每年的6月23日是奧林匹克日。奧林匹克日于1948年設(shè)立，旨在紀(jì)念1894年6月23日在巴黎索邦誕生的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。紀(jì)念日的宗旨是鼓勵(lì)世界上所有的人，不分性別、年齡或體育技能的高低，都能參與到體育活動(dòng)中來(lái)。

　　“奧林匹克日”為每個(gè)人提供了親身體驗(yàn)奧林匹克價(jià)值觀神奇力量的機(jī)會(huì)，就在他們的學(xué)校或者當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)。在此期間，各國(guó)奧委會(huì)圍繞“運(yùn)動(dòng)”、“學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)”三大綱領(lǐng)，積極開展各類體育、文化和教育活動(dòng)。

　　盡管許多青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中都?jí)粝胫鴧⒓訆W運(yùn)會(huì)，事實(shí)上他們中只有極少數(shù)人能夠有機(jī)會(huì)在這個(gè)全世界最大的體育舞臺(tái)上競(jìng)技。然而，“奧林匹克日”為全世界每個(gè)人提供了親身體驗(yàn)奧林匹克價(jià)值觀神奇力量的機(jī)會(huì)，就在他們的學(xué)?；蛘弋?dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)。人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動(dòng)，從長(zhǎng)跑、校內(nèi)比賽和嘗試新的游戲和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，到藝術(shù)競(jìng)賽以及與前奧運(yùn)選手的見面交流，了解他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上的獨(dú)特經(jīng)歷。

　　奧林匹克日通常是在每年的6月23日前后，所有人都可以參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，無(wú)論任何國(guó)籍、年齡、競(jìng)技水平或性別，感受和體驗(yàn)奧林匹克價(jià)值觀和奧林匹克運(yùn)動(dòng)，至少持續(xù)一天的時(shí)間。過(guò)去20年中，世界各地舉行的“奧林匹克日長(zhǎng)跑”是國(guó)際奧林匹克日最廣泛開展的活動(dòng)，而如今，奧林匹克日的慶祝方式已不再僅僅局限于體育活動(dòng)。各國(guó)奧委會(huì)圍繞“運(yùn)動(dòng)”、“學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)”三大綱領(lǐng)，積極開展各類體育、文化和教育活動(dòng)。部分國(guó)家甚至將這一活動(dòng)列入學(xué)校課程，許多國(guó)家奧委會(huì)還將音樂會(huì)和展覽等形式引入紀(jì)念日的慶祝活動(dòng)當(dāng)中。并且，它還常常為孩子們提供與他們心中的運(yùn)動(dòng)英雄見面的機(jī)會(huì)。

　　“奧林匹克日是一個(gè)特殊的日子，讓人們走到一起，學(xué)習(xí)‘卓越’、‘友誼’和‘尊重’的奧林匹克價(jià)值觀，”國(guó)際奧委會(huì)主席雅克•羅格說(shuō)道，“五大洲大多數(shù)國(guó)家的奧委會(huì)(NOC)利用這一機(jī)會(huì)，與公眾分享奧林匹克精神。奧林匹克日是真正面向每一個(gè)人的，無(wú)論他的運(yùn)動(dòng)技能如何。”

　　奧林匹克日歷史

　　奧林匹克日于1948年設(shè)立，旨在紀(jì)念1894年6月23日在巴黎索邦誕生的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。紀(jì)念日的宗旨是鼓勵(lì)世界上所有的人，不分性別、年齡或體育技能的高低，都能參與到體育活動(dòng)中來(lái)。當(dāng)時(shí)，9個(gè)國(guó)家的奧委會(huì)舉行了慶?；顒?dòng)，它們分別是奧地利、比利時(shí)、加拿大、英國(guó)、希臘、葡萄牙、瑞士、匈牙利和委內(nèi)瑞拉。30年后，在1978年的奧林匹克憲章中首次建議各國(guó)奧委會(huì)組織奧林匹克日活動(dòng)，推廣奧林匹克運(yùn)動(dòng)。

　　1987年6月23日，國(guó)際奧委會(huì)啟動(dòng)奧林匹克長(zhǎng)跑的概念，它成為鼓勵(lì)國(guó)家奧委會(huì)慶祝奧林匹克日的一種形式。1987年的首次長(zhǎng)跑距離10公里，有45個(gè)國(guó)家奧委會(huì)參與其中，在接下來(lái)的20年中，世界各地舉行的“奧林匹克日長(zhǎng)跑活動(dòng)”已成為與國(guó)際奧林匹克日密不可分的重要內(nèi)容。當(dāng)前參與這一活動(dòng)的國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)已接近200個(gè)。而且，許多非洲國(guó)家的奧委會(huì)也參與其中，這充分證明了此項(xiàng)活動(dòng)的全球吸引力。

　　2009年，奧林匹克日長(zhǎng)跑活動(dòng)在全球成功舉辦20多年后，在各國(guó)奧委會(huì)的要求下再次更改為“奧林匹克日”。許多國(guó)家奧委會(huì)繼續(xù)組織傳統(tǒng)的奧林匹克日長(zhǎng)跑活動(dòng)，但是圍繞“運(yùn)動(dòng)”、“學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)”三大綱領(lǐng)，奧林匹克日的活動(dòng)更加多元化。

　　三大綱領(lǐng)

