一、2014年SSAT考試的綜合分析
1、整體上的人數(shù)上升
從2013年開(kāi)始，SSAT的參加人數(shù)就呈現(xiàn)出井噴式上升趨勢(shì)。而在今年2014年10月18日的考試中，中國(guó)大陸加上香港地區(qū)的考生人數(shù)相對(duì)于去年來(lái)說(shuō)增加了1100名(僅在北京就增加了1000個(gè)考位，去年同期北京沒(méi)有設(shè)立考點(diǎn))，環(huán)比呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)趨勢(shì)。為了適應(yīng)這種不斷增長(zhǎng)的考試需求，中國(guó)大陸地區(qū)的考點(diǎn)在原來(lái)的北京、上海、深圳基礎(chǔ)上，又增加為北京、上海、重慶、廣州、武漢、南京等六個(gè)考點(diǎn)，并且每年1月，2月，3月，4月，6月，10月，11月和12月均設(shè)有考試。這在考試的頻率以及方便程度上來(lái)說(shuō)，為中國(guó)考生進(jìn)一步提供了便利，也在某種程度上促使了考生人數(shù)的同比增長(zhǎng)和考試頻率的增加)。
在此大前提下，可以看到美國(guó)高中的競(jìng)爭(zhēng)在今年也會(huì)進(jìn)一步加大，對(duì)于某些美國(guó)私立高中而言，申請(qǐng)策略建議采取提早準(zhǔn)備，盡早申請(qǐng)，比如將考試時(shí)間提到10月和11月，這樣可以把后半段的重心放在聯(lián)系學(xué)校，補(bǔ)充申請(qǐng)材料上，而不是不停的刷成績(jī)到1月份。
另外，我們也要考慮其他的一些因素，如政策原因(北京一些沒(méi)有京籍戶(hù)口的學(xué)生無(wú)法考取北京公立高中)，以及國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校因素(如北京的樂(lè)成(BCIS)，鼎石(Keystone Academy)等私立國(guó)際學(xué)校要求初中以及高中的申請(qǐng)者提供SSAT作為申請(qǐng)的必要參考材料)等。這些因素共同導(dǎo)致了2014年SSAT考試人數(shù)的增多以及低齡化出國(guó)的升溫。
2、考試難度的變化
從整體上來(lái)說(shuō)，SSAT在2014年的難度呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的趨勢(shì)，下面我們將從整體到部分來(lái)進(jìn)行逐個(gè)的分析和討論：
(1)題目重復(fù)變少
雖然SSAT的考試題目有著一定的重復(fù)性，在今年的考試中，這種重復(fù)性下降，特別是閱讀在相同年份的重復(fù)下降。比如，之前一年中，一篇閱讀文章有可能會(huì)多次出現(xiàn)在考題中，但是今年這種可能性就大大降低了(雖然有出現(xiàn)過(guò)在一次考試加試中出現(xiàn)的閱讀文章在下一次考試中的題目中出現(xiàn)，如10月份的加試出現(xiàn)在11月份的考題中)。另外，單詞的年內(nèi)重復(fù)也大大減少，基本上在2014-2015年度的考試中，大面積的重復(fù)已經(jīng)不再成為可能，只是偶爾會(huì)出現(xiàn)選項(xiàng)中單詞的部分重復(fù)，或者將之前出現(xiàn)過(guò)的題干變成選項(xiàng)中的單詞。
(2)閱讀難度加大
在數(shù)量上，閱讀部分的考察從之前的7-8篇文章，過(guò)度到現(xiàn)在9-10篇文章。特別是今年12月份，10篇文章的出現(xiàn)，使得年底備考的學(xué)生感到一定程度的壓力。詩(shī)歌一直是學(xué)生比較害怕的部分，但是在Middle Level下半年的考試中，也出現(xiàn)了一次考察3篇詩(shī)歌的情況。雖然閱讀文章和去年以及前年的文章有部分的重復(fù)，這在某種情況下減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但是想拿到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)，如650-700分以上，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然需要之前所累計(jì)的閱讀量和單詞，以及考前的大量刷題。對(duì)于某些沒(méi)有時(shí)間去大量刷題來(lái)熟悉考試結(jié)構(gòu)和題量的同學(xué)，考前的單詞突擊提高對(duì)于閱讀是沒(méi)有太大幫助的。另外，中國(guó)學(xué)生普遍在higher order(推理題)，如對(duì)于態(tài)度和細(xì)節(jié)的把握上失分很多，main idea(主旨題)上更容易拿分，這在某種程度上也是由于對(duì)于考試時(shí)間的把握不準(zhǔn)以及練習(xí)太少而導(dǎo)致的反應(yīng)速度慢或者選項(xiàng)和題干的識(shí)別度低導(dǎo)致的。
