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左右腦型思維者測試題_快來鍛煉你的大腦

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左右腦型思維者測試題_快來鍛煉你的大腦

  人的大腦分為左右腦,左腦側(cè)重于理性思維,善于推理,邏輯性強;右腦側(cè)重于感性思維,善于創(chuàng)新,跳躍性強。你是擅長用左腦思考還是右腦?以下學習啦小編給你整理的左右腦型思維者測試題,可以測試你的大腦思維類型是左腦型思維者還是右腦型思維者。


左右腦型思維差異

  一、左右腦型思維者測試題

  左右腦測試題1:

  1.對于化妝和發(fā)型,你會:

  A、嘗試各種造型 B、有時會試著改變 C、幾乎從不改變

  2.如果急需決斷的時候,你會:

  A、憑直覺決定 B、小事當機立斷,大事認真思考 C、左思右想,難以決斷

  3.正在制定旅行計劃,你會:

  A、渴望冒險,不怕危險 B、一般不會冒險,但也會根據(jù)周圍的意見,做適當改變 C、經(jīng)過了

  曾經(jīng)的失敗,要慎重制定計劃

  4.閱讀傳記文學時,你會:

  A、“寫得都是真的嗎?”心存疑問 B、都能接受書中的內(nèi)容,偶爾有疑問 C、不抱任何猜疑

  5.有一位被別人提醒要注意的人物,你會:

  A、沒有先入為主的觀念,接觸后,再判斷 B、稍有戒備之心 C、表面正常,內(nèi)心卻非常戒備

  6.查閱說明書時,你會:

  A、只看必要的地方 B、從頭到尾通讀一遍 C、從第一頁開始仔細閱讀

  7.看電影時,你會:

  A、坐右邊 B、坐左邊

  8.學生時代,你擅長:

  A、幾何 B、代數(shù)

  9.看展覽時,你會:

  A、依照喜好,喜歡的才看 B 、依次看

  10.從事于熱衷的活動時,你會忘記工作嗎?

  A、是 B、否

  測試結(jié)果:前6題,選A得5分,選B得3分,選C得1分,后4題,選A得3分,選B得1分。

  答案

  在30分以上:右腦型。恭喜你了,由于當今社會左腦型人已經(jīng)越來越多,所以也更凸顯出充滿想象力,勇于嘗試的右腦型人的可貴。

  29分以下:左腦型。很不幸,你算多數(shù)人中的一個,所以,現(xiàn)在開始訓練使用右腦!

  左右腦測試題2:

  1 像祈禱一般,將雙手交握起來... 就是這個模樣,看看你的雙手!

  左手拇指被押在右手拇指下的----------------------> 左腦使用者

  右手拇指被押在左手拇指下的----------------------> 右腦使用者

  2 將你的雙手交叉環(huán)在胸前(請揣摩一下“我生氣了喔”的感覺) 就是這個模樣,再看看你的雙手!

  右手臂壓住左手臂的------------------------------> 左腦使用者

  左手臂壓住右手臂的------------------------------> 右腦使用者

  從1+2來看你的結(jié)果:(注意要照1 →2順序看啊)

  二、左腦型思維者的三大優(yōu)勢

  1)主管語言。

  2)邏輯與數(shù)學。擅長于定量思維,數(shù)據(jù)分析。

  3)抽象思維,理性思維,理論思維,包括哲學思維。擅長于推理。

  三、右腦型思維者的三大優(yōu)勢

  1)形象思維。想象力豐富。

  2)藝術(shù)思維、鑒賞。建筑藝術(shù)、設(shè)計藝術(shù)、廣告藝術(shù)、文學藝術(shù)、音樂藝術(shù)、甚至包括領(lǐng)導藝術(shù),都是由右腦完成。

  3)直覺、悟性,定性思維。

  四、左右腦型思維者的比較

  左腦是老實的,循規(guī)蹈矩,按部就班;

  而右腦是不老實的,是不受限制的。

  數(shù)理化好的人,大部分是左腦發(fā)達;

  而文學藝術(shù)好的人,大部分是右腦發(fā)達。

  左腦好的人適合搞工程、搞技術(shù);

  右腦好的人適合搞文學、搞藝術(shù);而左右腦都發(fā)達的人則適合當領(lǐng)導。

  五、嬰兒開發(fā)左右腦的游戲

  看玩具促進嬰兒左右腦發(fā)育

  ◆培養(yǎng)技能:

  能使寶寶在方便的體位感知全新的世界,看到一些新事物;游戲會使寶寶使勁伸頭或轉(zhuǎn)動頭部去看或?qū)ふ?,從而使他的頸部得到鍛煉,逐漸支撐頭部重量。

  ◆游戲準備:

