數(shù)學(xué)差的人真的單純嗎
為什么說數(shù)學(xué)差的人都是很單純的人?那是因為她們想的沒那么深,根本打敗不了充滿心機的數(shù)學(xué)。其實數(shù)學(xué)差并不是智商的原因,可能是方法沒用對和思維方式有差錯。下面是小編分享的數(shù)學(xué)差的人是很單純的人,一起來看看吧。
數(shù)學(xué)差的人是很單純的人
數(shù)學(xué)差的人真的單純嗎?這不是在說鄧超嗎?鄧超自詡是“學(xué)霸”,學(xué)霸第一個暴露的是數(shù)學(xué)不行,在《跑男》中兩次沒算對數(shù),為此,鄧超說“數(shù)學(xué)不好不丟人”。鄧超說的自己英語多好似的,結(jié)果是“伐木累”鄧氏英文。其實數(shù)學(xué)一點都不心機,全是邏輯很單純的!你們不要因為數(shù)學(xué)難就欺負它。
正方:“數(shù)學(xué)差的人,應(yīng)該都是很單純的人,因為他們想的沒那么深,根本打敗不了充滿心機的數(shù)學(xué)。”反方:“你說反了,數(shù)學(xué)好的人才是單純,因為數(shù)學(xué)里只有邏輯,沒有心機。”“不,蠢和沒心機是兩回事。”“別給智商低找借口,沒用,自以為你只學(xué)不好數(shù)學(xué)?9科你學(xué)好了啥?”“啥狍子”鹿晗才是真的沒心機,鄧超看不過去了,教他撕名牌。
面對嘲諷“蠢就蠢,還說單純那么好聽,面對現(xiàn)實吧,你就是智商低。”不少被冠上“笨”的網(wǎng)友怒了:“你數(shù)學(xué)好就好唄,別擺出一副自己要上天的架勢,數(shù)學(xué)好很了不起嗎?瞧瞧你自己尖酸刻薄的言語。”數(shù)學(xué)好確實有點了不起,拉分能拉開大差距的就是它了,說多了都是淚。
數(shù)學(xué)差的人單純嗎鄧超啪啪打臉 鹿晗才是真單純鄧超教其耍心機變老鬼
數(shù)學(xué)差的人并不等于單純啊,你以為我們只是單純的數(shù)學(xué)差嗎?其實英語、語文、政治、地理…我們也學(xué)的不怎么好。數(shù)學(xué)好的人才單純,邏輯清晰不用繞來繞去多好啊。不少網(wǎng)友投語文一票,數(shù)學(xué)里只有邏輯沒有其他心思,而語文好的人才是心思深的人,閱讀理解那么多彎彎繞繞的情感都能品出來,再刁鉆的材料作文都能寫好,這樣的人內(nèi)心一定有很多心思。
數(shù)學(xué)差的人智商低嗎
數(shù)學(xué)不好的人并不是智商低,而是沒有學(xué)會數(shù)學(xué)思維方法,一般而言,數(shù)學(xué)不好的人英語一般都比較好。
數(shù)學(xué)學(xué)得超出一般人水平的,是智商確實高,數(shù)學(xué)學(xué)不好只能是智商一般算不上差。
從簡單的心理學(xué)角度看,首先你要知道智力是多元的,分很多塊組成的,數(shù)學(xué)能力只是其中一部分,這樣你就不會提這個問題了!
