世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動實施方案
世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動實施方案
一、總體要求
在全國愛糧節(jié)糧宣傳周期間組織開展“興糧惠農進萬家”活動,組織機關工作人員走村入戶、深入田間地頭,宣傳國家糧食政策,調研秋糧收購工作開展情況,深入了解并解決種糧農民存在的困難和問題;開展愛糧節(jié)糧宣傳,推廣普及節(jié)糧減損知識和技術等。
二、活動主題
世界糧食日:“社會保護與農業(yè):打破農村貧困惡性循環(huán)”
全國愛糧節(jié)糧宣傳周:興糧惠農進萬家
三、組織機構
(一)主辦單位:南昌市糧食局
(二)協(xié)辦單位:有關縣區(qū)糧食主管部門、局直各單位
四、活動安排
(一)活動組織
1、市局負責制定全市活動方案,發(fā)放主題宣傳資料和物品,組織參加開展啟程儀式,協(xié)調媒體宣傳報道,組織開展宣傳、推介、調研活動。根據省局要求和安排,市局組織4個活動小組,每組3~5人,深入到市域范圍內2~3行政村,開展政策宣講、推介科技知識、聽取意見反饋。
第一組 組長:顏 華 成員:盧中華、李懋龍
第二組 組長:劉 健 成員:袁長峰、劉榮智、熊國愛
第三組 組長:郎西桂 成員:陳洪德、孫太玲
第四組 組長:歐陽建人 成員:黃銀塔、戴偉強
2、南昌縣、進賢縣、安義縣、新建區(qū)四地要按照本活動方案,抽調人員,組織至少1個活動小組(每組3~5人),統(tǒng)籌安排本地“興糧惠農進萬家”活動。其它有條件的地方,也要按照本活動方案,積極組織開展相關活動。
(二)主要活動
(1)開展啟程儀式。世界糧食日當天(10月16日),市局組織參加省糧食局等主辦單位在南昌市舉辦的“興糧惠農進萬家”啟程儀式。(辦公室牽頭)
(2)宣傳國家糧食政策。采取座談交流、入戶走訪、發(fā)放宣傳手冊等方式,面對面地向農民群眾、種糧大戶深入宣傳國家糧食政策,重點宣傳講解國家糧食生產扶持政策、鼓勵措施,以及糧食收購質價標準、糧油市場信息等。在走村入戶過程中,發(fā)掘糧食生產、流通、節(jié)糧減損等方面先進典型,利用“愛糧節(jié)糧宣傳周”進行集中宣傳報道。(辦公室、調控處牽頭)
(3)普及節(jié)糧減損知識。通過現場指導、互動解答等方式,向農民講解糧食生產、收獲、運輸、保管等方面科技知識,增強農民的節(jié)糧減損意識、改進節(jié)糧減損方法、提高節(jié)糧減損技能。向農民發(fā)放節(jié)糧小器具、宣傳資料等。(行業(yè)指導處牽頭)
(4)開展調研活動
秋糧收購調研。實地調研了解秋糧收購工作開展情況、國家糧食收購政策執(zhí)行落實情況等。(調控處牽頭,監(jiān)督檢查處、市糧食行業(yè)協(xié)會參與)
傾聽農民群眾心聲。把“興糧惠農進萬家”活動作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、踐行“三嚴三實”要求的具體行動,深入到鄉(xiāng)村農戶、田間地頭對糧食問題進行摸底調研,傾聽農民對糧食政策的意見建議,深入了解糧食安全方面存在的矛盾和隱患。(組織人事處牽頭)
糧食收購政策執(zhí)行情況。對不執(zhí)行國家糧食政策、“打白條”等侵害農民合法權益的行為,予以公開曝光,并及時糾正和處理。(監(jiān)督檢查處牽頭)
(四)進度安排
1、準備階段。市糧食局根據國家五部門和省局五部門通知要求,結合本市實際,在9月底前制定我市世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動實施方案。
2、實施階段。10月中上旬至10月下旬開展調研活動。各縣區(qū)糧食局組織開展相關活動。
3、總結階段。11月13日前,各縣區(qū)糧食部門對活動開展情況進行認真總結,并將活動情況(含總結報告、活動圖片等)報送市糧食局。
五、有關要求
(一)加強領導,明確責任。市局成立2015年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動工作領導小組,組長:劉斯彬,副組長:顏華、劉健、郎西桂、歐陽建人、江潤保,成員:局機關各處室負責人,活動小組辦公室設在市局辦公室。各地各單位及部門要高度重視,充分認識本次活動對深入踐行“三嚴三實”要求、檢驗黨的群眾路線教育實踐活動成果的積極意義。要加強組織領導,加強協(xié)調配合、形成工作合力,確保分工明確、措施到位、責任落實、保障有力,切實把本次活動抓實抓好、抓出成效。
(二)加強宣傳,營造氛圍。各地要本著“興糧惠農”要旨,充分發(fā)揮主流新聞媒體的作用,將宣傳報道與“進萬家”活動整體同步推進,組合運用紙媒、電視、電臺、網站、微信、微博等多種宣傳渠道,扎實開展宣傳報道,營造良好輿論氛圍,務求活動實效。三個重點產糧縣和新建區(qū)可邀請記者一起參與活動。
(三)務實作風,保障安全。執(zhí)行好中央八項規(guī)定,堅持勤儉節(jié)儉辦活動。同時,要高度重視安全防護工作,嚴格落實相關安全保障措施,確?;顒影踩槙?,杜絕各類安全事故發(fā)生。