高中地理考試的答題模板有哪些(2)
高中地理考試的答題模板有哪些
高考地理的易混概念介紹
易混概念一 天體與天體系統(tǒng)
天體——宇宙中各種物質(zhì)存在的形式，如恒星、行星、小行星、流星體、彗星、星云等都屬于天體。
天體系統(tǒng)——運(yùn)動(dòng)著的天體之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)所構(gòu)成不同等級(jí)，構(gòu)成天體系統(tǒng)至少要有兩個(gè)天體，如地月系、太陽(yáng)系等。
區(qū)別——天體是獨(dú)立的個(gè)體，天體系統(tǒng)是多個(gè)天體的集合。
易混概念二 地球存在生命的條件與地球存在生命的原因
地球存在生命的條件——三大金鎖鏈條件，液態(tài)水、適宜的溫度和適合呼吸的大氣。
地球存在生命的原因——是指形成三大條件的地球自身和宇宙條件，如日地距離適中、地球體積質(zhì)量適中、八大行星各行其道等。
易混概念三 光照與熱量
光照——主要是指直接來(lái)自太陽(yáng)輻射的能量。光照的多少主要取決于日照時(shí)數(shù)的多少，而影響日照時(shí)數(shù)的因素主要與晝夜長(zhǎng)短、天氣、海拔高度有關(guān)。通常太陽(yáng)高度角越大，晴天多，日照時(shí)數(shù)越長(zhǎng)，光照就越充足。一般在光照充足的地區(qū)，農(nóng)作物光合作用強(qiáng)，單產(chǎn)高，比如新疆的長(zhǎng)絨棉、青藏高原的青稞。
熱量——是指某一地區(qū)在特定的氣候條件下所能獲得的熱量，它是太陽(yáng)輻射和地表、大氣各種物理過(guò)程的綜合結(jié)果。一個(gè)地區(qū)的熱量主要取決于緯度位置和海拔高度。一般來(lái)說(shuō)，緯度低，地面獲得的太陽(yáng)輻射能量多，熱量高;緯度高，地面獲得的太陽(yáng)輻射能量少，熱量低。熱量狀況最直觀的描述就是溫度。
區(qū)別——光照充足的地方，熱量不一定豐富，例如青藏高原光照充足但熱量不足。
易混概念四 積溫和無(wú)霜期
積溫——我們知道，溫度是影響農(nóng)作物生長(zhǎng)與發(fā)育的主要因素。由于大多數(shù)農(nóng)作物只有在日平均氣溫穩(wěn)定升到10 ℃以上時(shí)才能活躍生長(zhǎng)，因此我們把日均溫達(dá)到10 ℃以上的持續(xù)時(shí)期視為作物的活躍生長(zhǎng)期。把作物生長(zhǎng)期內(nèi)，每天的日平均氣溫累加起來(lái)，得到的溫度總和叫做積溫。積溫的多少?zèng)Q定了農(nóng)作物的生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短，能直接影響作物長(zhǎng)勢(shì)和生長(zhǎng)季節(jié)。根據(jù)≥10 ℃積溫的多少，我國(guó)自北向南可以分為五個(gè)溫度帶：寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶;積溫越來(lái)越多，農(nóng)作物的生長(zhǎng)期也是越來(lái)越長(zhǎng)。
無(wú)霜期——是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之間的天數(shù)。無(wú)霜期直接影響育苗移栽的時(shí)間，決定了播種的時(shí)節(jié)。在實(shí)際生產(chǎn)中，真正有危害的是霜凍，因此應(yīng)該叫無(wú)霜凍期，即春季最后一次霜凍(終霜凍)至秋季第一次霜凍(初霜凍)之間的天數(shù)。
易混概念五 恒星日與太陽(yáng)日
恒星日——指地球以恒星作為參照物，地球上的某點(diǎn)順地球自轉(zhuǎn)方向連續(xù)兩次對(duì)準(zhǔn)恒星的時(shí)間間隔，是地球真正的周期，時(shí)間為23小時(shí)56分4秒。
太陽(yáng)日——指地球以太陽(yáng)作為參照物，地球上的某點(diǎn)順地球自轉(zhuǎn)方向連續(xù)兩次對(duì)準(zhǔn)恒星的時(shí)間間隔，是晝夜交替的周期，時(shí)間為24小時(shí)。
易混概念六 冬至日與近日點(diǎn)、夏至日與遠(yuǎn)日點(diǎn)
地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道(黃道)為近似正圓的橢圓軌道，太陽(yáng)位于橢圓的兩焦點(diǎn)之一。
近日點(diǎn)——每年1月初，地球離太陽(yáng)最近，這個(gè)位置叫近日點(diǎn)。
遠(yuǎn)日點(diǎn)——7月初，地球距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)，這個(gè)位置叫遠(yuǎn)日點(diǎn)。
