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古代有哪些記憶方法

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  在古代,就有了記憶方法,古羅馬人發(fā)明了很多記憶方法,古希臘人非常崇拜記憶力,認為它是女神妮莫辛的化身。下面小編為你整理古代速記方法,希望能幫到你。

  古代速記記憶法

  古羅馬人雖然在記憶理論上的建樹不如古希臘人,但他們更注重于實踐應用。古羅馬人發(fā)明了很多記憶方法,其中最著名的當屬"羅馬家居法"

  古羅馬時代,元老院的長老們?yōu)榱搜菡f和辯論就需要引經據典,記住大量數據,而那時既沒有紙筆,不方便記錄。同時,我們應該想到,即使方便記錄,一個拿著稿子的演講者和一個不用稿子就能滔滔不絕地發(fā)表長篇大論的演講者相比,顯然后者更有魅力。所以,一個雄辯者必須要出口成章,要記住大量的法典、數據等內容才能立于不敗之地。于是,他們便慢慢地摸索出了一套能準確地、大量地記憶資料的記憶方法。

  那么,他們是怎樣記憶的呢?羅馬人注意到自己家里的物品擺設、家具還有許多器皿一般是固定在一個地方不動的,如果以它們?yōu)槊浇?,把需要記憶的內容與每樣物品進行想象,那么只要想起物件不就可以想起所記憶的內容了嗎?另外,因為是自己的家,物品擺放自己很熟悉,順序不會搞亂,那么只要按照順序回想,記憶內容的順序同樣也不會搞亂。這樣即解決了能"記",而且還解決了能"按順序記"的雙重問題,一舉兩得!

  比如,一個演說家第二天要與3個人同時辯論,那么他要針對每個人準備不同的材料,怎樣才能把材料記住又能不按錯對象呢?他想到了自己家的情況,一進門,有張桌子,再后面有張床….這樣,他把門、桌子、床這三樣東西與那三個人分別進行想象。第一個是個瘦子、第二個是個胖子,第三個個子很高。他開始想象,門和瘦子:某某某,人很瘦,瘦的從我家的門縫就能擠進來,他來我家時從不用我開門;桌子與胖子:某某某,太胖了,剛坐在我家桌子上,就把桌子壓碎了,還想象了"喀嚓"聲和胖子的叫疼聲;第三個高個子與床:某某某很高,躺在我家床上腳都還露在外邊。

  這樣一來,三個人與自家的門、桌子、床都構成了聯(lián)想,接下來再把要記憶的材料分別再與門、桌子、床進行聯(lián)想。于是第二天論辯時,看著瘦子就想到了床,通過床又想起了昨夜已經準備好的內容;看著胖子想起了桌子,通過桌子想起了材料……,于是對每個人要說什么都有條不紊地說出來了,不會搞亂。

  再例如,一個羅馬人家里的布局是這樣的:門口有兩根大柱子,大門上有個大獅子圖案。走進屋里,左邊有個雕塑,緊挨著的是一盆花,花的左邊有個沙發(fā),沙發(fā)前面擺著桌子,上面放著酒杯、碗等。

  主人要出去買如下的東西:買一雙拖鞋、去磨劍、買個奴隸、修剪葡萄藤、擦頭盔、找孩子談話等。怎么記住呢?就按照家居擺放的順序與要購買的物品一一進行聯(lián)想即可。

  門口的兩根柱子與拖鞋、磨劍:想象一個柱子上掛滿了拖鞋,五顏六色的什么樣式都有,想穿時,來拿一雙就行;另一根柱子是專門用來磨劍的,劍不快了就來磨,所以一看到柱子就想到該磨劍了。

