右腦開發(fā):揭開英語學(xué)習(xí)的新一頁
右腦開發(fā):揭開英語學(xué)習(xí)的新一頁
右腦的五感包藏在右腦底部,可稱為“本能的五感”,控制著自律神經(jīng)與宇宙波動(dòng)共振等,和潛意識(shí)有關(guān)。右腦是將收到的訊息以圖像處理,瞬間即可處理完畢,因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現(xiàn)方式)。一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑,因此很難發(fā)揮即有的潛在本能。然而懂得活用右腦的人,聽音就可以辨色,或者浮現(xiàn)圖像、聞到味道等。心理學(xué)家稱這種情形為“共感”這就是右腦的潛能。據(jù)廣大網(wǎng)友實(shí)踐,平行法是絕對(duì)可以看出多層的,看到第6層的時(shí)候會(huì)感覺最里層的圖像離你的視線很遠(yuǎn)了,特別是對(duì)于看“無底洞”之類的圖而言,這比只看出第一層的感覺要爽得多。
一般來說,大腦分為左腦和右腦。左腦和右腦中分別運(yùn)行著一臺(tái)計(jì)算機(jī),但它們的功能有很大差別。左腦是低速運(yùn)轉(zhuǎn)、有意識(shí)進(jìn)行處理的計(jì)算機(jī),而右腦則是高速運(yùn)轉(zhuǎn)、自動(dòng)進(jìn)行處理的計(jì)算機(jī)。左腦的學(xué)習(xí)過程要以記憶和理解為前提,將知識(shí)進(jìn)行分析。而右腦不需要記憶和理解,只需大量、機(jī)械式地輸入即可運(yùn)作。
右腦有著左腦所沒有的高速大量記憶功能,并且可以高速、自動(dòng)地處理輸入的信息。
通常人們把左腦稱做語言腦,把右腦稱做圖像腦,認(rèn)為語言活動(dòng)是由左腦控制的,但其實(shí)語言也是受右腦控制的,這一直是語言學(xué)習(xí)上的一個(gè)盲點(diǎn)。語言的學(xué)習(xí)可以分為右腦學(xué)習(xí)和左腦學(xué)習(xí)。
我們初高中的英語學(xué)習(xí)其實(shí)一直是利用左腦這臺(tái)低速運(yùn)轉(zhuǎn)、有意識(shí)進(jìn)行處理的計(jì)算機(jī)來進(jìn)行的。有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)所使用的回路是左腦意識(shí)回路,它處理信息的速度十分緩慢,連普通的英語會(huì)話都跟不上。利用這種方法,即使學(xué)上10年、20年,還是不能真正地掌握英語。
而右腦這臺(tái)計(jì)算機(jī)可以超越個(gè)人界限,它具有高速自動(dòng)處理功能。不管聽到的語速多快都能迅速接收,其功能之強(qiáng)大是任何計(jì)算機(jī)都無法比擬的,令人嘆為觀正。
迄今為止,我們的英語學(xué)習(xí)還是沒有效果,就是因?yàn)槿藗兏緵]有認(rèn)識(shí)到大腦中原來還有這樣兩臺(tái)功能截然不同的計(jì)算機(jī)。
如果一味地向左腦輸入信息,根本就不能取得進(jìn)步。
因?yàn)橄蜃竽X輸入信息的話,就只能從左腦輸出。如果從一開始就直接向右腦輸入的話,就可以輕而易舉地從右腦輸出了。
可惜的是,這么簡(jiǎn)單明了的道理大家居然一直都沒有認(rèn)識(shí)到。因此,當(dāng)你了解了右腦的強(qiáng)大功能后,就應(yīng)該摒棄以理解和分析為前提的左腦式學(xué)習(xí)法,積極開啟右腦,用右腦來學(xué)習(xí)英語。