用雙腿支撐體重。

  8、語言發(fā)育落后,到10個月時不能咿呀學(xué)語,發(fā)音也不清晰。

  9、對周圍人物和環(huán)境缺乏興趣,不喜歡與人交往,缺乏情感依賴。

  嬰兒智力發(fā)育情況的方法

  第一:.嬰兒是不是愛笑

  嬰兒愛笑也是智力發(fā)育情況的表現(xiàn),按照一般情況,嬰兒在4~6周就會笑了,有的嬰兒還會更早一點。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現(xiàn),再長大一些,嬰兒在夢中都會大笑出來,媽媽們可以觀察一下自己的寶寶是不是主要的情況。

  經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),嬰兒的發(fā)育情況可以從那個愛笑程度發(fā)現(xiàn)的。要知道愛笑的寶寶比不愛笑的寶寶智力發(fā)育好得多。如果嬰兒出生8~10個星期后,還是不會笑,那么父母就要考慮是不是孩子的智力出現(xiàn)了問題,或者其他什么原因。

  第二:.嬰兒是不是能用眼睛“跟人”

  剛出生的寶寶對光是有反映的,但是由于視黃斑區(qū)細胞較少,對于眼肌的調(diào)節(jié)不是很好,所以視覺不是很敏銳,視力范圍最遠為60厘米,20厘米內(nèi)視覺最清楚,并能短暫注視。嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉(zhuǎn)動90度,12周時聽到母親說話的聲音會轉(zhuǎn)頭朝向母親。12~16周時,看見父母拿著奶瓶準(zhǔn)備喂他的時候,就會自動的張開嘴等著父母喂進去。

  第三:.嬰兒睡覺是不是太多

  剛出生的寶寶大多數(shù)時間都是在睡覺中渡過的,但是隨著年齡的長大,睡覺的時間就會相對來說短很多,清醒時間越來越長。如果嬰兒睡眠時間過長,超過了正常范圍,一整天都是昏昏欲睡,連父母喂奶都不容易,那就要看看孩子是不是智力有問題了。

  第四:.嬰兒動作發(fā)育是不是正常范圍

  要知道把東西放到剛出生的嬰兒手里面,它們都會牢牢的抓住,這樣的現(xiàn)象是一種本能的反應(yīng)。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個月以后抓握反射消失時,這個時候嬰兒才是有意識的握物,所以剛開始嬰兒握住物體只是無意識的一種行為。

  在嬰兒出生六個月以后,大多數(shù)孩子都不會在玩耍自己的身體了。但是智力發(fā)育出現(xiàn)不正常的孩子在6個月以后直到1周歲仍會出現(xiàn)玩弄自己手的現(xiàn)象。6~7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體,并能將物體在自己的兩手之間傳遞;6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作,能自己吃餅干。9個月的孩子很會找樂子了,他們會把抓住的東西扔掉,然后叫父母撿起來,這個是孩子的一種樂趣所在。

  第五:.社會性發(fā)展是不是正常

  嬰兒3個月以后,就會開始認人了,對于不熟悉的人的親近都會表現(xiàn)出害怕的反應(yīng)。當(dāng)父母或親近的人走近時,他(她)常常以微笑表示愉快,有時還會手舞足蹈。嬰兒6個月以后,開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象,對陌生人表現(xiàn)為害怕、躲避,甚至驚哭,常常把臉埋在母親懷里,而一旦看見親人,就張開雙臂,想讓人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人,有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個月,但是沒有認人的這種反應(yīng),那就要看看嬰兒是不是在智力方面有問題了呢,或者去相關(guān)地方去檢查看看是什么情況。

  判斷寶寶智商高低的方法

  天賦特別聰明的孩子通常比較敏感

  天賦特別聰明的孩子通常比較敏感,例如,媽媽現(xiàn)在不高興了,爸爸在發(fā)怒呢等,他都能敏感地感覺到并會想法安慰。一家人一起爬樓梯的時候,如果是媽媽抱著,走著走著,他就會對爸爸說:“爸爸抱寶寶,媽媽累了。”

  驚人的記憶力和捕捉到微妙變化的觀察能力

  在許多同齡的寶寶還“混沌未開”,沒有任何記憶的表現(xiàn)的時候,你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物?例如,媽媽今天的穿著和平時的不太一樣或換了新的發(fā)型,平時胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來光溜溜的等,都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

  令人驚訝的豐富的創(chuàng)造力和想象力

  你也許會問:一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力?是的,盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問題的能力,一個有超常天賦的孩子卻常會有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

  強烈的好奇心和探索欲

  盡管所有的孩子都具有極強的好奇心,但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的,只要大人一打岔,他們馬上就會把剛才自己堅持想要得到的東西拋在腦后。但是,一個具有強烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時候,他會傾注全力的。而且不被家長的應(yīng)付所迷惑。

  比同齡人起步早

  也許是胎教起了作用,也許是基因比較優(yōu)秀。也許同齡人都在爬的時候,他已經(jīng)在嘗試走。別的寶寶剛會說話,他已經(jīng)會用形容詞。并且可以知道自己的穿衣喜好等等。


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