  獅子和奴隸:新買的奴隸很有力量能馴服獅子,還想象了觀看他們搏斗時的驚險場面。

  雕塑與修剪葡萄藤:我家的雕塑上要用葡萄葉裝飾,所以看到光禿禿的雕塑想起該修剪些葡萄葉來了。

  花與擦頭盔:拿花擦頭盔,擦出來很亮,所以我喜歡用花擦頭盔,養(yǎng)花就是用來擦頭盔用的。

  沙發(fā)與孩子談話:一般與孩子談話都在沙發(fā)上進行。

  這樣他就可以按照家居的順序想起要辦的事情了。

  羅馬家居法的好處是既可以記住要記住的內容,還可以按順序記憶。我們今天好多書上講的編碼法、信箱法、場所編碼法就是羅馬家居法的延續(xù)和發(fā)展。

  古希臘人的記憶方法

  古希臘人非常崇拜記憶力,認為它是女神妮莫辛的化身。妮莫辛是所有女神中最漂亮的一個,宙斯跟她呆在一起的時間最長,共廝守了 9 天 9 夜,結果她生了 9 個繆斯女神,分別主司愛情詩、史詩、贊美詩、舞蹈、喜劇、悲劇、音樂、史學和天文學。在希臘人看來將活力(宙斯)注入記憶(妮莫辛)就會產生創(chuàng)造力和智慧?,F在我們用來稱呼記憶法的專用術語 " 記憶術 " --mnemoncis ,就是由女神妮莫辛的名字演化來的。

  古希臘人認為提高記憶力的方法的基本原理就是: " 你要記住某件東西,就把它同你已知的或固定的東西聯(lián)系在一起,并且要依靠你的想象力。 " 這說的其實就是我們今天說的 " 聯(lián)想 " ,而在他們那時更多是叫 " 想象 " 。

  記憶方法之聯(lián)想九大要素:

  1 、 色彩。 色彩越生動、越豐富,記憶效率就越高。僅僅利用色彩這一條,就會使你的記

  憶力有所提升。

  2 、想象。 想象力是你的記憶源泉。想象得越生動,記憶越容易。包括以下幾個方面:

  A 、夸大:把要記的東西想象得越大、越多,就越好。

  B 、縮小:如果你能很清晰的把東西想象得極小極小,也能記得很牢。

  C 、荒誕:想象越離奇可笑,印象就越深,因此記得越牢。

  3 、節(jié)奏:記憶圖象中有節(jié)奏感的東西越多,節(jié)奏種類越豐富,那幅圖畫進入記憶就越自然。如同我們現在伴隨音樂而翩翩起舞一樣,有些肢體動作隨著音樂就會自然做出。

  4 、動感:盡可能的使大腦中的圖象動起來,動的東西比靜止的東西更容易記住。

  5 、感受:包括口感、嗅感、觸感、聲音和觀感等。在記東西時,參與的感官感受越多,就記得越清楚。如果你要記住給孩子買雪糕這件事,那你可以想象拿在手里的那種冰涼的感受,聞著有一股奶油香味,含在嘴里涼涼的、甜甜的感受,以及下咽到肚子里那種涼快的感覺。用了這么多感官感受去想就不會忘記買雪糕這件事情了。

  6 、性:性是人類最強烈的動機之一,把要記憶的東西往這方面聯(lián)想也是會幫助記憶的。

  7 、順序和條理。要記憶,光靠想象是不夠的,你還要把他們按照一定的順序和條理分門

  別類得裝起來,這樣當提取時也很方便。否則,雜亂無章會弄得一團糟。

  8 、編碼。 為了按一定的順序記憶東西,可以按照事先編好的數字或其他固定的順序記憶。

  也就是我們現在普遍用的數字編碼法。

  9 、立體感。綜合運用色彩、運動等立體的要素,賦予要記憶內容充分的立體感,這樣比單純的平面、二唯的感受要容易記憶得多。

  其實,古希臘人的這些記憶原則和方法原理與我們今天談的同時運用左、右腦記憶材料的方法是如出一輒的。我們知道左腦主管邏輯思維、語言、計算、排序和分析等功能,右腦主管想象、色彩、立體、空間、節(jié)奏等功能,如果我們在記憶時充分調動左右兩腦的功能來同時參與記憶,那么就會很容易記住所學內容。古希臘人雖然沒有我們今天的科學理論,但他們已經觸到了提高記憶力的科學方法和原理。古希臘人、古羅馬人那時已經在不自覺地應用這些科學的記憶方法了。

  今天我們還在應用在那個時代被稱謂 " 記憶秘訣 " 的快速記憶方法,這些速記方法的確能夠改善記憶效果。現今社會上流行的一些快速記憶方法,很多就是這些原理、方法的繼續(xù)和延伸。


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