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2016抗戰(zhàn)勝利71周年活動(dòng)方案2篇

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  2016年是年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年,以下是小編為大家收集整理出來(lái)的2016抗戰(zhàn)勝利71周年活動(dòng)方案,希望能夠幫到大家。

  2016抗戰(zhàn)勝利71周年活動(dòng)方案一

  一、指導(dǎo)思想

  以愛(ài)國(guó)主義為主旋律,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,增強(qiáng)青少年憂患意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感和使命感,把民族精神教育融入青少年學(xué)習(xí)和日常生活之中,激勵(lì)和動(dòng)員廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而努力奮斗。

  二、活動(dòng)主題:“銘記歷史、圓夢(mèng)中華”

  三、活動(dòng)時(shí)間:2016年9月1日—9月7日

  四、活動(dòng)安排

  (一)、勿忘歷史——愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)

  各班在開學(xué)初,認(rèn)真策劃,組織開展以“銘記歷史,圓夢(mèng)中華”為主題的愛(ài)國(guó)教育。組織學(xué)生收看教育部和中央電視臺(tái)舉辦的紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯勝利70周年主題大型公益電視節(jié)目“開學(xué)第一課”、收看反法西斯勝利70周年閱兵式及紀(jì)念大會(huì)實(shí)況。

  (二)、紅色記憶——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利手抄報(bào)、征文比賽 手抄報(bào)比賽

  參賽對(duì)象: 三—六年級(jí)

  比賽要求:

  1.紙張要求素描紙4K。

  2.四邊留出1.5厘米。

  3.設(shè)計(jì)主題為“銘記歷史、圓夢(mèng)中華”。

  4.每班在集體制作的基礎(chǔ)上選2幅作品上交學(xué)務(wù)中心。

  5.將組織美術(shù)老師、語(yǔ)文老師按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評(píng)選。

  6.以年級(jí)段為單位 評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

  征文比賽

  參賽對(duì)象:五、六年級(jí)

  征文內(nèi)容與要求:

  1.本次征文活動(dòng)以“銘記歷史、圓夢(mèng)中華”為主題,以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重大歷史事件、英烈事跡和感人故事為主要內(nèi)容。表達(dá)中國(guó)人民熱愛(ài)和平、反對(duì)侵略、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的家國(guó)情懷。

  2.文章字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

  3.要求題目設(shè)為三號(hào)字,宋體加粗,題目下一行為學(xué)校、班級(jí)名稱及作者姓名、指導(dǎo)教師,設(shè)為仿宋體四號(hào)字,正文為宋體小四號(hào)字。

  4.每班擇優(yōu)選2篇上交學(xué)務(wù)中心。

  5.以年級(jí)段為單位 評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

  希望各班主任充分認(rèn)識(shí)組織好紀(jì)念活動(dòng)的重大意義,高度重視,精心組織,狠抓落實(shí),加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)活動(dòng)效果。為了及時(shí)評(píng)選及布展請(qǐng)各年級(jí)段務(wù)必在9月7日前統(tǒng)一上交作品。

  2016抗戰(zhàn)勝利71周年活動(dòng)方案二

  今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年,為 了切實(shí)搞好這一具有重大歷史意義的紀(jì)念活動(dòng), 宣傳抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的 重大意義和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重大貢獻(xiàn), 以及 中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的 愛(ài)國(guó)主義精神,對(duì)我校全體學(xué)生進(jìn)行重溫歷史、勿忘國(guó)恥、振興中華 的愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育。根據(jù)上級(jí)安排,結(jié)合我校實(shí)際情況, 經(jīng)研究決定在全校師生中開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年主題教育活 動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神,大力 弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神, 著力宣傳中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大歷史意義, 著力宣傳抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位, 著力宣傳在中國(guó)共產(chǎn)黨主張建立 的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下全民族打敗日本軍國(guó)主義侵略的歷史功 績(jī),著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。以愛(ài) 國(guó)主義為主旋律,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不 斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,增強(qiáng)青少年憂患意識(shí)及社會(huì)責(zé) 任感和使命感,把民族精神教育融入青少年學(xué)習(xí)和日常生活之中,激 勵(lì)和動(dòng)員廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、 促進(jìn)世界和平與發(fā)展 的崇高事業(yè)而努力奮斗。

  二、活動(dòng)時(shí)間 2016年 3 月--4 月

  三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):楊伯倫 副組長(zhǎng):張仲景 成 員:各班主任

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段(3.9——3.15)緬懷篇 回顧中國(guó)革命歷史,許許多多革命先烈,為和平解放獻(xiàn)出了自己 寶貴生命。這些先烈用自己的行動(dòng),寫下了可歌可泣的光輝業(yè)跡;用 自己的熱血, 澆灌了中華人民的幸福之花 ;用自己的寶貴生命鋪就了 通往勝利的革命道路。我們要永遠(yuǎn)記得這些革命烈士!

  1、制定活動(dòng)實(shí)施方案。

  2、LED 滾動(dòng)宣傳緬懷之情。

  3、出一期以“緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)”為主題的黑板報(bào) 要求:主題鮮明,書寫工整,

  4、國(guó)旗下演講。

  5、觀看 1-2 部愛(ài)國(guó)主義影片。

  第二階段(3.16——3.22)繼承篇 用真摯的感情謳歌中華民族優(yōu)秀兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,不屈不撓、 浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡,要學(xué)習(xí)烈士對(duì)革命事業(yè)的必勝的信念,并把這

  種信念注入實(shí)際學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí)。“崇德啟前程,勤奮攀高峰。” 表達(dá)青年一代為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。

  1、辦一期手抄報(bào)比賽。 要求:主題鮮明,內(nèi)容豐富。

  2、開展“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,立志振興中華”主題征文比賽,作品 交到各年級(jí)語(yǔ)文老師處評(píng)比,優(yōu)秀作品貼在學(xué)校團(tuán)委的宣傳欄里,并 表彰優(yōu)秀作品。

  第三階段(3.23——4.12)總結(jié)

  1、對(duì)優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)?wù)魑倪M(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、做好活動(dòng)總結(jié),上交上級(jí)。

  3、搞好材料整理和歸

  檔,保留過(guò)程性材料。

  五、基本要求

  1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年紀(jì)念活 動(dòng)是今年黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。要求各班級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo), 周密部署,精心組織。學(xué)校明確專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃、認(rèn) 真組織、周密安排,明確分工,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

  2. 加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。利用典型事例開展教育、深化效果,并 面向社會(huì),公開通報(bào),廣泛接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。

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