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右腦潛能開發(fā)的游戲

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  右腦潛能開發(fā)的游戲

  1.配對游戲

  孩子1歲半時就可玩配對游戲了:攤開幾張字母卡,讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆,大人可在糾正的同時形象地指出它們的區(qū)別。如,在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终取?/p>

  隨著孩子年齡的增長,逐漸將配對游戲發(fā)展為歸類游戲。如:可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;要求2歲半的孩子將圖片或?qū)嵨镏械乃灨傻确诸悺?/p>

  2.仰望星空

  帶孩子仰望星空,講述“牛郎織女”類的神話傳說,同時還可以要求孩子張開想象的翅膀,自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。思想谷認(rèn)為,想象本身就是一種“右腦體操”。

  3.觀察云朵

  在晴朗的天氣里,帶孩子觀察天上的云朵,可啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。思想谷認(rèn)為.這是最簡便地利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。

  4.多用左側(cè)

  由于身體左側(cè)部位的活動主要是由右腦指揮的,多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋常向右偏轉(zhuǎn),多多訓(xùn)練“左視野”;左耳戴耳機(jī)聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、擦桌子、開門、開燈等。

  5.以小猜大

  遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分,讓孩子猜測這是什么動物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。

  6.綜合刺激

  視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于開發(fā)孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體,在l小時內(nèi)接連不斷地給孩子看恐龍、鮮花圖案等,其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。

  不過,“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘,然后休息1分鐘),因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。

  7.經(jīng)歷新鮮

  盡量不要讓孩子總走同一條路、總看同一本書、總跟同一個小伙伴玩。送孩子上幼兒園時不妨故意改變路線,為孩子選擇的書本不妨種類多些,努力創(chuàng)造條件讓孩子有機(jī)會結(jié)交各種性格和愛好的小朋友。新鮮的經(jīng)歷對激活右腦功能好處多多。

  開發(fā)右腦的胎教音樂有哪些

  *巴洛克音樂集錦

  *彼德和狼

  *圖畫展覽會

  *動物狂歡節(jié)

  *小狗圓舞曲

  *小提琴協(xié)奏曲(門德爾松)

  *花之歌(門德爾松)

  *皮爾金組曲―清晨(葛里格)

  *月光曲(德彪西)

  *海(德彪西)

  *夢幻曲(舒曼)

  右腦開發(fā)工具

  英語類

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  早教類

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  考試類

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  數(shù)碼類

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  潛能開發(fā)

  右腦王英語學(xué)習(xí)機(jī)、2+4快速記憶、音樂本草、環(huán)球名曲導(dǎo)讀、成功圣經(jīng)、問學(xué)堂貢獻(xiàn)、學(xué)之源右腦開發(fā)訓(xùn)練營。


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右腦潛能開發(fā)的游戲

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