如何讓孩子擁有最強大腦
右腦記憶力是左腦的100萬倍,為了能讓廣大讀者可以更好地開發(fā)自己的右腦。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于如何讓孩子擁有最強大腦,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
最近,隨著《最強大腦》的熱播,如何提高記憶力也成為一些家長討論的熱門話題。那么為什么要開發(fā)右腦呢?又該如何開發(fā)呢?人的大腦分為左腦和右腦。左腦主要負責(zé)人類的理性、語言、文字、分析等,右腦主要負責(zé)音樂、形象、經(jīng)驗、直觀等認識,因而右腦“感覺”更強,我們常說的“創(chuàng)造性思維”也更多是右腦的產(chǎn)物。
孩子在2歲以前右腦開發(fā)以感官訓(xùn)練為主。嬰兒期主要是接愛感知經(jīng)驗,包括大腦的視覺經(jīng)驗、聽覺經(jīng)驗、觸覺經(jīng)驗、嗅覺經(jīng)驗、味覺經(jīng)驗以及本體感經(jīng)驗等;2歲以后則側(cè)重于豐富孩子的思維和創(chuàng)新的源泉,著重于孩子的形象思維能力。孩子在6歲之前,對事物的思考主要以右腦為中心,也是右腦最活躍的階段,適當?shù)牧己玫拇碳た梢宰層夷X功能發(fā)揮更優(yōu)秀。及早對寶寶進行感官訓(xùn)練,促進右腦發(fā)育,對寶寶的整體發(fā)育,包括智力心理及學(xué)習(xí)生活能力等有著重要的意義。
很多人認為天才都是天生的,但是大家不知道,其實天才也是可以后天訓(xùn)練出來的。天才與普通人的區(qū)別在于對大腦的使用程度有多高,在現(xiàn)實生活中對大腦使用率越高的人就越聰明。人的大腦分為左腦和右腦,左腦管語言,也就是用語言來處理訊息,而右腦是將收到的訊息以圖像處理,從這一點不難看出右腦的工作效率要遠遠超出左腦。
我們平時在日常工作學(xué)習(xí)中使用最多的往往只是左腦,對于大部分普通人來說,需要通過訓(xùn)練來激發(fā)右腦的潛能。我們中心的全腦開發(fā)課程就是幫助普通人開發(fā)右腦潛能,充分發(fā)揮右腦優(yōu)勢,從而更好地將左右腦結(jié)合起來,進行人類左右腦的第二次協(xié)同,充分調(diào)動起人腦潛能。所以通過得當?shù)挠?xùn)練,每個人都能練成最強大腦。
但是,如果一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓(xùn)練,沒有配合語言文字等抽象符號的學(xué)習(xí),他又會走向另外一個極端,那就是變成一個右腦人。比如一些從小就開始體操訓(xùn)練的運動員,他也許能拿到世界冠軍,可是語言表達能力卻很差,不能寫也不能說,那當然也不是我們期望的。所以,除了要注重右腦開發(fā),更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動,讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發(fā)。