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怎么增加想象力

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怎么增加想象力

  想象力的作用就是他可以使你享受快樂,享受驚奇,享受自由,享受現(xiàn)實生活中少有的感受。你知道怎么增加想象力嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)碓趺丛黾酉胂罅Φ姆椒ǎ黄饋砜纯窗?

  怎么增加想象力

  不只有美術(shù)和音樂才能開發(fā)想象力。啟發(fā)和引導(dǎo)的途徑是多種多樣的。積極主動地思考像誰發(fā)明了錢包和為什么發(fā)明車輪等實際問題,有助于培養(yǎng)他們的觀察力。當(dāng)然,最好是給孩子一個明確可以解決的問題,慢慢加以啟發(fā)和鼓勵。

  改變固有思路。想象力最大的敵人是接受現(xiàn)實,一成不變。為開導(dǎo)學(xué)生,美國教師采用了幾種非常簡單訓(xùn)練方法,幫助學(xué)生動腦筋。

  從小事入手,腳踏實地。要點點滴滴滴從小事入手,腳踏實地。引導(dǎo)他們從木制刀具想到雙面刀具的轉(zhuǎn)變,然后聯(lián)想到為增加多用性而大膽創(chuàng)新。

  多接觸新事物。注意觀察是開發(fā)智力和想象力的最佳途徑。一個沒有接觸到新鮮事物的人免不了因循守舊,缺乏獨特的思維和見解。讓想象力在幼小的心田里馳騁,必須有廣博的知識作基礎(chǔ);積累的經(jīng)驗越多,解決問題的思路就越廣。

  別對孩子最初的想象力品頭論足。動不動就告訴孩子什么是好主意什么是壞主意,不是一種積極培養(yǎng)他們獨立思維的好方式。家長要懂得好事多磨的道理,給孩子們時間,他們的想象有一定的空間和時間。不然有傷他們的自尊。

  對孩子的作品多提問題。我們經(jīng)常看到家里的墻上貼滿了孩子們的作品。但除了夸獎外,很少有人對這些作品提出疑問,但提問可以激發(fā)想象力,給他們的想象發(fā)出必要的挑戰(zhàn)。比如,問孩子為什么要那樣畫樹,也許就會暴露出他們從來沒有真正觀察過樹。他們以后就會畫出有細小枝條的樹。對孩子的作品多提問題。我們經(jīng)常看到家里的墻上貼滿了孩子們的作品。但除了夸獎外,很少有人對這些作品提出疑問,但提問可以激發(fā)想象力,給他們的想象發(fā)出必要的挑戰(zhàn)。比如,問孩子為什么要那樣畫樹,也許就會暴露出他們從來沒有真正觀察過樹。他們以后就會畫出有細小枝條的樹。

  玩新玩具不如創(chuàng)造新玩法。創(chuàng)造新事物固然重要,但有時創(chuàng)造一些已存在的東西,也可以刺激他們的想象力。很多時候,孩子玩玩具盒比玩玩具更起勁。

  提高成人想象力的方法

  第一,要積累淵博的學(xué)識和豐富的經(jīng)驗。想象無非是對已有的知識、表象和經(jīng)驗進行改造、重新組合、創(chuàng)造新形象。因此頭腦中儲存的表象、經(jīng)驗和知識愈多,就愈容易產(chǎn)生想象。一個孤陋寡聞的人是很難經(jīng)常產(chǎn)生奇想的。

  第二,要善于把不同種類的表象加以重新組合以形成新的形象。《西游記》中的豬八戒這一藝術(shù)形象就是用這種組合法想象出來的。

  第三,要善于把同類的若干對象中的最具代表性的普遍特征分析出來,然后集中綜合成新的對象。“阿Q”的形象,就是魯迅先生用這種方法想象出來的。阿Q的原型“沒有專用過一個人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的角色”。

  第四,要善于抓住不同事物之間的相似性進行想象。想象可以通過比喻的途徑來完成。如人們常常把“愛心”比作滋潤心田的雨露,從而這個抽象的概念具體化。比喻的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)不同事物之間的相似性。

  第五,要善于把適合于某一范圍的性質(zhì)擴展到整個等級。想象也可以通過夸張的途徑來完成??鋸埖年P(guān)鍵在于通過用具體的局部去代表未知的整體從而使整體具體化。如當(dāng)人們只看到月牙時,他們就認(rèn)為自己看到了整個月亮,這就是通過夸張來想象。

  想象力的特點

  具體描述

  在創(chuàng)造性想象中,你運用你的想象力去創(chuàng)造你希望去實現(xiàn)的一件事物的清晰形象,接著,你繼續(xù)不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上,給予它以肯定性的能量,直到最后它成為客觀的現(xiàn)實。想象力的偉大是我們?nèi)祟?能比其他物種優(yōu)秀的根本原因。因為有想象力,我們才能創(chuàng)造發(fā)明,發(fā)現(xiàn)新的事物定理。如果沒有想象力我們?nèi)祟悓⒉粫腥魏伟l(fā)展與進步。愛因斯坦之所能發(fā)現(xiàn)相對論,就是因為他能經(jīng)常保持童真的想象力。牛頓能從蘋果落地,而想象到萬有引力這一個科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都是因為有了想象力。

  科學(xué)推論

  根據(jù)現(xiàn)科學(xué)推論人類最早的想象力原于火,我們的祖先曾經(jīng)過著和動物一樣的生活茹毛飲血的生活,食物都是生吃。一次閃電產(chǎn)生森林大火燒死了很多動物,我們的祖先有跑出來的,也有部分燒死在森林里面。因為肚子實在太餓只有拿那些燒熟的已死亡的動物來吃。 發(fā)現(xiàn)很好吃,煮熟的食物能讓人體更好地吸收營養(yǎng),另一方面動物體內(nèi)的寄生蟲也因為火的作用而殺死,從而減少人類疾病的發(fā)生。食物的吸收產(chǎn)生大腦含量的增加,看著跳動的火苗就開始想象,想怎么樣把火保持下來,想怎么樣利用火取暖,想怎么利用火。就能開始想象很多東西,漸漸就通過想象力創(chuàng)造文字、語言、科技,發(fā)明一些新的事物?;馃^食物使人類體能增加,其他的動物都是很怕火,我們利用火戰(zhàn)勝的很多動物。能力的增加就開始對未知事物很感興趣,就開始探索之路。


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