如何培養(yǎng)小孩想象力
人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到想象力對(duì)一個(gè)孩子的重要性,但在這個(gè)不斷變化的世界里如何培養(yǎng)孩子的想象力呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹巳绾闻囵B(yǎng)小孩想象力的資料,一起來看看吧!
如何培養(yǎng)小孩想象力
別定標(biāo)準(zhǔn)。天空必須是藍(lán)色的、太陽只能是圓的、狗爬樹是不對(duì)的……這些“必須”“只能”“不對(duì)”都會(huì)限制孩子的想象力。
適度留白。比如在看書、講故事的時(shí)候,適時(shí)反問孩子:你猜接下來會(huì)怎么樣?不要急于說出結(jié)局,讓孩子大膽猜,甚至讓他“續(xù)寫”故事,這些都能讓孩子大膽想象。
接觸自然。豐富孩子的視野,多接觸新鮮的事物。孩子眼中的世界和成人不一樣,一朵白云,在成人眼中就是云朵,但在孩子眼中可能會(huì)是棉花糖、飛毯、大床、羊群等。
手工活動(dòng)。繪畫、泥塑、折紙等能讓孩子的想象力得到自由發(fā)揮,完成后讓他們說一說自己的作品,他們會(huì)帶你走入他的想象世界中,注意別用成人的思維去評(píng)論他們的作品,尤其別說像不像。
情景引導(dǎo)。多問孩子“如果”,比如:如果你有一支魔法棒,你想變出來什么?如果狗狗會(huì)說話,你會(huì)和他說什么?如果你能飛上天,你會(huì)做什么?
創(chuàng)新玩法。玩具的玩法通常有限,這樣限制了孩子的想象力。讓舊玩具有新玩法,比新玩具更好。把遙控汽車放在一塊泡沫上,能在水面跑嗎?這樣去引導(dǎo)孩子創(chuàng)新玩具的玩法,孩子的想象就會(huì)從一個(gè)世界進(jìn)入到另一個(gè)世界。
游戲訓(xùn)練。如拼畫游戲,讓孩子把細(xì)繩、塑料片、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上,按自己的想象去創(chuàng)造,怎么擺都行,最后構(gòu)成一幅圖畫。
小孩想象力的發(fā)展過程
1-2歲,出現(xiàn)想象的萌芽,依靠相似的事物想象;
2-3歲,發(fā)展初級(jí)階段,想象沒有目的;
3-4歲,自由聯(lián)想性質(zhì)的想象;
4-5歲,無意想象開始出現(xiàn)有意想象;
5-6歲,想象開始以有意創(chuàng)造為主,而且內(nèi)容豐富,情節(jié)新穎。
激發(fā)小孩想象力的游戲
跳彩格
將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊,按照一定的間距鋪在地上,然后讓寶寶按照你的指令,在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如,你說紅色,寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色,寶寶就跳到綠色的紙上。
效果:這不僅有利于提高寶寶對(duì)色彩的感知能力,還可以提高寶寶的注意力,鍛煉平衡能力。
疊紙
給寶寶準(zhǔn)備若干色彩各異的彩色紙,讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時(shí),你要教寶寶疊紙的基本方法,比如邊和邊對(duì)折,角和角對(duì)齊等等。逐漸地,再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說,疊的東西是什么,或者像什么。
效果:在疊的過程中,紙的形狀會(huì)不斷地發(fā)生變化,這有利于提高寶寶的想象力和推理能力。
積累日常生活經(jīng)驗(yàn)
洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中,寶寶自己動(dòng)手操作的活動(dòng),既是在積累生活經(jīng)驗(yàn),也是在鍛煉頭腦。還有,你在倒垃圾、使用吸塵器的時(shí)候,都可以讓寶寶參與進(jìn)來,寶寶從中可以學(xué)習(xí)和掌握一些技能。
效果:在積累日常生活經(jīng)驗(yàn)的過程中,孩子可以領(lǐng)悟自身的價(jià)值和作用。寶寶還能將這些經(jīng)驗(yàn)和技能遷移到游戲中去,進(jìn)行想象和再創(chuàng)造。
一起去購物
大人去超市購物的時(shí)候,可以帶上寶寶。在購物過程中,可以和寶寶講一些相關(guān)的話題。比如,你要買胡蘿卜,可以這樣對(duì)寶寶說:“胡蘿卜是長長的吧,它會(huì)擺在哪里呢,”如果寶寶找到了,就好好地鼓勵(lì)他一下。
效果:在購物過程中,寶寶可以學(xué)會(huì)觀察和推理,還可以鍛煉表達(dá)能力。
完成一些小任務(wù)
父母可以經(jīng)常交給寶寶一些小任務(wù),讓他去完成。比如,讓寶寶搬一些小件的物品,或者幫爸爸媽媽遞個(gè)手包等等。
效果:搬運(yùn)物體看似簡單,其實(shí)可以和空間感的建立聯(lián)系起來。在完成小任務(wù)的過程中,還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。