由于黃赤交角的大小和地軸的宇宙空間指向，在一定時(shí)期內(nèi)可以看做是不變的，因此，一年當(dāng)中太陽(yáng)直射點(diǎn)相應(yīng)地在南、北回歸線間往返移動(dòng)。
冬至日——每年12月22日前后，太陽(yáng)光直射在南回歸線上，這一天稱為冬至日。
夏至日——每年6月22日前后，太陽(yáng)光直射在北回歸線上，這一天稱為夏至日。
區(qū)別——冬至日時(shí)，地球并非在近日點(diǎn)，而是逐漸接近近日點(diǎn);夏至日時(shí)，地球并非在遠(yuǎn)日點(diǎn)，而是逐漸接近遠(yuǎn)日點(diǎn)。
易混概念七 晝夜現(xiàn)象、晝夜更替與晝夜
晝夜現(xiàn)象——指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體而引起地表向日的一半明亮而對(duì)應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。它是由地球本身的性質(zhì)造成的。
晝夜更替——是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球上任何一個(gè)地點(diǎn)(極晝、極夜地區(qū)除外)的白晝與黑夜以一個(gè)太陽(yáng)日(24小時(shí))為周期的交替現(xiàn)象。
晝夜長(zhǎng)短——是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)，使除赤道以外的地區(qū)晝夜長(zhǎng)短產(chǎn)生周期變化的現(xiàn)象。
易混概念八 地方時(shí)、區(qū)時(shí)、時(shí)區(qū)、北京時(shí)間、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間
地方時(shí)——因經(jīng)度不同的時(shí)刻。地球上有無(wú)數(shù)個(gè)地方時(shí)，經(jīng)度不同的地方，地方時(shí)不同。
時(shí)區(qū)——1884年國(guó)際上采取了全世界按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)劃分時(shí)區(qū)，實(shí)行分區(qū)計(jì)時(shí)的辦法，將全球分成24個(gè)時(shí)區(qū)，其中東西12區(qū)各半個(gè)時(shí)區(qū)。
區(qū)時(shí)——國(guó)際上規(guī)定每一時(shí)區(qū)都采用中央經(jīng)線的地方時(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，這種時(shí)間稱為區(qū)時(shí)。
北京時(shí)間——我國(guó)統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，即東8區(qū)的區(qū)時(shí)或東經(jīng)120度的地方時(shí)。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間——即0度經(jīng)線的地方時(shí)也稱格林尼治時(shí)間或中時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。
易混概念九 日界線與180°經(jīng)線
區(qū)別——日界線有兩條，一條是時(shí)刻為0∶00的經(jīng)線，經(jīng)度不定，一條是與180°經(jīng)線不完全重合的線，由于180°經(jīng)線跨過(guò)太平洋上的一些島嶼，為了使島嶼保持一致的日期，日界線在太平洋有三折，因此越過(guò)180°經(jīng)線日期可能變化也可能不變。
易混概念十 正午太陽(yáng)高度與太陽(yáng)高度
太陽(yáng)高度——是指太陽(yáng)光線與地平面的夾角，晝半球，太陽(yáng)光線在地平面之上，太陽(yáng)高度大于0;夜半球，太陽(yáng)光線在地平面之下，太陽(yáng)高度小于0;晨昏線上，太陽(yáng)光線在地平線上，太陽(yáng)高度等于0;一天隨著時(shí)間變化，太陽(yáng)高度也在變化。
高考地理的高頻考點(diǎn)
1、引水線路：
注意讓其從高處向低處引水，以實(shí)現(xiàn)自流，且線路要盡可能短，這樣經(jīng)濟(jì)投入才會(huì)較少。
2、交通線路選擇：
利用有利的地形地勢(shì)，既要考慮距離長(zhǎng)短，又要考慮路線平穩(wěn)(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向(延伸方向)分布，以減少坡度，只有必要時(shí)才可穿過(guò)一、兩條等高線;盡可能少地通過(guò)河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資;避免通過(guò)斷崖、沼澤地、沙漠等地段。
