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四個月嬰兒的智力發(fā)育規(guī)律

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四個月嬰兒的智力發(fā)育規(guī)律

  如今的爸爸媽媽們都期望在溝通親子關(guān)系的同時也能加強(qiáng)對四個月嬰兒智力的開發(fā),這要求爸爸媽媽們要知道四個月寶寶的智力發(fā)育規(guī)律。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你四個月嬰兒的智力發(fā)育規(guī)律,一起來看看吧!

  四個月嬰兒智力發(fā)育規(guī)律

  1、趴著的時候,寶寶的頭可以抬起來,跟床面垂直,而且抬頭時間更加長。

  2、豎抱的時候,寶寶的頭能保持平衡。

  3、在平躺的時候,寶寶可以打側(cè)身,甚至有些寶寶可以從仰臥位翻身,翻成俯臥位。

  4、這個時候,寶寶注意到自己的手,想觸摸玩具,開始吃手,吃玩具了。相信寶寶吃手,對于家長來說,是一件非常頭疼的事情。其實寶寶吃手,吃玩具是寶寶正常發(fā)育的一個步驟,只要手是干凈的,家長都應(yīng)該允許寶寶吃自己的手。對于吃玩具,家長要挑選一些安全的玩具,注意不要讓寶寶把玩具某些部分吃進(jìn)肚子。

  5、寶寶對聲音,對玩具的反應(yīng)更加靈敏了。

  6、寶寶會笑出聲音,看見喜歡的人或者聽到喜歡的聲音會笑。寶寶也開始發(fā)“啊”“喔”,開始跟父母“交流”了

  嬰兒的各項能力發(fā)育規(guī)律

  動作發(fā)育規(guī)律

  1個月以內(nèi)的嬰兒俯臥時頭不能抬起

  到3個月時俯臥時不僅頭可抬起,胸部也可離開床面

  3-4個月時開始翻身,先是仰臥到側(cè)臥,約5個月時可從仰臥翻到俯臥。

  6個月時可獨座

  7-8個月時開始學(xué)爬

  10個月的嬰兒可扶著站,扶著邁步行走

  1歲左右開始獨立行走

  18-22個月開始跑

  28-32個月開始雙腳跳

  視覺發(fā)育規(guī)律

  1個月內(nèi)的新生兒還不能對不同距離的物體調(diào)節(jié)視焦距,模糊的視覺范圍為19厘米。

  2個月以內(nèi)的寶寶,最佳注視距離為:15-25厘米,能對某些不同的波長作出區(qū)分

  2個月以后,嬰兒開始按物體的不同距離調(diào)節(jié)視焦距

  3-4個月時顏色感知能力已接近成人

  4-6個月時已能對近的和遠(yuǎn)的目標(biāo)聚集

  聽覺發(fā)展規(guī)律

  新生兒喜歡音樂而討厭噪聲

  3個月時就能靜靜地趟在那兒傾聽音樂

  2-3個月時已能初步區(qū)別音樂的音高

  3-3個半月時,已能區(qū)分音色

  6-7個月時能區(qū)別簡單的音調(diào)

  早期受音樂訓(xùn)練的寶寶,成人后對絕對音高的感知能力更強(qiáng)

  知覺發(fā)展規(guī)律

  4-5個月時才出現(xiàn)明顯的知覺活動,手、眼協(xié)調(diào)的動作也是在此時出現(xiàn)的

  3-4個月的嬰兒已出現(xiàn)對形狀的知覺

  4個月的嬰兒對物體有整體的知覺,能把部分被遮蔽的物體視為同一物體

  到8個月時能將不同位置和角度看到的物體統(tǒng)一起來

  3-5個月,尚不能爬行的嬰兒被放在視崖深測時,他的心率明顯減慢

  7-8個月,已能爬行的嬰兒總是避開看上去像是陡坡或懸崖的一側(cè)

  注意力發(fā)展規(guī)律

  1-3個月的嬰兒,當(dāng)有發(fā)亮或色彩濃艷的東西出現(xiàn)在視野內(nèi),他會睜眼注視。

  3-6個月的嬰兒,偏愛注意有意義的物體,如:媽媽的臉,喜歡的食物和玩具。

  6-12個月的嬰兒,對新異事物的興趣增加,產(chǎn)生探索性行為。

  記憶力發(fā)展規(guī)律

  嬰兒2-3月時,有短時的記憶

  4-5個月時,寶寶就能記住給自己喂奶和經(jīng)常撫愛自己的人

  有人對8-12個月的寶寶做過實驗,讓嬰兒看著 把一個玩具放在同樣兩塊布中的一塊下面,用一塊大幕布遮隔一下,遮隔的時間分別為1秒、3秒、7秒。然后讓嬰兒找玩具。結(jié)果發(fā)現(xiàn):8個月的嬰兒間隔2秒就不記得了。間隔3秒時,12個月的嬰兒都能記住并找出玩具。間隔7秒時,70%的12個月的嬰兒能記住并找出玩具。

  1歲多的寶寶能記住自己用的東西和一部分小朋友的名字

  思維力發(fā)展規(guī)律

  9-12個月 時開始產(chǎn)生思維能力,1歲前主要靠感官認(rèn)識視覺和解決問題

  自我意識發(fā)展規(guī)律

  出生頭5個月的寶寶沒有自我意識

  5-8個月的嬰兒,對鏡像顯示出了興趣,他會注意鏡子中出現(xiàn)的形象

  9-12個月的嬰兒,能認(rèn)識到自己是鏡像動作的來源,能區(qū)分自我形象和他人形象

  1歲左右,逐漸認(rèn)識到自己能發(fā)生動作

  3-4個月嬰兒智力開發(fā)重點

  3-4個月嬰兒智力開發(fā)的重點應(yīng)該是幫助寶寶達(dá)到這個月齡寶寶的基本發(fā)育指標(biāo)。3-4個月的嬰兒已經(jīng)能獨立保持頭部的平衡,在趴著的時候能把頭完全抬起來并保持很長時間。有些寶寶平躺時可以略略側(cè)身,甚至獨立從仰臥翻身為俯臥。與此同時,寶寶對聲音的敏感度增加了,對自己喜歡的聲音會以笑聲回應(yīng),也有的寶寶能發(fā)出“啊”“哦”聲和爸爸媽媽簡單的“聊天”。這個階段寶寶吃手、啃玩具的情況非常普遍,家長無需過于擔(dān)心,也不要強(qiáng)行干涉,只要保持寶寶小手和玩具的干凈、安全就可以了。

  針對這個階段寶寶的發(fā)育特點,寶爸寶媽們可以從以下幾個方面輔助3-4個月嬰兒智力開發(fā)。一是加長嬰兒的俯臥時間,父母可以用玩具吸引寶寶盡力抬頭,甚至讓胸部抬起,也可以從不同方向吸引寶寶尋找玩具和爸媽。二是用玩具在寶寶的身體兩側(cè)引導(dǎo)寶寶翻身。三是由父母將玩具拿到寶寶面前,吸引寶寶去抓握,在寶寶伸手的時候把玩具放到寶寶手中。這不僅可以訓(xùn)練寶寶的抓握能力,還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

  除此以外,還可以加強(qiáng)對寶寶的視聽刺激,給寶寶多多聽歌曲、音樂,多看識物卡片,多和寶寶進(jìn)行語言交流,給寶寶朗誦唐詩、兒歌等等,在刺激寶寶大腦發(fā)育的同時也為寶寶的語言能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。


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