在備考建議上，建議學(xué)生加大平時(shí)知識(shí)的涉獵，如美國(guó)歷史名人，文學(xué)分析，女性文學(xué)等，都應(yīng)該成為學(xué)生備考中需要多了解的知識(shí)。不要只是單純認(rèn)為閱讀考試只要認(rèn)識(shí)單詞能做題的問(wèn)題，對(duì)于文章快速的反應(yīng)速度以及對(duì)于抽象內(nèi)容的敏感度，都需要一些訓(xùn)練和豐富的課外閱讀量。
當(dāng)然，這些閱讀難度不斷加大的文章也反應(yīng)出美國(guó)招生上對(duì)于本土學(xué)生的傾斜，并且，隨著申請(qǐng)人數(shù)的增加，一些名校可能在總分中給予閱讀更多的重視。這就需要想要去美國(guó)排名前30時(shí)的中國(guó)學(xué)生更加重視這部分的長(zhǎng)期訓(xùn)練。
(3)單詞詞庫(kù)和選項(xiàng)的進(jìn)一步變化
今年單詞的考察重點(diǎn)，仍然是學(xué)術(shù)詞匯，比如美國(guó)高中學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一些形容詞和動(dòng)詞。表達(dá)抽象含義的詞匯也在增加，如一些美國(guó)學(xué)生在小說(shuō)閱讀中容易見(jiàn)到的詞匯，如insurgent, nemesis。相對(duì)于單詞方向的變化，我們更需要注意正確選項(xiàng)的變化，比如一些單詞的選項(xiàng)考察的單詞的第二個(gè)甚至是第三個(gè)意思，如incorrigible(不可救藥的)，答案選的是unmanageable(無(wú)法管理的)；superimpose(附加物，附加)，答案選的是place on top of。
另外，類(lèi)比部分可能會(huì)出現(xiàn)一些比較偏僻的關(guān)系，如進(jìn)化關(guān)系，觀察對(duì)象關(guān)系。雖然說(shuō)做類(lèi)比的關(guān)鍵是用題干中的單詞造一個(gè)句子并且能將選項(xiàng)中的單詞放入到這個(gè)句子中使得其邏輯通順，但是在實(shí)戰(zhàn)中，面對(duì)大量的題目和選項(xiàng)，學(xué)生在考場(chǎng)中是很容易亂了陣腳的。所以在相對(duì)來(lái)說(shuō)變化沒(méi)有近義詞大，也是更容易拿分的類(lèi)比題(因?yàn)槠浼记啥?上，學(xué)生還需要多鍛煉一下自己對(duì)于干擾選項(xiàng)的快速分析以及更加靈活的應(yīng)對(duì)策略。
(4)數(shù)學(xué)題難度加大
在今年12月份的考試中，很多學(xué)生反映數(shù)學(xué)難度加大了。相對(duì)于之前，拿到790分或以上的成績(jī)顯得更加困難，很多學(xué)生都錯(cuò)了5道題目以上。應(yīng)用題以及幾何題是學(xué)生失分的重災(zāi)區(qū)。雖然有的學(xué)生反饋說(shuō)新的考試的部分?jǐn)?shù)學(xué)題在感覺(jué)很像是奧賽題，經(jīng)過(guò)本人的研究和做題發(fā)現(xiàn)這種說(shuō)法還是有點(diǎn)夸張了，畢竟很多拿到高分的同學(xué)在平時(shí)的練習(xí)中并沒(méi)有加入更多初三數(shù)學(xué)或者高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容。但是由于SSAT一直不讓帶計(jì)算器，所以手算的準(zhǔn)確度，以及細(xì)心程度在很大意義上成為了學(xué)生拿高分的關(guān)鍵。在備考建議上，建議不要輕敵，不要根據(jù)平時(shí)練習(xí)中幾次數(shù)學(xué)滿(mǎn)分就斷言自己數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題。多找點(diǎn)難題做，對(duì)每一道錯(cuò)題都好好利用和分析。很多學(xué)生就是因?yàn)閿?shù)學(xué)的一兩道錯(cuò)題，就和2200，2300的高分失之交臂，實(shí)在是非常讓人惋惜。
(4)寫(xiě)作部分基本變化不大