3、水庫(kù)建設(shè)：要考慮庫(kù)址、壩址及修建水庫(kù)后是否需要移民等。
?、龠x在河流較窄處或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地區(qū)，“口小”利于建壩，“袋大”腹地寬闊，庫(kù)容量大。因?yàn)楣こ塘啃?，工程造價(jià)低);
?、谶x在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震;
?、劭紤]占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。
?、苓€要注意修建水庫(kù)時(shí)，水源要較充足。
4、河流流向：
由海拔高處向低處流，發(fā)育于河谷(等高線凸向高值)，河流流向與等高線凸出方向相反。
5、水系特征：
山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。
6、水文特征：
等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;河流流量除與氣候特別是降水量有關(guān)外，還與流域面積大小有關(guān)。
7、農(nóng)業(yè)規(guī)劃：
根據(jù)等高線地形圖反映出來(lái)的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度緩急、結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧漁業(yè)合理布局的方案。
如：平原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè);
山地、丘陵地區(qū)發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)。
8、城市布局形態(tài)與地形：平原適宜集中緊湊式;山區(qū)適宜分散疏松式。
9、地形相關(guān)分析：
?、俚匦纬梢蚍治觯哼\(yùn)用地質(zhì)作用(內(nèi)力作用——地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地震;外力作用——流水、風(fēng)、海浪、冰川的侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用等)與板塊運(yùn)動(dòng)(板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處，地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂)來(lái)解釋判讀分析與地形有關(guān)的地理知識(shí)。
?、诜治瞿车貧夂蛱攸c(diǎn)，應(yīng)結(jié)合該地地理緯度，地勢(shì)高低起伏，山脈走向，陰、陽(yáng)坡，距離海洋遠(yuǎn)近等進(jìn)行綜合分析。
?、酆恿魃嫌魏０胃?，下游海拔低。結(jié)合河流流向判定地形大勢(shì)，結(jié)合迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特征。
④地形類型判讀：第一步看等高線形狀，等高線平直，則可能是平原地形或高原地形，等高線閉合，則可能是丘陵、山地或盆地;
第二步看等高線的注記，平直等高線注記200米以下的地形可能為平原，平直等高線注記500米以上的可能為高原;閉合等高線注記內(nèi)低外高的地形為盆地或洼地;閉合等高線注記外低內(nèi)高，且注記在200——500米之間的地形為丘陵，注記在500米以上的地形為山地。在剖面圖中判讀地形類型，一定要看剖面形狀和對(duì)應(yīng)的海拔高度，方法可參照上述方法進(jìn)行。
10、地下水的來(lái)源：
?、僦饕谴髿饨邓?。降雨歷時(shí)長(zhǎng)，強(qiáng)度不大，地形平緩，植被良好的情況，對(duì)地下水補(bǔ)給最有利。
?、诤雍a(bǔ)給。河湖水位高于潛水面時(shí)，河湖水補(bǔ)給兩岸潛水。反之，潛水補(bǔ)給河湖水。黃河下游只有河水補(bǔ)給地下水。
?、勰Y(jié)水：在干旱地區(qū)，大氣降水很少，主要是大氣中水汽直接凝結(jié)滲入地下。
?、茉褐饕c巖漿活動(dòng)有關(guān)，數(shù)量很少。
11、地下水的問(wèn)題與保護(hù)：
?、俨缓侠砉喔?mdash;—土壤鹽漬化——科學(xué)管理。
?、谶^(guò)量開采——地下漏斗區(qū)，地面下沉;沿海海水入侵，地下水水質(zhì)變壞。——及時(shí)人工回灌。
?、郾Ｗo(hù)自流水補(bǔ)給區(qū)的自然環(huán)境。
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