數(shù)學(xué)不好的人5大特征
1、數(shù)學(xué)不好的人都比較愛笑,因為沒有數(shù)學(xué)就沒有煩惱。
2、數(shù)學(xué)不好的人都比較天真浪漫,比較感性。
3、數(shù)學(xué)不好的人都比較幽默,生活充滿樂趣,感情和想象力都比較豐富。
4、數(shù)學(xué)不好的人都比較直爽,實在,不會拐彎抹角。
5、數(shù)學(xué)不好的人長的都比較漂亮,帥氣。
數(shù)學(xué)不好的幾種表現(xiàn)與對策
聽得懂,不會做
上數(shù)學(xué)課都能聽懂,老師講題也能搞明白,可是碰到作業(yè)、考試的時候就突然不會做了。
很多同學(xué),一旦脫離老師的“帶領(lǐng)”,就一點解題思路也沒有,考試當然考不好。這其實是由于同學(xué)沒有“主動思考”的習(xí)慣和訓(xùn)練。正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法可以幫助同學(xué)養(yǎng)成“主動思考”的習(xí)慣,掌握解題技巧。
解決方案:
掌握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:
?、僬n前預(yù)習(xí),自己先想解題方法;
?、谏险n時緊跟老師思路,注意比較與自己思路的異同;
?、圩鲎鳂I(yè)前先復(fù)習(xí),回顧當日所學(xué)內(nèi)容。
平時題都會,考試常“失誤”
平時在做作業(yè)、做習(xí)題的時候都能做得出,可是一到考試就“失誤”,總是考不好!
這種情況不能歸結(jié)于“失誤”,根本問題還是在于練習(xí)不夠,能力不足。由于在平時做練習(xí)時相對放松,“全力攻克”難題自然不在話下,但到考場中,因為已經(jīng)被前面的題目耗費了一定精神和腦力,碰到難題也就只能“勉強應(yīng)對”,結(jié)果自然差強人意。
解決方案:
掌握正確的數(shù)學(xué)訓(xùn)練方法;
?、倏桃膺M行限時做題訓(xùn)練,確保習(xí)慣考場節(jié)奏;
?、谔岣咂綍r練習(xí)的難度,從容應(yīng)對考場的壓力。
考試“粗心”,易丟分
數(shù)學(xué)還可以,但是考試總是“粗心”,簡單題都錯成一片,考試總是考不好。
簡單題錯得多,不能單純歸結(jié)為粗心表面上的“粗心大意”,本質(zhì)上還是基礎(chǔ)不扎實,漏洞太多導(dǎo)致的。
解決方案:
從現(xiàn)在起,查找漏洞、鞏固基礎(chǔ);
①從平時的作業(yè)入手,幫助孩子查找漏洞;
②在新課學(xué)習(xí)過程中,提醒孩子及時鞏固已學(xué)知識。
新題、難題不會,分不高
很難拿到高分。平時,試卷也做了不少,可是考試碰到“沒見過”的題或壓軸就沒思路,這該怎么辦?
壓軸題通常是對多個知識點的綜合考查,不僅需要扎實基礎(chǔ),還要具備比較高的數(shù)學(xué)思維能力,而有些新題型的考查重點則是同學(xué)解題思路的拓展和創(chuàng)新,這些都并非單純題海戰(zhàn)術(shù)可以應(yīng)對的。
解決方案:
平時練習(xí)時,不靠感覺走,每道題都經(jīng)過分析,條件應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)化,未知量和已知量如何結(jié)合,怎么借助學(xué)過的知識,定理?做過的題目進行舉一反三,比如,換個條件會如何?條件和結(jié)論交換下還能解嗎?多找?guī)追N方法解題等!
沒時間,是嚴重的時間管理問題
解決方案:科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間。
追求完美,不要試圖把所有事兒都做好
解決方案:首先,一定要把學(xué)習(xí)中的每個問題按容易進步的程度和重要程度分類。把最容易進步,最重要的放在前面,其他問題不繼續(xù)落后即可。解決了這一部分問題之后,自信心會得到提升,次級重要的問題自然變成了接下來最重要的問題,然后陸續(xù)解決它們。
盲目報班,盲目給孩子過分加餐
解決方案:
①只要時間可以安排開,能不補課的盡量自己學(xué)會。
?、谘a課選擇最有效率的方式,適合面授就去面授,適合網(wǎng)課就去網(wǎng)課。
③排好時間表,一定要留出自己練習(xí)的時間吸收補課的內(nèi)容,與重要短期目標無關(guān)的興趣愛好,暫時先降低分擔的精力。