彈鋼琴能同時開發(fā)左右腦嗎

　　越來越多的家長會讓自己的孩子去練鋼琴，就因?yàn)槁犝f彈鋼琴能開發(fā)左右腦。彈鋼琴真的能開發(fā)左右腦嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藦椾撉偈欠裾娴哪芡瑫r開發(fā)左右腦的資料，一起來看看吧!

　　彈鋼琴真的能同時開發(fā)左右腦嗎

　　這個問題，要視不同情況而論。如果簡單理解為“因?yàn)閺椾撉贂r雙手十指靈活地運(yùn)動，所以開發(fā)智力。”，那就錯了。如果單從這方面理解，不止是彈鋼琴，彈吉他、拉二胡、吹奏長笛，這些樂器的學(xué)習(xí)和演奏過程，雙手都在運(yùn)動，它們一樣可以開發(fā)智力!彈鋼琴也沒有更多的優(yōu)勢!

　　其實(shí)， 彈鋼琴能同時開發(fā)左右腦，關(guān)鍵不在于彈的動作，而在于彈的是什么音樂?怎么彈的?彈奏的程度如何?

　　一般認(rèn)為，鋼琴之所以被稱為是“樂器之王”，主要的原因是:鋼琴具備寬廣的音域、不同力度同時并用、以及優(yōu)美而豐富的音色等優(yōu)勢，使之能夠勝任多聲部音樂的演奏!這一點(diǎn)是其他樂器不可比擬的。

　　而多聲部音樂的演奏，是必須有雙手十指參與運(yùn)動的，這種復(fù)雜的運(yùn)動是靠左右腦同時工作來支配的。

　　所以多聲部音樂的演奏，才應(yīng)該是開發(fā)智力的關(guān)鍵因素。

　　另外，用鋼琴彈奏多聲部音樂時，一定要注重左手聲部的獨(dú)立，如果彈奏時，演奏者沒有用耳傾聽和很好地控制左手的彈奏，只是右手的附庸，那么這樣的演奏，對于開發(fā)右腦作用也不大。

　　如何開發(fā)寶寶的左右腦

　　0～6個月的游戲點(diǎn)子

　　將繩子的一端綁在寶寶的手上或腳上，另一端則系著玩具，懸掛在寶寶正上方，讓他觀察身體的動作與玩具的關(guān)系。

　　突然從各種不同的角度，拿出寶寶最喜歡的玩具給寶寶看。

　　6～12個月的游戲點(diǎn)子

　　當(dāng)寶寶有模仿的行為出現(xiàn)時，對寶寶做一些夸張的動作，誘導(dǎo)他模仿。

　　將寶寶喜歡的玩具放在不同的容器中，鼓勵他自己取出來。

　　在寶寶爬行的路徑中放置障礙物，鼓勵他爬過或移走 障礙物。

　　1歲的游戲點(diǎn)子

　　把糖果藏在手里，讓寶寶猜猜在哪一手?

　　給寶寶有蓋子的容器，示范拿掉、套上蓋子給他看，鼓勵他模仿。

　　把玩具放在高一點(diǎn)或遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置，鼓勵寶寶去拿。

　　2歲的游戲點(diǎn)子

　　讓寶寶學(xué)習(xí)扭轉(zhuǎn)門把開門或關(guān)門。

　　讓寶寶學(xué)習(xí)開關(guān)水龍頭。

　　訓(xùn)練寶寶解鈕扣與拉鏈。

　　讓寶寶學(xué)習(xí)走樓梯。

　　開發(fā)孩子左右腦的小方法

　　1、童話故事 童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

　　2、培養(yǎng)繪畫感覺能力 右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫，能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。

　　3、干力所能及的家務(wù) 家長先有意把房間弄亂，然后同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長要耐心地指導(dǎo)，教幾遍后孩子就會做好。