不管在題型上，還是在題目難度上，2014年的寫(xiě)作題目相對(duì)于往年來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有大的變化，歷史人物，之前讀過(guò)的書(shū)仍然是考察重點(diǎn)，希望學(xué)生耐心準(zhǔn)備。由于申請(qǐng)人數(shù)的增加，在作文上每個(gè)學(xué)校所閱讀的時(shí)間就必然縮短。所以字體的工整，開(kāi)頭是否流暢和通順就成為學(xué)生需要多注意的地方。在此本人還是想提醒廣大考生，不要把自己在詞匯中背誦的單詞毫不質(zhì)疑的就用到自己的作文里，并且不要用中文或者托福[微博]寫(xiě)作的開(kāi)頭方式，放入大量的抽象模糊的句子或者批判相反觀點(diǎn)式的寫(xiě)法，這些都對(duì)文章的理解和觀點(diǎn)的清晰造成很大的障礙。
另外由于考試規(guī)則在12月份的變化，很多考場(chǎng)要求考生用考場(chǎng)所提供的兩桿2B鉛筆(橡皮由學(xué)生自己攜帶)。而不是學(xué)生自己多帶鉛筆，在筆頭變粗或者斷鉛以后可以用多換筆的策略來(lái)保證寫(xiě)作的流暢。這就需要學(xué)生自帶鉛筆刀(有的考場(chǎng)監(jiān)管很?chē)?yán)不允許)或者舉手向老師索取新的鉛筆。
3、考場(chǎng)要求的變化
之前的考試中，其實(shí)帶身份證就可以參加考試，但是從12月開(kāi)始，必須攜帶護(hù)照才能參加考試。雖然這對(duì)于大多數(shù)學(xué)生并不構(gòu)成什么障礙，但是對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是措手不及的。希望未來(lái)的考生引以為鑒，提前辦理好自己的護(hù)照。
另外，對(duì)于穿帽衫的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考場(chǎng)監(jiān)考人員也會(huì)將帽衫塞到學(xué)生的衣服里，防止放攝像頭或者小紙條�？荚嚨攸c(diǎn)的轉(zhuǎn)變也帶來(lái)了監(jiān)考的進(jìn)一步嚴(yán)格化。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是一件好事，因?yàn)橹暗腟SAT考試中，確實(shí)存在著不同程度的作弊現(xiàn)象，對(duì)某些努力學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)是不公平的。
為了更好的了解SSAT考試考場(chǎng)規(guī)則的變化，建議各位家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)注一下SSAT的中國(guó)官方微信平臺(tái)，從而及時(shí)的了解考試的變化從而做出應(yīng)對(duì)措施。
二、2015年SSAT考試的預(yù)測(cè)和分析
根據(jù)上文所說(shuō)的變化，下面我將對(duì)2015年的考試做出基本的預(yù)測(cè)和分析。由于SSAT考試本身的不穩(wěn)定性，這種分析將保留存在一定偏差的可能性，還請(qǐng)大家諒解。
1、題庫(kù)有可能會(huì)進(jìn)一步的變化
2014年的考試，雖然在難度上有所上漲，還是出現(xiàn)了大量的高分以及高分?jǐn)?shù)量的絕對(duì)提升，可能會(huì)導(dǎo)致2015年題目和之前相比，新題更加多，使得很多國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)用重復(fù)題目獲得高分的可能性減小，必須依靠學(xué)生自身的英文功底和有針對(duì)性的訓(xùn)練。另外，不排除題干一樣，選項(xiàng)改變這種可能性，希望學(xué)生在背單詞的時(shí)候多思考，多總結(jié)，不要死記硬背。
2、閱讀難度會(huì)進(jìn)一步上升
12月份就是一個(gè)非常好的分水嶺。從明年上半年來(lái)看，由于還在一個(gè)考試年份內(nèi)，考試的難度會(huì)保持和12月份持平，但是高于去年10月和11月份。當(dāng)然也不排除上半年重復(fù)較多的情況。下半年題庫(kù)會(huì)有進(jìn)一步的改變，出現(xiàn)更多的新文章，甚至是新題型。
3、數(shù)學(xué)會(huì)進(jìn)一步變難
根據(jù)中國(guó)學(xué)生高分的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)一直是中國(guó)學(xué)生的拿分重點(diǎn)，但是之后考試的變化會(huì)讓學(xué)生輕易拿到高分變得更加困難，需要在這個(gè)方面付出更多的努力。
4、考試次數(shù)和考場(chǎng)可能不會(huì)變