　　奧林匹克日長(zhǎng)跑活動(dòng)是第一大綱領(lǐng)“運(yùn)動(dòng)”的集中體現(xiàn)，它也仍然是奧林匹克日的核心活動(dòng)。這項(xiàng)全國(guó)范圍內(nèi)舉行的大眾參與活動(dòng)易于管理并且成本效益好。但是“運(yùn)動(dòng)”的主題并不限于此，它還鼓勵(lì)公眾在奧林匹克日參與更多身體活動(dòng)，無(wú)論是走路代替乘車，或是爬樓梯代替乘電梯。

　　在“學(xué)習(xí)”綱領(lǐng)下，奧林匹克日為教育活動(dòng)提供了一個(gè)特殊框架，令教師和學(xué)生都興趣盎然。除了學(xué)習(xí)體育在社會(huì)中的作用和奧林匹克價(jià)值觀外，奧林匹克日也是一個(gè)讓我們反思體育對(duì)全球社會(huì)問(wèn)題的貢獻(xiàn)的好機(jī)會(huì)，這些問(wèn)題包括教育、促進(jìn)健康、艾滋病預(yù)防、女性權(quán)益、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、締造和平以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展，等等。

　　“發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)包括嘗試新的(或者老的)體育項(xiàng)目;與高水平運(yùn)動(dòng)員和奧運(yùn)冠軍見面交流，聆聽他們的故事并且向他們提問(wèn);學(xué)習(xí)體育相關(guān)的其它活動(dòng)的技能，如采訪、拍照或者訓(xùn)練;了解未來(lái)奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó)的文化，等等。

　　“每個(gè)人都能參與奧林匹克日，無(wú)論年輕人或是老年人，偶然或是定期參與體育活動(dòng)的人，甚至志愿者。只需聯(lián)系你所在國(guó)家的奧委會(huì)或者登陸國(guó)際奧委會(huì)網(wǎng)站，即可了解更多關(guān)于各國(guó)組織的活動(dòng)的信息。”米羅(Miro)說(shuō)道。正如國(guó)際奧委會(huì)在使用奧林匹克日的概念上與時(shí)俱進(jìn)，它還采取了新的交流方式，積極利用社交媒體網(wǎng)絡(luò)，接觸奧林匹克運(yùn)動(dòng)的每一位粉絲，特別是青少年。即使你所在的社區(qū)沒有舉辦任何活動(dòng)，只要你穿上跑鞋，通過(guò)Twitter、Facebook或YouTube等社交網(wǎng)站分享自己的慶祝方式，依然可以融入到奧林匹克日的氛圍中去。

　　“我鼓勵(lì)各國(guó)奧委會(huì)繼續(xù)推廣和實(shí)施活動(dòng)的主題——運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)——它是在2009年成功啟動(dòng)的，”羅格主席說(shuō)道，“奧林匹克日是一個(gè)理性平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)身體活動(dòng)的益處，特別是對(duì)青少年。通過(guò)活動(dòng)，他們可以學(xué)習(xí)奧林匹克價(jià)值觀以及嘗試新的體育項(xiàng)目。在此意義上，奧林匹克日也是一個(gè)傳播青奧會(huì)的好機(jī)會(huì)。”

　　各國(guó)活動(dòng)掠影

　　各大洲的國(guó)家奧委會(huì)都在籌備今年的奧林匹克日慶祝活動(dòng)，從阿爾巴尼亞到澳大利亞、從孟加拉到馬拉維、從圣文森特和格林納丁斯到尼泊爾，參與的國(guó)家舉不勝舉。

　　在美國(guó)，從6月17至26日，遍布全國(guó)各地的慶?；顒?dòng)不下數(shù)百場(chǎng)，從激動(dòng)人心的奧運(yùn)選手演講到普及體育項(xiàng)目的娛樂活動(dòng)，不一而足。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，美國(guó)奧委會(huì)將與當(dāng)前生活在美國(guó)的近10000名奧運(yùn)選手和殘奧選手合作，目的是在每個(gè)奧林匹克日慶?；顒?dòng)中都有一名運(yùn)動(dòng)員參與，分享他們的經(jīng)歷和奧林匹克理想在他們生活中發(fā)揮的作用。

　　在澳大利亞，100位奧運(yùn)會(huì)選手將在6月23日當(dāng)周訪問(wèn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校，其中包括奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍蘇西•奧尼爾(Susie O'Neill)、曲棍球冠軍尼基•哈德森(Niki Hudson)和諾娃•佩里斯(Nova Peris)等。他們將面向當(dāng)?shù)貙W(xué)生舉行演講，分享自己的奧運(yùn)體驗(yàn)，以及體育對(duì)各自生活產(chǎn)生的積極影響。

　　孟加拉奧委會(huì)則計(jì)劃舉行義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)以舞蹈表演和兒童藝術(shù)大賽等形式吸引民眾的熱情參與。庫(kù)克群島準(zhǔn)備舉辦反興奮劑教育活動(dòng)，而危地馬拉將首度舉辦奧林匹克日長(zhǎng)跑活動(dòng)。在塞爾維亞舉辦的家庭賽跑活動(dòng)中一家老少齊上陣，而贊比亞則利用奧林匹克日鼓勵(lì)植樹造林，大力宣傳環(huán)保意識(shí)。