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教師五查五看個(gè)人自查報(bào)告(2)

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  5、查服務(wù)。教務(wù)員說到底就是一個(gè)為人服務(wù)的崗位。它是為廣大師生的教學(xué)及生活服務(wù)的。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務(wù)的思想觀念,服務(wù)態(tài)度也還算端正,但服務(wù)意識還需要進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步完善。因?yàn)槿粘9ぷ鞣倍喱嵥?,老師們需要的東西有時(shí)候又是出其不意的,因?yàn)閿?shù)量較少,我會嫌麻煩,會積攢到要求數(shù)量多后才去采購,這是需要改正的。另外,對學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步端正加強(qiáng)?,F(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng),獨(dú)立性與生活自理能力都很差,每學(xué)期都有大量丟學(xué)生證的,而且還不及時(shí)補(bǔ)辦,甚至要等到考試前半個(gè)小時(shí)才到教導(dǎo)部補(bǔ)辦。面對這種情況,我會表現(xiàn)的很不耐煩,盡管會一一辦理,但是難以做到面帶微笑,態(tài)度溫和。

  二、下一步工作中的改進(jìn)措施

  1、加強(qiáng)自我政治學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)勤思考的好習(xí)慣。對學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),即使沒有資格參加到學(xué)習(xí)班中去,對各種精神方針也要認(rèn)真自我學(xué)習(xí),領(lǐng)會各項(xiàng)會議精神,并切實(shí)貫徹到日常工作中,用來指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作,避免在工作中出現(xiàn)方向錯(cuò)誤問題和原則錯(cuò)誤問題。

  2、加強(qiáng)全局觀念,舍棄利己思想,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。在工作中,吸取以前所犯錯(cuò)誤,私下不談未公開的工作中的事情,“閑坐莫論他人非,低頭常思自己過”。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),對于自己不知情或者不了解的事情,不能輕易發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在對人對事上,要做到公正公平以事論事;在日常工作中,要做到不偏不倚,科學(xué)合理。

  3.養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,善于自我批評的工作作風(fēng)。工作無小事,工作中,要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習(xí)慣;要肯于吃苦,對工作不拈輕怕重;對自己所犯過失,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于自我批評,杜絕敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任的態(tài)度。

  4、勤學(xué)勤思,善于總結(jié),提高工作效率。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對于工作中會用到的各項(xiàng)能力,要通過學(xué)習(xí)盡快掌握,并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。計(jì)算機(jī)水平還需要進(jìn)一步提高,公文寫作能力要進(jìn)一步提高,英語交際口語要進(jìn)一步熟練準(zhǔn)確,這是我下一步想提高的三個(gè)能力目標(biāo)。

  5、加強(qiáng)自我調(diào)控能力,進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。作為一名老教師,要盡量做到不驕不躁,盡量不讓自己的個(gè)人情緒影響到單位工作。要學(xué)會微笑服務(wù),擺正位置,當(dāng)好配角。立足本職,當(dāng)好師生的服務(wù)員。工作中密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽老師的呼聲,了解學(xué)生的疾苦,及時(shí)將所了解情況上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),配合各級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作,為大家搞好服務(wù),做一名合格的服務(wù)員。 對領(lǐng)導(dǎo)的指示,多一份細(xì)心,少一份粗心;對老師,多一份虛心,少一份驕心;對學(xué)生,多一份耐心,少一份躁心。愿為三春雨,潤物細(xì)無聲。

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