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五個(gè)月寶寶智力發(fā)育指標(biāo)

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五個(gè)月寶寶智力發(fā)育指標(biāo)

  從凹版的動(dòng)作、感覺等方面要如何評價(jià)五個(gè)月寶寶的智力呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你五個(gè)月寶寶智力發(fā)育指標(biāo),一起來看看吧!

  五個(gè)月寶寶智力發(fā)育的指標(biāo)

  1、動(dòng)作發(fā)育:5個(gè)月的嬰兒顯得要懂事多了,體重已經(jīng)是出生時(shí)的兩倍。口水流得更多了,在微笑時(shí)會唾涎不斷。如果仰臥在床上,可以自如地變?yōu)楦┡P位。坐位時(shí),背會挺得很直。當(dāng)家人扶寶寶站立時(shí),他能夠直立。在床上翻身變俯臥位后,很想往前爬,但由于腹部還不能抬高,所以爬行受到一定限制。

  5個(gè)月的嬰兒會用一只手去夠自己想要的玩具,并能抓住玩具,但準(zhǔn)確度還不夠,往往一個(gè)動(dòng)作需要反復(fù)好幾次。洗澡時(shí),會很聽話,還會打水玩耍。

  5個(gè)月的寶寶還有一個(gè)特點(diǎn),就是會不厭其煩地重復(fù)某一個(gè)動(dòng)作,經(jīng)常故意把手中的東西扔到地上,揀起來又扔,可 以反復(fù)到20多次。也常常會把一件物體拉到身邊,推開,再拉回,反復(fù)動(dòng)作。這是孩子在顯示能力。

  2、感覺發(fā)育:

  5個(gè)月的嬰兒會用表情表達(dá)自己的想法,能區(qū)別親人的聲音,能識別熟人和陌生人,會對陌生人做出躲避的姿勢。

  睡眠:

  5個(gè)月的孩子每晝夜睡15-16小時(shí),夜間睡10小時(shí),白天睡2-3覺,每次睡2-2.5小時(shí)。白天活動(dòng)持續(xù)時(shí)間延長到2-2.5小時(shí)。

  5個(gè)月的嬰兒睡眠明顯減少,玩的時(shí)候多了。如果家人用手扶著寶寶的腋下,孩子就能站直。5個(gè)月的孩子可以用手去抓懸吊著的玩具,會用雙手各握一個(gè)玩具。如果叫到他的名字,他會對著你笑。在仰臥的時(shí)候,雙腳會不停地踢蹬,喜歡和人玩捉迷藏、搖鈴鐺,還喜歡看電視、照鏡子,對著鏡子里的人笑,還會用東西對敲。寶寶的生活豐富了許多。

  家長可以每天陪著寶寶看周圍世界豐富多彩的事物,可以隨機(jī)應(yīng)變地看到什么就對他介紹什么,干什么就講什么。如電燈會發(fā)光、照明,音響會唱歌、講故事等。各種玩具的名稱都可以告訴寶寶,讓他看、摸。這樣堅(jiān)持下去,每天5-6次。開始孩子學(xué)習(xí)認(rèn)一樣?xùn)|西需要15-20天,學(xué)認(rèn)第二樣?xùn)|西需12-16天,以后就越來越快了。注意不要性急,要一樣一樣地教,還要根據(jù)寶寶的興趣去教。這樣, 5個(gè)半月時(shí)就能認(rèn)識一樣物品了,6個(gè)半月時(shí)就會認(rèn)識2-3件物品了。

  五個(gè)月寶寶智力開發(fā)游戲

  游戲一:親子閱讀

  要求:家長跟寶寶面對面地講故事例如:認(rèn)識蔬果。

  注意:1、家長閱讀的方式要自問自答式。

  2、拉長最后一個(gè)字音。

  3、閱讀要繪聲繪色。

  游戲二:音樂指揮家

  4個(gè)月的寶寶能夠區(qū)分音高,6-7個(gè)月的寶寶能夠區(qū)分簡單的曲調(diào),建議家長多給寶寶聽一些優(yōu)美、歡快、舒緩的曲子。

  游戲三:照鏡子

  讓寶寶認(rèn)識身體的基本結(jié)構(gòu)培養(yǎng)幼兒語言理解的能力。認(rèn)識五官的時(shí)候要注意多給寶寶重復(fù),學(xué)會一樣再認(rèn)一樣。照鏡子的時(shí)候受不要指著鏡子要指著寶寶。

  游戲四:說兒歌

  邊說兒歌邊做動(dòng)作可以促進(jìn)寶寶的理解能力和語言發(fā)展能力。

  “拉大據(jù),扯大據(jù),姥姥家,唱大戲,爸爸去,媽媽去,小寶寶,也要去。”

  注意:1、每次只教一個(gè)動(dòng)作,不要每句一個(gè)動(dòng)作。

  2、在教第一遍時(shí),最后一個(gè)字音要加重。

  3、在教第二遍時(shí),最后一個(gè)字要拉長音。

  4、在教第三遍時(shí),最后一個(gè)字可以稍微停頓一下,主要目的是讓寶寶來接字。

  三歲以下寶寶發(fā)育情況的評價(jià)

  1.測試方法

  三歲以下的寶寶通常以行為活動(dòng)為主,因此需要根據(jù)寶寶做出的活動(dòng)來進(jìn)行智力發(fā)育水平測試。比如寶寶的坐、爬、走等行為,通過觀察寶寶行為的特征來判斷其智力發(fā)育情況。

  2.測試標(biāo)準(zhǔn)

  此時(shí)寶寶活動(dòng)都有各自的規(guī)律性,會遵循固有的順序。比如一歲的寶寶只能嘗試著去玩積木,有疊加積木的傾向性;十五個(gè)月的寶寶就可以疊兩塊積木了;十八個(gè)月的寶寶則可以疊三四塊積木。這說明寶寶的神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是隨著年齡增長而成熟發(fā)展的。因此根據(jù)寶寶的發(fā)育檢查結(jié)果就能看出寶寶的智力發(fā)育情況。


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