怎么開發(fā)右腦
怎么開發(fā)右腦
右腦主要負責(zé)音樂、形象、經(jīng)驗、直觀等認識，因而右腦“感覺”更強，我們常說的“創(chuàng)造性思維”也更多是右腦的產(chǎn)物。那要怎么開發(fā)右腦呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的怎么開發(fā)右腦相關(guān)資料，一起來看看吧!
怎么開發(fā)右腦
激發(fā)、鍛煉右腦并不困難。無論任何人，只要稍稍用上點功夫，就能將沉睡的右腦喚醒。
1、聽音樂 培養(yǎng)自己對音樂的興趣，多聽各種音樂，尤其是一些大師的音樂作品。
貝多芬說：“音樂比所有的智慧和哲學(xué)都具有更高的啟示。”的確，音樂可以滋潤人們的心靈，震撼人們的精神，帶給人們溫馨、安寧的氣氛，還可以讓左腦得到刺激。
2、增加對左手的使用頻率 大量研究表明，在許多領(lǐng)域，左撇子的表現(xiàn)往往比一般人更出色。很多左撇子在音樂方面、雕塑方面成績都更加突出。因此，在生活中，應(yīng)有意識地用自己的左手多做一些事情，有可能的話，還可以盡量使用左手寫字。這樣，將顯著地改善并加強記憶力。
3、運用形象手段開發(fā)右腦功能 一般來講，把具體的、形象的與抽象的、概括的知識結(jié)合起來，更能充分地發(fā)揮兩個半腦的功能，從而使大腦功能更能協(xié)調(diào)地進行學(xué)習(xí)和工作。平時可以邊看電影、電視、錄像，邊進行思考。
4、經(jīng)常欣賞藝術(shù)品 要經(jīng)常欣賞富于寓意的現(xiàn)代畫、雕刻作品，結(jié)合作品發(fā)揮自己的想像力。值得注意的是，如果你的目的是增強你的右腦的功能，就不要一面拿著相關(guān)材料，一面對照著觀賞藝術(shù)品。因此，你這樣做實際上是讓左腦不停地工作，其結(jié)果既不能專心致志地欣賞，右腦也就得不到相應(yīng)的刺激。
5、在腦海中呈現(xiàn)畫面 要努力在頭腦中浮現(xiàn)念頭、情景，以圖像形式來呈現(xiàn)。例如，可以讀一些劇本，根據(jù)劇本中的描寫，在頭腦中呈現(xiàn)舞臺情景，并有意識地告訴自己，“這是舞臺情景在我頭腦中的浮現(xiàn)”。同時，不要懷疑自己的右腦是否真的在起作用，而是能有意識地一邊讀劇本，一邊去想像。想像出場人物的言談形象、音容笑貌。
6、放飛你的想像力 愛因斯坦說過：“想像力比知識更重要。”他卓越發(fā)現(xiàn)不僅是長期的知識積累中產(chǎn)生的，也可以說是自由豐富的想像力帶來的。因此，盡量地將你的想像力放開，無論它多么滑稽。不妨看看動畫片，有時間和小孩子對對話，這對于提高想像力都是大有好處的 。
怎么開發(fā)寶寶的右腦
聽覺
右腦會使寶寶們對音樂非常的敏感，鳥叫聲，雨聲，這些都能讓孩子們變得高興起來。家長們可以利用這一點，在日常的生活中，播放歌曲給孩子們聽。也可以嘗試做一些音樂類的游戲，可以抓一把紅豆放在塑料瓶中，輕搖敲打，讓孩子們感受節(jié)奏感。
本體感
可以通過改變孩子的空間感，運動姿勢，體位來鍛煉寶寶們協(xié)調(diào)性與注意力，最簡單的方法就是帶著寶寶們玩滑梯。嘗試著讓寶寶們不要扶著滑或者讓寶寶們趴著滑，各位家長不要過分的擔(dān)心，只要有家長在旁邊保護就行，這樣的鍛煉會讓寶寶們感覺到強烈的本體感。
觸覺
寶寶們對外界會感到非常好奇，而寶寶們探索的這些的方式就是用他們的小手來觸碰，然后把他們所收集到的信息全部存到他們的小腦袋中?？蓜e因為怕燙到或者涼到寶寶，就制止寶寶們觸碰，這會阻礙寶寶們了解什么是燙，什么是涼，在安全的范圍內(nèi)，讓寶寶們觸碰，這對寶寶們右腦信息儲存和提取是非常有益的。
視覺
對于孩子視覺上的訓(xùn)練，主要是對物體間的區(qū)分?？梢宰鲆恍┖唵蔚挠螒?，比如讓寶寶在彩色卡片中挑出圖案相同的兩張，或者讓孩子給小動物找媽媽，這不僅可以對寶寶的視覺起到幫助作用，還能提高寶寶們的認知力。
嗅覺和味覺
這個訓(xùn)練非常簡單，讓孩子在吃飯前聞一聞菜香，讓寶寶感受到吃飯的愉快氛圍。
右腦開發(fā)注意事項
2歲以前：右腦開發(fā)以感官訓(xùn)練為主。
此階段開發(fā)右腦的重點，在于不斷豐富思維和創(chuàng)新的源泉，訓(xùn)練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓(xùn)練動手、動腳、體驗、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質(zhì)得到更好的發(fā)展。
2歲以后：側(cè)重于豐富孩子的思維和創(chuàng)新的源泉，著重于孩子的形象思維能力。
此階段開發(fā)右腦的重點，在于不斷豐富思維和創(chuàng)新的源泉，訓(xùn)練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓(xùn)練動手、動腳、體驗、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質(zhì)得到更好的發(fā)展。
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