從每年的8次考試和6個(gè)城市的選擇中我們可以看到SSAT的出題機(jī)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)對(duì)于中國(guó)區(qū)考場(chǎng)的重視。所以明年的考場(chǎng)和數(shù)量還是只會(huì)增加不會(huì)減少，這使得SSAT的報(bào)名相對(duì)于托福來(lái)說(shuō)容易了很多。
5、平均分的參考值可能會(huì)上升
由于SSAT的百分比在申請(qǐng)中比絕對(duì)成績(jī)重要。而百分比的的參考很大程度是依靠了之前三年的同年級(jí)的學(xué)生的成績(jī)對(duì)比，加入新的變化因素后的SSAT考試，我們不排除會(huì)出現(xiàn)百分比所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)提高的可能性。當(dāng)年，針對(duì)中國(guó)學(xué)生，建議還是在數(shù)學(xué)上多拿分，并且努力提高詞匯方面的百分比。
表一：不同年級(jí)段的學(xué)生的平均分(50%)對(duì)比
| 總分 | 詞匯 | 數(shù)學(xué) | 閱讀 | |
| 7年級(jí) | 1913 | 643 | 634 | 636 |
| 8年級(jí) | 1993 | 665 | 674 | 654 |
| 9年級(jí) | 2029 | 674 | 693 | 662 |
1、盡早規(guī)劃
對(duì)于絕大多數(shù)家庭和學(xué)生而言，留學(xué)應(yīng)該提前規(guī)劃好，是充分準(zhǔn)備后的行動(dòng)。目標(biāo)學(xué)校、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)通常是我們的規(guī)劃內(nèi)容，同時(shí)，我更建議廣大學(xué)員把學(xué)習(xí)周期、考試時(shí)間、可能需要的考試次數(shù)和可能獲得的成績(jī)有一個(gè)預(yù)估，有利于最后實(shí)現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)。學(xué)生本人可能在備考周期上并沒(méi)有提前安排很久，也存在很多沖動(dòng)性留學(xué)的可能性，雖然今年我也接觸了很多10月份，11月份才來(lái)規(guī)劃最后取得高分的學(xué)生，但是還是希望大家不要低估了這個(gè)考試，提前至少半年開(kāi)始著手。并且在規(guī)劃師的安排下，和各科老師進(jìn)行充分的互動(dòng)，便于老師進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題。另外，很多學(xué)校申請(qǐng)截止日期是1月15日，部分學(xué)校并不接受1月份的SSAT成績(jī)，所以寄希望于補(bǔ)交成績(jī)的學(xué)生最好先和學(xué)校打好招呼，問(wèn)清情況，否則會(huì)延誤申請(qǐng)。
2、提升個(gè)人實(shí)力
考試形式和趨勢(shì)可能會(huì)變化，但不變的一定是對(duì)英語(yǔ)能力的考查，因此提升能力是我們?cè)诳记靶枰鲎愕墓φn，這不是臨考前通過(guò)復(fù)習(xí)之前的考題能夠突擊得來(lái)的。一些去國(guó)外游學(xué)過(guò)，平時(shí)有大量的英文閱讀量的學(xué)生，往往在這個(gè)考試上并不需要付出非常大的努力就可能會(huì)考出一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
3、關(guān)注ISEE考試和托�？荚�
另外，有的美國(guó)高中提供了SSAT和TOEFL二選一的可能性，對(duì)于一些本身準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促的學(xué)生，請(qǐng)將精力放在一門(mén)考試上。至于學(xué)生更適合哪類(lèi)考試，也請(qǐng)根據(jù)學(xué)生自身的情況并參考資深老師的建議。
4、不要忽視平時(shí)的成績(jī)以及課外活動(dòng)還有面試
由于國(guó)外高中對(duì)于SSAT的成績(jī)只是作為一個(gè)參考，而非最后的決定。很多家長(zhǎng)的錯(cuò)誤理解使得他們到最后的重心有所偏差。國(guó)外的高中可能更重視孩子自身的天賦和性格，這在課外活動(dòng)中所獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，以及面試中都有所體現(xiàn)，這些都需要更早的著手。
申請(qǐng)本身是一個(gè)比較繁瑣的過(guò)程，所以多和自己的留學(xué)規(guī)劃顧問(wèn)聯(lián)系，提早規(guī)劃好時(shí)間表，這樣才可以有條不紊，而不是在焦慮中浪費(fèi)很多時(shí)間。(馬睿)
