右腦的五感包藏在右腦底部，可稱為“本能的五感”，控制著自律神經(jīng)與宇宙波動共振等，和潛意識有關。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現(xiàn)方式)。一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑，因此很難發(fā)揮即有的潛在本能。然而懂得活用右腦的人，聽音就可以辨色，或者浮現(xiàn)圖像、聞到味道等。心理學家稱這種情形為“共感”這就是右腦的潛能。據(jù)廣大網(wǎng)友實踐，平行法是絕對可以看出多層的，看到第6層的時候會感覺最里層的圖像離你的視線很遠了，特別是對于看“無底洞”之類的圖而言，這比只看出第一層的感覺要爽得多。

　　人人都為父母，雖然我們沒有成為天才，但是我們可以成為天才的父母。在日益用左腦的時代，我們的左腦已經(jīng)超負荷運作，只有讓我們的，平衡我們的左右腦，讓左右腦和諧發(fā)展。要讓孩子變得更加聰明——開發(fā)右腦能成就天才

　　孩子都是天才?

　　人類的右腦具有不可思議的能力，但在成長過程中，這種能力卻逐漸消失。所以，要讓孩子成為天才，當孩子還在準媽媽的肚子里時，可以通過母子之間的愛的感應，開發(fā)孩子的右腦能力。

　　據(jù)說，在日本，已經(jīng)做了父母的人在聽完右腦開發(fā)教育專家七田真教授的演講后，都產生了再生一個小孩的沖動?，F(xiàn)年71歲的七田真，40多年來鉆研、提倡“右腦開發(fā)教育理論”，以開發(fā)人類未知的潛能引起廣泛矚目。

　　幼兒教育始于胎兒時期

　　育兒其實并不傷腦筋，只是父母們不得其法，因而缺乏生兒育女的信心。人們不孕、不生育的原因很多，包括環(huán)境污染，或者擔心幼兒患有先天性身體殘障等病癥。七田真認為，只要正確采用右腦開發(fā)教育啟發(fā)，通過胎教方式 ，讓胎兒自行調理，就能生出活潑健康的寶寶。

　　準媽媽不妨在胎兒時期就開始試著與寶寶對話，建立心靈感應或互動。雖然胎兒的頭還沒有完全成形，但卻可以使用下位層的腦。準媽媽與胎兒的溝通，是通過“心電感應”及“想像”而產生，它不與左腦相連，只與右腦相連。想像，使嬰兒在媽媽肚子里看到爸爸的臉及外面的景色。想像，也具有治療疾病的力量。比如準媽媽對腹中的寶寶說：身體不好的部分自己都能治好，健康生下來。嬰兒出生時就會是一個健康的寶寶，因為嬰兒具有這樣的能力。這就是右腦的功能。 ----七田真

　　若準媽媽知道這個胎教方法，嘗試運用，就會發(fā)現(xiàn)我所說的都是真的。”其研究個案也顯示，使用七田真式胎教的準媽媽不僅順利分娩，寶寶天生健全，很快就能說話，注意力佳，個性沉穩(wěn)又好帶。 ----七田真

　　七田式右腦開發(fā)教育指出，右腦開發(fā)應從幼兒時期開始，這時進行右腦開發(fā)可以影響孩子的一生。作為父母應該把握住寶寶右腦開發(fā)時期。