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右腦發(fā)達的表現(xiàn)

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右腦發(fā)達的表現(xiàn)

  研究表明右腦的反應速度比左腦快千分之四秒,那右腦發(fā)達的表現(xiàn)又是什么呢?今天學習啦小編為大家?guī)砹擞夷X發(fā)達的表現(xiàn),一起來看看吧!

  右腦發(fā)達的表現(xiàn)

  右腦側(cè)重于直觀、感覺、想象、情緒以及形象記憶。右腦型的人,直覺靈敏,比較敏感,情感豐富,喜歡幻想,容易神經(jīng)過敏。 諾貝爾醫(yī)學生理獎得主羅杰·史貝尼教授將左右腦的功能差異歸類整理如下: 右腦(本能腦·潛意識腦) 1.感性、直覺、通感、靈感; 2.圖像化機能(企劃力、想像力、創(chuàng)造力) ; 3.與宇宙共振共鳴機能(少數(shù)人才有的:心靈感應、通靈感應、超視力、觸知力、預知力、意念力、夢境等) ; 左腦(意識腦) 1.超高速自動演算機能(心算、數(shù)學) ; 2.超高速大量記憶(邏輯、速讀、機械記憶) ·知性·知識·理解·思考·判斷·推理·語言·抑制·五感 ( 視、聽、嗅、觸、味覺) 。 人的右腦具有直觀性的整體把握能力、形象思維能力、獨創(chuàng)性等。 右腦型的人因為敏感,所以更容易情緒化,容易沖動。因為傾向于直覺,所以容易缺乏理性的思考,即便愛思考的人卻也總帶有主觀性與感性色彩。因為感情豐富,所以容易多愁善感,快樂的非常更快樂,難過的非常難過,樂觀的非常樂觀,悲觀的非常悲觀。因為愛幻想,所以充滿想象力、創(chuàng)造力,精神世界豐富,但也容易不切實際。因為神經(jīng)過敏,所以容易受刺激,容易情緒不穩(wěn)定,容易受情感困擾。容易偏激,容易走極端,不論好的還是壞的,如果得不到認同,容易走向叛逆。

  右腦的應用

  右腦是圖像腦,側(cè)重于處理隨意的,想象的,直覺的以及多感觀的影像。右腦是通過圖像進行思考的半球,所以能夠?qū)⒄Z言變成圖像,不僅如此,右腦還能把數(shù)字變成圖象,把氣味變成圖像。右腦將看到,聽到和想到的事物,全部轉(zhuǎn)化為圖像進行思考和記憶。當右腦分析一個詞是時,比如右腦讀“貓”這個詞時,會自動的在右腦的影像庫中搜尋貓的形象,然后將貓這個詞與它的圖片,感覺鏈接在一起。在分析一句話,比如“貓在睡覺”,影像庫中出現(xiàn)的就是一只貓在太陽底下蜷成一團迷迷糊糊的睡覺的圖像。或許還夾雜著輕微的鼾聲。

  照相記憶利用的正是右腦的圖像處理能力,無論是大段的文字,還是一幅幅的圖片, 當右腦想記住什么內(nèi)容時,都先把它們轉(zhuǎn)化成圖像攝入腦海,就像照相機一樣,把內(nèi)容在大腦中定格成一幅圖。用到時,腦海中的圖像便浮現(xiàn)在眼前。

  右腦照相記憶的速度遠遠大于左腦,這是由于處理信息時 ,左腦將信息進行詞匯化處理,五感也要變成語言才能傳達出去,所以花時間。而右腦將信息以圖像化處理,所以非常迅速,只要花幾秒就可以。

  利用右腦的圖像記憶原理,在快速閱讀的高級階段也是用的圖像閱讀,見圖不見字。古人云一目十行正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,由于右腦具有超高速信息輸入的喜好,因此3分鐘閱讀完一本書,即所謂的“波動速讀”影像閱讀,更是把右腦的影像記憶功能發(fā)揮到了極致。

  右腦啟發(fā)的七大優(yōu)勢

  1.記憶力好

  人的認知、感知基礎(chǔ)依賴于大量的信息存儲,而存儲大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦里有一個海馬照相記憶的功能,位于右腦舊皮質(zhì)層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機拍照一樣,"咔嚓"一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中,隨用隨取,是對物像的回憶能力,而不是文字的記憶能力,可以讓記憶事物變得輕松簡單,記得快、記得多、記得牢。

  2.專注力強

  通過物像觀察訓練和聽α音樂,可以將潛意識中的強大自控能力激發(fā)出來,促使大腦對事物的關(guān)注,將這些信息快速地集中起來。經(jīng)過右腦開發(fā)的孩子,能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注,孩子的注意力廣度、深度都會得到極大的提升;這樣孩子便會注意力集中,做什么都很專心、聚精會神,不開小差。

  3.觀察力敏銳

  人的觀察力受制于空間感知的影響,開發(fā)右腦,通過色卡訓練,激活眼內(nèi)的錐狀細胞,瞬間在大腦中形成思維影像。上過右腦潛能課的孩子具有較強的觀察力,觀察事物細致、精確,能夠抓住生活中的細節(jié),積累大量的生活素材并能夠靈活運用。

  4.想象力豐富

  天才都具備優(yōu)秀的想象力,如愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,都是想象力引導的產(chǎn)物。右腦潛能開發(fā)課能夠很好地開發(fā)孩子的想象力,孩子看到一個物體,一件事情,腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象,想象事物更加豐富多彩。而擁有了豐富的想象力,能讓孩子對事物的探索欲望更加強烈,思維更加活躍,好奇心,求知欲強,學習更主動,更愛動腦筋。

  5.判斷力強

  右腦發(fā)達的孩子,具有十分敏銳的判斷力,他們往往在遇到問題時反應快速,能夠迅速作出判斷,并找到問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  6.創(chuàng)新能力強

  創(chuàng)新能力實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關(guān)系的情報信息聯(lián)系起來的能力。這種并不關(guān)聯(lián)的信息之間距離越大,把他們聯(lián)系起來的設想也就越新奇。而右腦潛能開發(fā)能夠挖掘孩子的創(chuàng)新能力,鼓勵并充分讓孩子的創(chuàng)新思維發(fā)揮出來。經(jīng)過開發(fā)的孩子思維活躍,能從不同角度整體地看待事物,經(jīng)常會有新穎的想法和獨到的觀點,做事情有條理、能分清輕重緩急,懂得把握時機從關(guān)鍵處著手,不走太多彎路。

  7.情商明顯提高

  情商是一個人樂觀、靈活、應對壓力及解決問題的能力和理解別人的感情并維系良好人際關(guān)系的能力。人的情商比智商更重要,在更大程度上決定了人生的成敗。右腦主管著人的情感,決定著孩子的行為習慣,經(jīng)過右腦潛能開發(fā)訓練的孩子對自己有清醒的認識,能夠自主控制自己的情緒,消除負面情緒,養(yǎng)成健康的行為習慣和獨立的性格,更容易平心靜氣地解決自己遇到的問題


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