一到三歲小孩智力發(fā)育標準
一到三歲小孩智力發(fā)育標準
小孩的發(fā)育是極快的，你知道小孩在一到三歲時的智力發(fā)育標準是怎樣的嗎?下面就讓學習啦小編告訴你一到三歲小孩智力發(fā)育標準，一起來看看吧!
小孩智力發(fā)育標準
一到兩歲
1.剛剛滿一歲，寶寶就可以不用爸爸媽媽的攙扶，自己走路，并且學會彎腰、撿起地上的東西等;寶寶已經(jīng)會稱呼和自己最親近的兩個人，比如爸爸媽媽或者爺爺奶奶;寶寶已經(jīng)可以拿起筆，在紙張上涂鴉，并且這個時候的寶寶已經(jīng)學會認人，對于陌生的人寶寶會顯現(xiàn)的煩躁不安;寶寶已經(jīng)很清楚自己的年紀，當別人問起時，也會自己用手指表達自己的年齡，并且能夠自己穿上帽子。
2.一歲半左右，寶寶學會蹲下，能夠用手把著欄桿自己上樓，學會玩積木;能夠模仿一些常見動物的叫聲，學會認十張左右的圖片;會自己認識自己身上三四處器官，會模仿大人對寶寶自己的一些活動;能夠自己找到水杯，自己端起來喝水。
3.一歲半到兩歲，寶寶學會逆向行走，能夠直立起來用腳尖象征性的行走兩三步，會有明確方向的扔球;學會畫簡單的線性圖形，能夠說出兩三個字的小短句;能夠清晰的分辨出紅色和其他顏色;學會代詞我，能夠模仿大人稍微復雜的動作，并且能夠清晰的表達自己如廁的意愿。
兩歲到三歲
1.兩歲半之前，寶寶學會簡單的運動動作，比如跑、跳、蹦、踢之類;寶寶在最后一級臺階的時候會自己跳下去，不像之前一樣走下去;寶寶可以說出自己和自己最親近的人的名字，能夠說出最熟悉的幾種水果，會說出一些常見物品的用處;這時候?qū)殞毜脑~匯已經(jīng)積累到一定的程度，因此寶寶可以說出自己身上的每一個部分;在數(shù)字敏感度上，一般的寶寶可以背著從一數(shù)到五;這時候的寶寶已經(jīng)知道性別上的差距，有了初步的衛(wèi)生觀念，學會自己洗手等清潔動作;這個時候正常的寶寶會開始和其他小朋友試著接觸，和他們一起玩，喜歡玩捉迷藏，尤其喜歡別人來尋找自己。
2.三歲以前，寶寶能夠不依靠任何的攙扶獨自下樓，會自己“金雞獨立”，就是單腳站立10秒鐘左右;會騎嬰兒三輪車，會自己系扣子，學會折紙以及串珠等簡單手工DIY;能夠說出五個字左右的短句，會說一些除第一人稱以外的其他人稱代詞;會對簡單的平面幾何和方向有一個清晰的認識;能夠認識最少三種顏色，跟著音樂會自己打節(jié)奏;學會自己上廁所，會簡單自理如穿衣服，這時候的寶寶已經(jīng)可以清楚記住自己家的門牌號。
小孩智力發(fā)育情況的判斷
一、是否愛笑
正常的，寶寶4個星期左右就開始微笑，有的寶寶在胎兒期間，如果媽媽是特別開朗樂觀的，有可能在這方面發(fā)育會更早一點。剛開始，寶寶可能是在淺睡中微笑，大一些了，會在睡夢中咯咯笑出聲來。
據(jù)科學研究證明，寶寶的微笑可以大致體現(xiàn)出其智力發(fā)育的情況。愛笑的寶寶要比不愛笑的寶寶智力發(fā)育更好一些。如果寶寶出生8-10個星期后，仍不會笑，那么智力方面可能存在問題。
二、是否能用眼睛“跟人”
雖然說，寶寶要三個月后視力才清楚，這是因為之前寶寶的視黃斑區(qū)細胞較少，眼肌調(diào)節(jié)不良，故視覺很不敏銳，視力范圍最遠為60厘米，20厘米內(nèi)視覺最清楚，并能短暫注視。但并不是說寶寶在之前就完全看不到東西，寶寶眼睛對光是有反應的，當突然有強光時，他也會關注到，也會閉上眼的。
一般的，寶寶4-6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度，12周時聽到大人說話會轉頭朝向說話的大人。12-16周時，看見大人拿奶瓶準備喂奶時，就會張開嘴等著。如果到了6個月，寶寶仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發(fā)育不正常。
三、嬰兒睡眠是否太多
寶寶每天絕大部分都在睡覺，但逐漸長大后，他的睡眠時間會越來越少，清醒的時候越來越多。如果寶寶睡眠時間過長，超過了一定限度，整天都在昏睡，而且胃口不好，那就可能是智力方面有問題了。
四、動作發(fā)育是否正常
剛剛出生的寶寶會握住放到他們手里的一切東西，這是人的一種本能的抓握反射。到出生3個月后寶寶的抓握反射才會消失，進入到有意識握物的階段。
在6個月之前，寶寶大多會對自己的肢體比較感興趣，比如吃手、腳等;6個月左右，寶寶開始有咀嚼食物的動作，能自己吃餅干;6-7個月開始自己彎腰或想辦法夠到自己感興趣的物體，并能抓在手里玩耍;9個月時，能隨意放掉或扔下物體，并常常以此為樂。如果，寶寶到了1歲了還是喜歡玩弄自己的肢體，并且對外界物體沒有什么抓去的欲望，就要考慮到醫(yī)院檢查精神方面的問題了。
五、社會性發(fā)展是否正常
剛出生時，寶寶還不會認人，誰抱都一樣，一點也不認生;3個月后，當父母或親近的人走近時，寶寶常常以微笑表示愉快，有時還會手舞足蹈;6個月后，寶寶開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象，對陌生人表現(xiàn)為害怕、躲避，甚至驚哭，常常把臉埋在媽媽的懷里，而一旦看見親人，就張開雙臂，想讓人抱他，此時寶寶已能分清家人和陌生人，有明顯的記憶。如果寶寶已滿8個月了，仍沒有怯生現(xiàn)象，則要考慮是智力方面有問題。
智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
初為人父母，很多育兒知識都是懵懵懂懂。可是，對于寶寶智力發(fā)育這個關鍵切不可大意。爸媽多關注寶寶的同時，也無需過分緊張。不少家長時常擔心的問題就是，寶寶這么大了，還不會說話，這是發(fā)育遲緩嗎?一般來說，3歲以內(nèi)孩子如有下列一項以上異常表現(xiàn)，則高度提示智力發(fā)育遲緩的可能性。
1、哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反復刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭，或者哭聲尖銳，或哭聲細小無力;部分患兒不愛哭鬧，顯得異常“乖巧”。
2、寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。
3、睡眠過多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。
5、滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時不能表現(xiàn)出自然的笑容。
6、半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。
7、對外界刺激反應遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，無CR幫助不能坐穩(wěn)。
8、在7~9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作。
9、到9個月時不能主動伸手拿東西，當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。
10、運動發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動作較正常兒童落后3個月或以上;而且走不穩(wěn)。
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