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撫觸對(duì)于寶寶早期智力開(kāi)發(fā)有什么作用

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  每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的寶寶漂亮健康又聰明,漂亮吧,基本靠遺傳,健康吧,注意寶寶的飲食均衡和科學(xué)護(hù)理也不難做到。唯有聰明,既要靠天分,更要靠后天培養(yǎng)。也因此,寶寶的智力開(kāi)發(fā)成為許多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí),寶寶的智力開(kāi)發(fā)從嬰兒時(shí)期就應(yīng)該開(kāi)始了。家長(zhǎng)日常撫觸寶寶的過(guò)程中就隱藏著寶寶智力開(kāi)發(fā)的契機(jī),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)智慧地和寶寶互動(dòng)交流。下面小編為你整理寶寶早起智力開(kāi)發(fā),希望能幫到你。

  撫觸就是寶寶的早期智力開(kāi)發(fā)

  撫觸可以說(shuō)是人類(lèi)的一種自然天性的行為,許多人從一出生就會(huì)得到撫觸。在自然分娩過(guò)程中,媽媽產(chǎn)道的收縮就是對(duì)胎寶寶的一次特殊的撫觸。因?yàn)槠つw是我們神經(jīng)系統(tǒng)的外在感受器,可以說(shuō)是我們?nèi)梭w接受外界刺激的最大感覺(jué)器官。

  小嬰兒一般都自帶賣(mài)萌本能,很少有人見(jiàn)到萌萌噠的寶寶能忍住不去伸手摸摸小臉和小小的手腳,還會(huì)順便幫寶寶“順順毛”。這些行為對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),更是再自然不過(guò)的事情。但是你知道嗎,這種簡(jiǎn)單的撫摸行為能夠在嬰兒腦發(fā)育的關(guān)鍵期,給予腦細(xì)胞和神經(jīng)系統(tǒng)適宜的刺激,從而有利于促進(jìn)寶寶神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。可以說(shuō),撫觸就是早期的智力開(kāi)發(fā),它有利于促進(jìn)寶寶的生長(zhǎng)和智能發(fā)育。

  撫觸以寶寶喜歡為標(biāo)準(zhǔn)

  雖然嬰兒撫觸一開(kāi)始是與醫(yī)學(xué)探索聯(lián)系在一起的,而且現(xiàn)在還有專(zhuān)門(mén)從事嬰兒撫觸的職業(yè)人員。但是,嬰兒撫觸并不需要多么高深、精準(zhǔn)的技術(shù)。對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō),父母的撫觸更具有安全感,撫觸過(guò)程中,親子間的互動(dòng)交流更有利于寶寶的智力開(kāi)發(fā)。

  家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶的喜好,選擇寶寶喜歡的動(dòng)作進(jìn)行撫觸。這個(gè)喜歡很容易發(fā)現(xiàn),有的小寶寶喜歡被人撫摸小肚子,甚至?xí)吲d地咯咯笑;有的小寶寶喜歡盯著人看,只要你去摸摸小臉,寶寶就會(huì)盯著你,看得人都萌化了?;蚴歉鶕?jù)寶寶的發(fā)育情況,選擇撫觸動(dòng)作。比如,當(dāng)寶寶開(kāi)始萌牙時(shí),家長(zhǎng)可以多幫寶寶按摩小臉;當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)爬時(shí),家長(zhǎng)可以幫寶寶翻身爬下,輕輕拍拍寶寶的小屁屁,鼓勵(lì)寶寶努力練習(xí),多爬一會(huì)兒;當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)走路時(shí),更要多安撫寶寶,可以幫寶寶按摩小腿和小腳丫。

  只要寶寶喜歡,身體放松,情緒輕松,你的撫觸就是對(duì)的。

  撫觸要注意選擇時(shí)機(jī)

  一般來(lái)說(shuō),撫觸要在寶寶情緒平穩(wěn),不哭不鬧,身體舒適時(shí)進(jìn)行。比如,寶寶兩次喝奶之間的時(shí)段,寶寶吃飽喝足,也拉尿過(guò)了,小屁屁干爽,正是通體舒泰的時(shí)候。家長(zhǎng)可以抓住這個(gè)時(shí)機(jī)和寶寶多做交流,讓寶寶的身體和大腦都活動(dòng)起來(lái)。如果寶寶養(yǎng)成了良好的作息規(guī)律,一般上午10點(diǎn)左右,寶寶的精神勁會(huì)比較充足,家長(zhǎng)可以借機(jī)和寶寶開(kāi)展交流,用撫觸幫助寶寶放松身心,讓寶寶動(dòng)手動(dòng)腦。

  撫觸時(shí),家長(zhǎng)要看著寶寶,和寶寶一邊說(shuō)話(huà)一邊撫觸,這樣讓寶寶注意到有人在和自己說(shuō)話(huà),逐漸學(xué)會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)。家長(zhǎng)還可以借助色彩明麗、有聲音的嬰兒玩具,吸引寶寶的注意力,或者喊寶寶的名字,吸引寶寶尋找聲音的來(lái)源。這樣讓寶寶的大腦對(duì)于撫觸和聲音等作出反應(yīng),促進(jìn)大腦發(fā)育和智能發(fā)展。

  撫觸一般每次15分鐘即可,注意不要在寶寶吃飽或餓的時(shí)候進(jìn)行觸摸,當(dāng)寶寶疲勞想睡覺(jué)時(shí),也不要打擾寶寶。寶寶只要心情愉快,不哭不鬧就行。如果寶寶在撫觸時(shí)哭了,或表現(xiàn)出抗拒,家長(zhǎng)就要停下來(lái)找原因。

  提高孩子記憶力的方法

  在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中成長(zhǎng),是幼兒接受教育的最佳方式。3-6歲兒童早教是目的是幫助寶寶開(kāi)發(fā)智力,那么,如何幫助孩子提高記憶力呢?下面小編來(lái)給大家介紹幾種方法。

  1、通過(guò)復(fù)述:由于幼兒沒(méi)有掌握較多合適的記憶策略,可以告訴幼兒重復(fù)讀幾遍進(jìn)行機(jī)械記憶。

  2、加強(qiáng)理解:家長(zhǎng)給幼兒進(jìn)行詳細(xì)地講解,當(dāng)幼兒明白意思后用自己理解的語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)述,從而進(jìn)行理解記憶。

  3、聯(lián)系形象:家長(zhǎng)可以教幼兒把需要記憶的材料與日常生活中的常見(jiàn)事物掛鉤,進(jìn)行聯(lián)想、想象,有了具體形象作為鋪墊,因?yàn)橛變旱木唧w形象思維占據(jù)優(yōu)勢(shì),記憶就容易多了。

  4、進(jìn)行比較:家長(zhǎng)可以教幼兒把容易混淆的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行對(duì)比,弄清楚相同點(diǎn)與不同點(diǎn),這樣,幼兒的記憶就深刻了。

  5、創(chuàng)編動(dòng)作:凡是生動(dòng)活潑的、有生活情境的內(nèi)容,比如:兒歌、音樂(lè)、童話(huà)等記憶材料,可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相關(guān)的動(dòng)作,如舞蹈、武術(shù)或簡(jiǎn)單動(dòng)作,既能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,又能幫助幼兒加強(qiáng)記憶。


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