  色彩鮮艷、形狀鮮明的小玩具。

  ◆方法步驟:

  1. 寶寶仰臥在小床上,媽媽微笑地面對寶寶,大約距離寶寶20 ~ 30厘米 處,讓嬰兒看看顏色鮮艷、形狀鮮明的玩具(如紅色、黃色的玩具)。

  2. 這個游戲每次持續(xù)時間15秒,毎天2 ~ 3次。

  ◆游戲提醒

  1. 任何一個小玩具都要在引起嬰兒注意后,再慢慢變換。這是因為 寶寶盯住新圖時間長達幾十秒,看過的舊圖只看幾秒,這個過程就說明寶寶對看過的圖已經(jīng)產(chǎn)生記憶。

  2. 父母晃動小玩具時不可幅度太大,應引導寶寶的視線緩慢移動,以期引起寶寶的注意。

  ◆益智拓展

  等到寶寶慢慢習慣這個小玩具以后,父母可以試著左右晃動小玩具, 培養(yǎng)寶寶的視覺追蹤能力。

  父母也可以豎著抱起寶寶,用右手支撐他的頭使他不至于后仰。試著讓寶寶觀看室內(nèi)墻壁四周的掛圖和玩具飾物,讓寶寶從你的左肩觀看身后之物。

  小手抓抓可以開發(fā)嬰兒左右腦發(fā)育

  ◆培養(yǎng)技能:

  訓練寶寶手部運動,讓寶寶學會伸展和抓攏手指,學會雙手合攏和雙手協(xié)作;繼續(xù)練習手眼協(xié)調(diào)和手的動作變化。

  ◆游戲準備:

  舒適的小衣服、被子或玩具。

  ◆方法步驟:

  1. 當寶寶把小手伸出來時,媽媽多撫摸它,把手指放在他的手心上 幫寶寶練習抓握,試著讓寶寶的手握緊。

  2. 2個月以后讓寶寶試者抓抓玩具,摸媽媽的衣服或各種不同性質(zhì)的 物品,培養(yǎng)寶寶的觸覺。

  3. 3個月的寶寶會很認真地看自己的小手,并會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣;

  ◆游戲提醒

  1. 寶寶抓握的東西盡圼要柔軟,最好不要有扣子,以免劃傷寶寶。

  2. 抓握游戲玩的時間不宜長,最長不超過5分鐘。

  ◆益智拓展

  手和心智發(fā)展是相互促進的,手在鍛煉過程中不僅能促進小肌肉和運 動智能發(fā)展,也能促進人整體智慧發(fā)展。

  因此,媽媽可以試著邊唱兒歌,邊打拍子,這樣寶寶就會在無形中自 己將小手舞動起來,增加寶寶對音樂節(jié)奏的感知能力。

 ?、?聽聲音

  ◆培養(yǎng)技能:

  讓寶寶接觸聲音,習慣聲音,提高寶寶的聽覺記憶能力,建立需要的語言連接,培養(yǎng)視覺空間智能,刺激和促進寶寶語言技能的發(fā)展。

  ◆游戲準備:

  嘩鈴棒或八音盒。

  ◆方法步驟:

  1. 寶寶愉悅的時候,讓寶寶躺在搖籃里,或你的懷抱中。

  2. 用聲音柔和的嘩鈴棒(或八音盒)逗寶寶,嘩鈴棒(或八音盒) 可使寶寶看到會旋轉(zhuǎn)的小玩具,同時聽到美妙的音樂。

  ◆游戲提醒

  1. 嘩鈴棒(或八音盒)的音樂最好是2首以上不同的曲子。

  2. 媽媽還可以輕輕哼唱舒緩的音樂或是胎教的音樂。不時改變你的 音調(diào),可以用高音、低音、平板的聲音,但一定要輕柔而有愛意。

  3. 當寶寶聽音樂的時候,父母還可以將嘩鈴棒(或八音盒)放在寶 寶手邊,鍛煉寶寶的手握能力。如果寶寶一開始不習慣,父母可以握著寶寶的小手幫助寶寶握住嘩鈴棒或是搖動嘩鈴棒。

  ◆益智拓展

  父母可以找出當初給寶寶聽的胎教音樂定時為寶寶播放,使寶寶回憶 曾聽過的音樂。搖籃曲應在睡前播放;兒童音樂和小步舞曲可在白天覺醒 時播放。妊娠期曾為胎兒唱過的歌曲也應在寶寶覺醒時再唱,觀察寶寶的 表情和反應。

  研究發(fā)現(xiàn),寶寶復習胎教音樂,鞏固音樂記憶,能啟迪右腦欣賞美的功能??茖W發(fā)現(xiàn),如果寶寶不復習胎教音樂,胎教的影響會在半年之內(nèi)消失。


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